6S管理在医学机能学实验室中的应用

教学实验室是高校开展实验教学的重要场所,其管理水平直接影响着实验教学质量和学生的培养质量。针对医学机能学实验室管理存在的问题,浙江大学基础医学实验教学中心将6S管理理念引入实验室日常管理中,着重从实验室仪器耗材、实验室环境和实验室安全三个方面进行管理探索。实践表明,通过实施6S管理模式,实验室资源分配更合理,实验教学环境极大提高,师生的安全意识更强,实验教学效果更理想,学生的实验素养得到较大提升。

双一流背景下高校实验室6S管理的探索与实践

高校实验室开展6S管理对改善实验环境、减少安全隐患、降低实验成本、提高实验效率、提高学生素养、塑造实验室文化具有重要意义。通过对6S管理的整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全等六个环节深入分析,从制度建设、队伍保障、宣传培训、试点先行等方面总结了高校实验室开展6S管理的主要经验,并对开展6S管理现阶段存在的问题和下一步优化措施进行了分析。通过总结实验室6S管理的实践,以期探索构建富有特色的实验室6S管理模式。

基于三级医院评审标准的6S药事管理研究

目的基于三级医院评审标准,探讨6S模式在药品管理、规范制度、优化工作流程、提高药师素养与改善合理用药指标等方面的作用。方法由科室质量与安全管理小组检查医院药品管理情况,统计临床合理用药指标,并整理和记录。应用三级综合医院评审标准,按改进后的6S步骤,对药品进行规范管理,对临床用药进行审核、点评、反馈、培训,并对比实施前后的效果。结果药品发出差错率、药品过期品种数、药品报损品种数、药占比、门诊静脉输液使用率等指标均显著改善。结论基于三级医院评审标准,6S模式管理措施在药事管理中应用具有十分重要的意义。

JCI标准结合6S管理法在儿科病区备用药品安全管理中的作用

目的:探讨基于JCI标准联合6S管理法在儿科病区备用药品管理、规范管理措施、提高护理人员的安全用药及工作能力的作用。方法:由质控组检查某院儿科病区2013年1月~2014年1月备用药品管理情况并做出相应的整理和记录,应用JCI国际医院评审标准,结合6S管理法对备用药品进行合理规范的管理,对比管理前后的效果及对护理人员工作能力提高的作用。结果:管理后按贮存条件摆放、分类存储、有效期管理、双人复核、备用药品清单较管理前合格率高(P<0.05);管理前护理人员取药时间为(5.17±0.74)min,管理后护理人员取药时间为(1.48±0.42)min,对比差异具有统计学意义。结论:儿科JCI标准下结合6S的管理措施可有效提高病区备用药品安全管理和护理工作效率。

6S管理在医院危化品规范化管理中的应用

目的:探讨6S管理在医院危化品规范化管理中的应用效果。方法:将6S管理应用到危化品管理中,对6S实施前后管理不符合项,环境满意度,盘点时间,账物相差数量进行比较,评价6S管理在危化品管理中的应用价值。结果:实施6S管理后,不符合项显著减少,环境满意度,盘点时间,账物相差数量与实施6S管理前有显著性差异(P <0.05)。结论:6S有效地规范了医院危化品的管理,对于初期发现的不合理现象有明显改善,提升了危化品的管理水平。

“6S”精益管理在高职大学生宿舍管理中的应用与实施——以济南职业学院中德技术学院为例

"6S"精益管理是著名的现场管理理念和方法,高职大学生学生宿舍管理借助于"6S"精益管理对营造文明、和谐、安全的公寓环境会起到事半功倍的效果。"6S"精益管理在学生宿舍管理中要实现定置化、标准化、可视化、持续优化、不断内化,在实施过程中要制定学生宿舍"6S"精益管理实施方案,组织开展学生宿舍"6S"精益管理培训,分阶段、分步骤实施学生宿舍"6S"精益管理,及时诊改学生宿舍"6S"精益管理中存在的问题,考核评比学生宿舍"6S"精益管理达成的效果。以此为基础,文章还以某技术学院为例,探讨了"6S"精益管理在高职大学生宿舍管理中的具体应用。

基于6S的高职教学管理研究与实践——以高职计算机网络实验室管理为例

将现场管理中的"6S"模式引入到高职院校教学管理中,对其内容规范化、具体化并应用,可提高教学质量,为建设符合教学评估标准要求的管理机制奠定基础。

6S管理在一次性库房规范化管理中的应用体会

通过应用6S的科学管理模式,进行一次性库房在物品分类、摆放、定位、效期管理等方面的管理,高效可行,可将规范化管理质量有效提高,也可以在提高其工作效率及临床服务满意度的同时提高工作人员的自身职业素养。6S管理是一次性库房规范化管理值得推荐的管理方法。

基于6S的鱼雷技术阵地规范化管理模式

鱼雷技术阵地规范化管理的水平直接影响着鱼雷技术保障的能力和水平。该文在介绍6S背景和内涵的基础上,结合鱼雷技术阵地的实际特点,详细论述了6S在鱼雷技术阵地的推行实施情况,并对其效果进行了分析总结。实践证明,6S规范化管理模式极大地降低了事故发生概率、提升了工作效率、改善了工作环境并增强了人员归属感。这种科学高效的管理模式是新时期海军军械保障建设的需要,它显著提升了鱼雷技术阵地人员的素养和保障能力,促进了鱼雷技术阵地科学的全面发展。

