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滚珠丝杠用60°角接触球轴承支承结构分析与寿命计算
被引量:
1
1
作者
郑红
《内燃机与配件》
2020年第1期71-73,共3页
滚珠丝杠副属于精密传动部件,为了满足高精度、高刚度进给系统的需要,滚珠丝杠传动机构固定端必须选用轴向刚度高、摩擦力矩小、运转精度高的60°角接触球轴承,以组配方式来承受由轴向负荷、径向负荷合成的外载负荷,并对60°角...
滚珠丝杠副属于精密传动部件,为了满足高精度、高刚度进给系统的需要,滚珠丝杠传动机构固定端必须选用轴向刚度高、摩擦力矩小、运转精度高的60°角接触球轴承,以组配方式来承受由轴向负荷、径向负荷合成的外载负荷,并对60°角接触球轴承进行选型与寿命计算。
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关键词
60°角
接触球轴承
滚珠丝杠传动
轴承组配方式
寿命计算
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职称材料
与皮肤平面成60°角切开缝合法应用体会
2
作者
陈卫兵
龚蒲新
《中国美容医学》
CAS
2002年第5期462-462,共1页
关键词
颜面部美容术
手术方法
与皮肤平面成
60°角
切开缝合法
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职称材料
含60°角的一则赛题的解法
3
作者
范春亮
周麦常
《数理天地(初中版)》
2015年第4期30-30,共1页
例如图1,在四边形ABCD中,BC=8,CD=12,AD=10.∠A=∠B=60°,则AB=______. 分析四边形ABCD虽是不规则四边形,但条件∠A=∠B=60°很特殊,解题的关键是要从60°角出发去添加辅助线,把四边形ABCD通过补形或分割为常见...
例如图1,在四边形ABCD中,BC=8,CD=12,AD=10.∠A=∠B=60°,则AB=______. 分析四边形ABCD虽是不规则四边形,但条件∠A=∠B=60°很特殊,解题的关键是要从60°角出发去添加辅助线,把四边形ABCD通过补形或分割为常见的特殊四边形或三角形,最重要的是要找出60°角所在的直角三角形.
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关键词
60°角
特殊四边形
直
角
三
角
形
解法
赛题
添加辅助线
补形
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职称材料
一道含60°角试题的解法探究和变式延伸
被引量:
1
4
作者
沈岳夫
《数学通讯》
2023年第13期43-45,49,共4页
对于一道含60°角的试题,尝试从条件入手寻找解题的视角,引导学生进行知识关联和知识检索,从不同角度挖掘试题解法,然后对试题变式延伸,体现知识关联,锻炼学生的理性思维,优化认知结构。
关键词
60°角
试题
解法探究
变式延伸
原文传递
60°角思维体操
5
作者
王可民
《中学生数学(初中版)》
2003年第04X期13-14,共2页
关键词
60°角
思维体操
几何
初中
数学
解题
教学
原文传递
探究含60°角的三角形的性质
6
作者
曹嘉兴
《中学数学教学参考(中旬)》
2011年第10期31-32,共2页
浙教版《数学》八年级下册P.82中有这样一道题目:如图1,任意画一个∠A=60°的△ABC,再分别作△ABC的两条角平分线BE和CD,记BE和CD的交点为P,量出∠BPC的度数,以及BD、CE、BC的长度.类似地,再画几个三角形试一试,你发现...
浙教版《数学》八年级下册P.82中有这样一道题目:如图1,任意画一个∠A=60°的△ABC,再分别作△ABC的两条角平分线BE和CD,记BE和CD的交点为P,量出∠BPC的度数,以及BD、CE、BC的长度.类似地,再画几个三角形试一试,你发现了什么?你能证明你的发现吗?