以6S规范提升烹饪职业素质

目前烹饪实训教学中存在的普遍问题不是技能教学问题,而是学生行为习惯不规范的问题。在烹饪实训教学中如何根据市场需求、企业需要以及技能大赛的新要求引入6S规范,即整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)、安全(SECURITY),对于培养学生的素质,提高学生的规范意识具有极其重要的意义。必须根据市场调研、职业素质分析(研讨会),有选择地吸收采用,把职业素质要求转化为课程,逐步被学生内化为行为规范。实施6S规范还要编制评价表、进行过程性评价、重视示范激励作用、持之以恒。

高校档案管理应用6S管理模式研究

文章首先对"6S管理"的概念进行了介绍。针对高校档案管理的现状,文章提出了其存在的问题,并对"6S管理"模式运用到高校档案管理这一课题进行了可行性分析,同时提出了相应的实施方案。

新冠肺炎疫情期间6S管理在某医院医疗废物管理中的应用

针对新冠肺炎疫情期间的院感防控,结合某医院的医疗废物管理实例,阐述了其实施6S管理的内容及方法,为促进医疗废物规范化、精细化管理提供借鉴。

以企业6S为标准的高职院校寝室管理探究

从实践角度研究了企业6S管理模式在寝室中的应用。高职院校在培养高素质专业人才背景下引进企业6S管理模式是十分必要的。企业6S管理模式不仅带来了在校寝室环境的根本改变,也让学生更早的体验了企业先进管理理念的魅力。

6S在本科教学实验室管理中的应用

6S管理对于规范实验室运行、改善实验室环境、提升实验室形象、消除实验室安全隐患和培养学生良好品质有着极为重要的作用。阐述了6S管理模式的含义,以本科教学实验室为例,通过对6S管理实施过程进行详细阐述,来说明高校实验室推行6S管理的目的及效果,对6S管理方法从实验中心的试行到全校实验室的推广所遇到的问题进行了归纳和总结,对于高校实验室的规范化管理,推行6S管理办法,产生了很好的效果。

6S理念下预防医学实验室规范化管理探索

高校实验室是开展实验教学的重要场所,引入6S理念能够使实验室管理高效率、规范化发展,提高实验室的管理水平和实验教学质量,从而培养高素质的综合型人才。文章探讨了高校实验室目前存在的问题,阐述了实验室规范化管理的重要性以及6S管理模式在规范化管理中的具体应用。

6S管理在“病理科”危化品规范化管理中的应用分析

目的探究6S管理在医院病理科危化品规范化管理中的应用价值。方法以2017年1月-2018年1月医院病理科危化品管理数据作为对照组,以2018年2月-2019年2月相关数据为实验组,对照组常规进行危化品管理,实验组则实施6S管理。结果实验组环境满意度评分明显高于对照组,其盘点时间、账物相差数量明显低于对照组,P<0.05。结论 6S管理应用于医院病理科危化品规范化管理中的效果较好。

JCI标准联合6S管理模式在急诊急救仪器管理中的应用

目的探讨JCI标准联合6S管理模式在急诊急救仪器管理中的临床应用效果。方法将我院急诊科30名护理人员作为研究对象,从2017年1月开始实施干预,将2016年1—12月未实施干预期间作为干预前,将2017年1—12月实施干预期间作为干预后。干预前实施常规急救仪器管理方法,干预后实施JCI标准结合6S管理模式干预。观察并比较干预前后急诊急救仪器管理效果及工作效率。结果干预后仪器摆放规范、仪器清洁良好、仪器维持完好、使用记录完整各项次数均明显高于干预前,差异具有统计学意义(P <0.05)。干预后仪器清洁时间、仪器保养时间略长于干预前,但差异无统计学意义(P> 0.05),干预后仪器取用时间均明显短于干预前,环境整理时间各项均明显长于干预前,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论:JCI标准结合6S管理模式使急诊急救仪器管理更加规范、科学、高效,能有效保障仪器性能及使用效率,提高急诊急救科室工作效率。

6S管理法在高分子化学实验室中的应用

针对当前高校实验室管理的相关要求,结合高分子化学教学实验室的实际情况,分析了实验室管理存在的问题。提出了采用6S管理法对实验室进行规范化整顿,从实验室的“物”,“事”和“人”三方面进行规范化管理工作的探索。实践表明,6S管理的实施能有效提高实验室的空间利用率和整体形象,消除实验室的安全隐患,增强师生的安全意识,提高实验室管理水平和实验教学效果。

6S管理在医院药房规范化管理中的应用体会

通过应用6S的科学管理模式,主要在药品分类、定位、效期管理、药房清洁等方面,有效提高医院药房规范化管理质量、提高工作效率及药学服务水平的同时,提高药剂人员的职业素养,是医院药房规范化管理值得推荐的管理方法。

JCI标准结合6S管理法在儿科病区备用药品安全管理中的作用效果观察

目的探讨基于JCI标准联合6S管理法在儿科病区备用药品安全管理中的作用效果。方法调查该院2014年5月—2017年10月儿科病区40种备用药品情况,做好相关记录和整理工作,应用JCI国际医院评审标准,结合6S管理法进行备用药品的规范管理,并对比前后管理效果及提高护理人员工作能力的作用。结果管理后药品合格率比管理前高;管理前取药时间为(5.67±0.56)min,管理后取药时间为(1.47±0.86)min,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论儿科JCI标准结合6S的管理措施可提高护理工作效率以及病区备用药品安全管理。