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关键词
三
角
形
60°角
性质
八年级下册
《数学》
角
平分线
ABC
浙教版
原文传递
含60°角的三角形的性质及其应用
7
作者
曹嘉兴
《数理化学习(初中版)》
2009年第1期21-22,共2页
在历年全国各地的初中数学竞赛试题中,经常遇到含60°角的三角形,此类三角形有以下性质:
关键词
60°角
三
角
形
性质
应用
数学竞赛试题
初中
原文传递
含60°角的三角形的一个性质
8
作者
曹嘉兴
《中学生数学(初中版)》
2009年第7期31-31,共1页
在历届全国各地的初中数学竞赛试题中,经常遇到含60°角的三角形,此类三角形有以下性质 :
关键词
60°角
三
角
形
性质
数学竞赛试题
初中
原文传递
平几中60°角反馈的信息试探
9
作者
张东海
郑广义
《中学生数学(初中版)》
2003年第02X期14-14,13,共2页
一个命题中的条件、结论、整体结构或数字特征,都会给我们反馈各种各样的信息.如果我们善于科学而巧妙地捕捉这些特征信息,进而联想知识、方法和技巧,就可化繁为简,化难为易,思路畅通,巧妙获解.本文仅就平几中含60°角的几个例题,...
一个命题中的条件、结论、整体结构或数字特征,都会给我们反馈各种各样的信息.如果我们善于科学而巧妙地捕捉这些特征信息,进而联想知识、方法和技巧,就可化繁为简,化难为易,思路畅通,巧妙获解.本文仅就平几中含60°角的几个例题,试谈是如何捕捉特征信息,进而选取数学方法、完善基本图形与疏通逻辑思路的。
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关键词
命题
平面几何
60°角
反馈信息
初中
几何
原文传递
再谈用60°角构造等边三角形解题
10
作者
杨云奎
《中学生数学(初中版)》
2011年第8期29-30,共2页
2010年5期《中学生数学》刊发了笔者文章《用60°角构造等边三角形解题》,同年全国初中数学联赛一道选择题的条件中有两个角是60°.本文以该赛题为例,通过选择不同的边结合题中的60°角,构造等边三角形解题.
关键词
等边三
角
形
60°角
解题
构造
全国初中数学联赛
《中学生数学》
2010年
选择题
原文传递
用60°角构造等边三角形解题
11
作者
杨云奎
《中学生数学(初中版)》
2010年第5期14-15,共2页
有些几何题条件中含有60°角,利用它构造等边三角形是个不错的想法,借助等边三角形的特性可以使隐含的关系明朗化,请看以下几例:
关键词
等边三
角
形
60°角
构造
解题
几何题
原文传递
处理120°角的策略
12
作者
陈开龙
《中小学数学(初中学生版)》
2004年第12期18-19,共2页
120°角可分成特殊角直角和30°角,也可以平分为特殊角60°角,其邻补角是60°角.在解与120°角有关问题时,若围绕这一思路来处理120°角,问题常常容易解决.下面,举例说明120°角的这几种处理方法.
关键词
60°角
特殊
角
邻补
角
直
角
举例
策略
有关问题
思路
处理方法
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职称材料
构造等边三角形求角(初二)
被引量:
1
13
作者
顾准山
张勇
《数理天地(初中版)》
2018年第4期33-34,共2页
例1如图1所示,在四边形ABCD中,∠DAB=90°,∠ADC=∠DCB=96°,DC=2AD.求∠ADB的度数. 解这道题所给条件比较分散,角度也不是我们熟悉的特殊角,通过作辅助线构造等边三角形会出现60°角. 如图2所示,作∠ADF=60°交AB于...
例1如图1所示,在四边形ABCD中,∠DAB=90°,∠ADC=∠DCB=96°,DC=2AD.求∠ADB的度数. 解这道题所给条件比较分散,角度也不是我们熟悉的特殊角,通过作辅助线构造等边三角形会出现60°角. 如图2所示,作∠ADF=60°交AB于点F,连接CF,再作∠DCF的平分线CE交DF于点E,连接BE.
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关键词
等边三
角
形
构造
初二
求
角
60°角
作辅助线
四边形
ADC
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职称材料
一道力学题的求解及感悟
被引量:
3
14
作者
叶玉琴
《中学物理》
北大核心
2011年第11期20-22,共3页
一日,同组的Z老师拿来一道题,让同事们讨论如何求解,这是去年某地的模拟题,题文如下: 如图1所示,长为2L的轻质杆两端有质量均为优的两个相同的小球A和小球B,A靠在竖直墙壁上,B与地接触,均不计摩擦,开始时杆与水平面成60°...
一日,同组的Z老师拿来一道题,让同事们讨论如何求解,这是去年某地的模拟题,题文如下: 如图1所示,长为2L的轻质杆两端有质量均为优的两个相同的小球A和小球B,A靠在竖直墙壁上,B与地接触,均不计摩擦,开始时杆与水平面成60°角,放手后A下滑、B右滑.问:当θ为多大时A刚好脱离墙壁?
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关键词
求解
力学题
感悟
60°角
模拟题
水平面
小球
墙壁
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职称材料
对一道空间轨迹问题的研究
被引量:
1
15
作者
张钦
佟昀
《中学数学教学参考(上半月高中)》
北大核心
2007年第9期30-32,共3页
1 问题的提出与解决 文[1]中提到了这样一道例题:设异面直线口、b成60°角,他们的公垂线段是EF,且|EF|=2,线段AB的长为4,两端点A、B分别在口、b上移动,求AB的中点P的轨迹.要解决这个问题,主要方法是把立体几何问题转化...
1 问题的提出与解决 文[1]中提到了这样一道例题:设异面直线口、b成60°角,他们的公垂线段是EF,且|EF|=2,线段AB的长为4,两端点A、B分别在口、b上移动,求AB的中点P的轨迹.要解决这个问题,主要方法是把立体几何问题转化为平面问题,然后利用平面解析几何的方法来研究这个轨迹.下面我们对这个问题的条件一般化,进行更深层次的研究.
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关键词
轨迹问题
平面解析几何
公垂线段
异面直线
60°角
平面问题
问题转化
立体几何
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职称材料
“华山险路”——只此一条 难题求解——岂能有限
被引量:
2
16
作者
初毅
豆诗霞
《中学物理》
2012年第7期70-72,共3页
《中学物理》杂志2011年11月曾刊登过"一道力学题的求解及感悟"一文.那道力学题是这样描述的:如图1所示,长为2L的轻质杆两端有质量均为m的两个相同的小球A和小球B,A靠在竖直墙壁上,B与地接触,均不计摩擦,开始时杆与水平面成60°...
《中学物理》杂志2011年11月曾刊登过"一道力学题的求解及感悟"一文.那道力学题是这样描述的:如图1所示,长为2L的轻质杆两端有质量均为m的两个相同的小球A和小球B,A靠在竖直墙壁上,B与地接触,均不计摩擦,开始时杆与水平面成60°角,放手后A下滑、B右滑.
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关键词
求解
华山
有限
《中学物理》
60°角
力学题
水平面
小球
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职称材料
一道习题的引申及其应用
17
作者
张艳
宋锦芳
《中学数学月刊》
2006年第3期45-46,共2页
关键词
应用
引申
习题
60°角
课课练
苏教版
二面
角
课时
下册
高二
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职称材料
向量法解立几题的常见误区
18
作者
王江忠
《数理天地(高中版)》
2010年第7期3-4,共2页
例1在平行四边形ABCD中,AB=AC=1,∠ACD=90°,将它沿对角线AC折起,使AB与CD成60°角,求B、D两点间的距离。
关键词
向量法
误区
平行四边形
60°角
对
角
线
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职称材料
有一个内角为60°的三角形的性质
19
作者
胡菊芳
廖帝学
《数理化学习》
2021年第1期25-26,共2页
通过对有相同类型的一系列试题的研究,我们能从中探究出试题的结构特点,总结出试题命题的规律,提炼出试题的解题方法.
关键词
三
角
形
60°角
解题研究
原文传递
一道轨迹题的多种解法
20
作者
储红兵
《数理化解题研究(高中版)》
2007年第10期23-24,共2页
题目 求与A(-1,0)、B(1,0)连线成60°角的动点P的轨迹方程.
关键词
多种解法
轨迹方程
60°角
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职称材料
题名
滚珠丝杠用60°角接触球轴承支承结构分析与寿命计算
被引量:
1
1
作者
郑红
机构
温州职业技术学院
出处
《内燃机与配件》
2020年第1期71-73,共3页
基金
温州职业技术学院教学建设与研究项目《新工科背景下高职本科机械工程专业人才培养体系构建与实践——以温州职业技术学院为例》(WZYZD201902)课题建设阶段性研究成果
文摘
滚珠丝杠副属于精密传动部件,为了满足高精度、高刚度进给系统的需要,滚珠丝杠传动机构固定端必须选用轴向刚度高、摩擦力矩小、运转精度高的60°角接触球轴承,以组配方式来承受由轴向负荷、径向负荷合成的外载负荷,并对60°角接触球轴承进行选型与寿命计算。
关键词
60°角
接触球轴承
滚珠丝杠传动
轴承组配方式
寿命计算
分类号
TG5 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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职称材料
题名
与皮肤平面成60°角切开缝合法应用体会
2
作者
陈卫兵
龚蒲新
机构
震宇医学美容有限公司美容整形门诊部
出处
《中国美容医学》
CAS
2002年第5期462-462,共1页
关键词
颜面部美容术
手术方法
与皮肤平面成
60°角
切开缝合法
分类号
R622 [医药卫生—整形外科]
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职称材料
题名
含60°角的一则赛题的解法
3
作者
范春亮
周麦常
机构
陕西省华阴市城关中学
出处
《数理天地(初中版)》
2015年第4期30-30,共1页
文摘
例如图1,在四边形ABCD中,BC=8,CD=12,AD=10.∠A=∠B=60°,则AB=______. 分析四边形ABCD虽是不规则四边形,但条件∠A=∠B=60°很特殊,解题的关键是要从60°角出发去添加辅助线,把四边形ABCD通过补形或分割为常见的特殊四边形或三角形,最重要的是要找出60°角所在的直角三角形.
关键词
60°角
特殊四边形
直
角
三
角
形
解法
赛题
添加辅助线
补形
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一道含60°角试题的解法探究和变式延伸
被引量:
1
4
作者
沈岳夫
机构
浙江省绍兴市柯桥区平水镇中学
出处
《数学通讯》
2023年第13期43-45,49,共4页
文摘
对于一道含60°角的试题,尝试从条件入手寻找解题的视角,引导学生进行知识关联和知识检索,从不同角度挖掘试题解法,然后对试题变式延伸,体现知识关联,锻炼学生的理性思维,优化认知结构。
关键词
60°角
试题
解法探究
变式延伸
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
60°角思维体操
5
作者
王可民
机构
山东省梁山县梁山镇二中
出处
《中学生数学(初中版)》
2003年第04X期13-14,共2页
关键词
60°角
思维体操
几何
初中
数学
解题
教学
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
探究含60°角的三角形的性质
6
作者
曹嘉兴
机构
浙江省开化县第二中学
出处
《中学数学教学参考(中旬)》
2011年第10期31-32,共2页
文摘
浙教版《数学》八年级下册P.82中有这样一道题目:如图1,任意画一个∠A=60°的△ABC,再分别作△ABC的两条角平分线BE和CD,记BE和CD的交点为P,量出∠BPC的度数,以及BD、CE、BC的长度.类似地,再画几个三角形试一试,你发现了什么?你能证明你的发现吗?
关键词
三
角
形
60°角
性质
八年级下册
《数学》
角
平分线
ABC
浙教版
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
含60°角的三角形的性质及其应用
7
作者
曹嘉兴
机构
浙江省开化县第二中学
出处
《数理化学习(初中版)》
2009年第1期21-22,共2页
文摘
在历年全国各地的初中数学竞赛试题中,经常遇到含60°角的三角形,此类三角形有以下性质:
关键词
60°角
三
角
形
性质
应用
数学竞赛试题
初中
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
含60°角的三角形的一个性质
8
作者
曹嘉兴
机构
浙江省开化县第二中学
出处
《中学生数学(初中版)》
2009年第7期31-31,共1页
文摘
在历届全国各地的初中数学竞赛试题中,经常遇到含60°角的三角形,此类三角形有以下性质 :
关键词
60°角
三
角
形
性质
数学竞赛试题
初中
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
平几中60°角反馈的信息试探
9
作者
张东海
郑广义
机构
河北省晋州数学论文研究协会
出处
《中学生数学(初中版)》
2003年第02X期14-14,13,共2页
文摘
一个命题中的条件、结论、整体结构或数字特征,都会给我们反馈各种各样的信息.如果我们善于科学而巧妙地捕捉这些特征信息,进而联想知识、方法和技巧,就可化繁为简,化难为易,思路畅通,巧妙获解.本文仅就平几中含60°角的几个例题,试谈是如何捕捉特征信息,进而选取数学方法、完善基本图形与疏通逻辑思路的。
关键词
命题
平面几何
60°角
反馈信息
初中
几何
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
G633.602 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
再谈用60°角构造等边三角形解题
10
作者
杨云奎
机构
江苏省灌云县实验中学
出处
《中学生数学(初中版)》
2011年第8期29-30,共2页
文摘
2010年5期《中学生数学》刊发了笔者文章《用60°角构造等边三角形解题》,同年全国初中数学联赛一道选择题的条件中有两个角是60°.本文以该赛题为例,通过选择不同的边结合题中的60°角,构造等边三角形解题.
关键词
等边三
角
形
60°角
解题
构造
全国初中数学联赛
《中学生数学》
2010年
选择题
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
用60°角构造等边三角形解题
11
作者
杨云奎
机构
江苏省灌云县实验中学
出处
《中学生数学(初中版)》
2010年第5期14-15,共2页
文摘
有些几何题条件中含有60°角,利用它构造等边三角形是个不错的想法,借助等边三角形的特性可以使隐含的关系明朗化,请看以下几例:
关键词
等边三
角
形
60°角
构造
解题
几何题
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
处理120°角的策略
12
作者
陈开龙
机构
重庆市合川太和中学
出处
《中小学数学(初中学生版)》
2004年第12期18-19,共2页
文摘
120°角可分成特殊角直角和30°角,也可以平分为特殊角60°角,其邻补角是60°角.在解与120°角有关问题时,若围绕这一思路来处理120°角,问题常常容易解决.下面,举例说明120°角的这几种处理方法.
关键词
60°角
特殊
角
邻补
角
直
角
举例
策略
有关问题
思路
处理方法
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
构造等边三角形求角(初二)
被引量:
1
13
作者
顾准山
张勇
机构
江苏省镇江市第四中学
出处
《数理天地(初中版)》
2018年第4期33-34,共2页
文摘
例1如图1所示,在四边形ABCD中,∠DAB=90°,∠ADC=∠DCB=96°,DC=2AD.求∠ADB的度数. 解这道题所给条件比较分散,角度也不是我们熟悉的特殊角,通过作辅助线构造等边三角形会出现60°角. 如图2所示,作∠ADF=60°交AB于点F,连接CF,再作∠DCF的平分线CE交DF于点E,连接BE.
关键词
等边三
角
形
构造
初二
求
角
60°角
作辅助线
四边形
ADC
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一道力学题的求解及感悟
被引量:
3
14
作者
叶玉琴
机构
安庆市第二中学
出处
《中学物理》
北大核心
2011年第11期20-22,共3页
文摘
一日,同组的Z老师拿来一道题,让同事们讨论如何求解,这是去年某地的模拟题,题文如下: 如图1所示,长为2L的轻质杆两端有质量均为优的两个相同的小球A和小球B,A靠在竖直墙壁上,B与地接触,均不计摩擦,开始时杆与水平面成60°角,放手后A下滑、B右滑.问:当θ为多大时A刚好脱离墙壁?
关键词
求解
力学题
感悟
60°角
模拟题
水平面
小球
墙壁
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
对一道空间轨迹问题的研究
被引量:
1
15
作者
张钦
佟昀
机构
清华大学附属中学
北京市
出处
《中学数学教学参考(上半月高中)》
北大核心
2007年第9期30-32,共3页
文摘
1 问题的提出与解决 文[1]中提到了这样一道例题:设异面直线口、b成60°角,他们的公垂线段是EF,且|EF|=2,线段AB的长为4,两端点A、B分别在口、b上移动,求AB的中点P的轨迹.要解决这个问题,主要方法是把立体几何问题转化为平面问题,然后利用平面解析几何的方法来研究这个轨迹.下面我们对这个问题的条件一般化,进行更深层次的研究.
关键词
轨迹问题
平面解析几何
公垂线段
异面直线
60°角
平面问题
问题转化
立体几何
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“华山险路”——只此一条 难题求解——岂能有限
被引量:
2
16
作者
初毅
豆诗霞
机构
西华师范大学物理与电子信息学院
出处
《中学物理》
2012年第7期70-72,共3页
文摘
《中学物理》杂志2011年11月曾刊登过"一道力学题的求解及感悟"一文.那道力学题是这样描述的:如图1所示,长为2L的轻质杆两端有质量均为m的两个相同的小球A和小球B,A靠在竖直墙壁上,B与地接触,均不计摩擦,开始时杆与水平面成60°角,放手后A下滑、B右滑.
关键词
求解
华山
有限
《中学物理》
60°角
力学题
水平面
小球
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一道习题的引申及其应用
17
作者
张艳
宋锦芳
机构
江苏省靖江教师进修学校
出处
《中学数学月刊》
2006年第3期45-46,共2页
关键词
应用
引申
习题
60°角
课课练
苏教版
二面
角
课时
下册
高二
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
向量法解立几题的常见误区
18
作者
王江忠
机构
湖南省永州三中
出处
《数理天地(高中版)》
2010年第7期3-4,共2页
文摘
例1在平行四边形ABCD中,AB=AC=1,∠ACD=90°,将它沿对角线AC折起,使AB与CD成60°角,求B、D两点间的距离。
关键词
向量法
误区
平行四边形
60°角
对
角
线
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
有一个内角为60°的三角形的性质
19
作者
胡菊芳
廖帝学
机构
重庆市潼南第一中学
重庆市大渡口区教师进修学院
出处
《数理化学习》
2021年第1期25-26,共2页
文摘
通过对有相同类型的一系列试题的研究,我们能从中探究出试题的结构特点,总结出试题命题的规律,提炼出试题的解题方法.
关键词
三
角
形
60°角
解题研究
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
一道轨迹题的多种解法
20
作者
储红兵
机构
江苏省姜堰市职业教育中心校
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2007年第10期23-24,共2页
文摘
题目 求与A(-1,0)、B(1,0)连线成60°角的动点P的轨迹方程.
关键词
多种解法
轨迹方程
60°角
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
滚珠丝杠用60°角接触球轴承支承结构分析与寿命计算
郑红
《内燃机与配件》
2020
1
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职称材料
2
与皮肤平面成60°角切开缝合法应用体会
陈卫兵
龚蒲新
《中国美容医学》
CAS
2002
0
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职称材料
3
含60°角的一则赛题的解法
范春亮
周麦常
《数理天地(初中版)》
2015
0
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职称材料
4
一道含60°角试题的解法探究和变式延伸
沈岳夫
《数学通讯》
2023
1
原文传递
5
60°角思维体操
王可民
《中学生数学(初中版)》
2003
0
原文传递
6
探究含60°角的三角形的性质
曹嘉兴
《中学数学教学参考(中旬)》
2011
0
原文传递
7
含60°角的三角形的性质及其应用
曹嘉兴
《数理化学习(初中版)》
2009
0
原文传递
8
含60°角的三角形的一个性质
曹嘉兴
《中学生数学(初中版)》
2009
0
原文传递
9
平几中60°角反馈的信息试探
张东海
郑广义
《中学生数学(初中版)》
2003
0
原文传递
10
再谈用60°角构造等边三角形解题
杨云奎
《中学生数学(初中版)》
2011
0
原文传递
11
用60°角构造等边三角形解题
杨云奎
《中学生数学(初中版)》
2010
0
原文传递
12
处理120°角的策略
陈开龙
《中小学数学(初中学生版)》
2004
0
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职称材料
13
构造等边三角形求角(初二)
顾准山
张勇
《数理天地(初中版)》
2018
1
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职称材料
14
一道力学题的求解及感悟
叶玉琴
《中学物理》
北大核心
2011
3
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职称材料
15
对一道空间轨迹问题的研究
张钦
佟昀
《中学数学教学参考(上半月高中)》
北大核心
2007
1
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职称材料
16
“华山险路”——只此一条 难题求解——岂能有限
初毅
豆诗霞
《中学物理》
2012
2
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职称材料
17
一道习题的引申及其应用
张艳
宋锦芳
《中学数学月刊》
2006
0
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职称材料
18
向量法解立几题的常见误区
王江忠
《数理天地(高中版)》
2010
0
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职称材料
19
有一个内角为60°的三角形的性质
胡菊芳
廖帝学
《数理化学习》
2021
0
原文传递
20
一道轨迹题的多种解法
储红兵
《数理化解题研究(高中版)》
2007
0
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职称材料
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