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从7个“W”谈教育公平化与有质量
1
作者
上官海青
《汽车世界》
2019年第10期279-279,共1页
当前我国的教育需要我们孜孜探索与不懈实践。如何为每个孩子提供公平而有质量的教育?作为一线教育工作者,笔者感悟:不妨做好7个“W”,即做好教育目标、教育者、教育信息、教育过程、教育情境、教育效果。
关键词
7个w
公平化
有质量
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职称材料
题名
从7个“W”谈教育公平化与有质量
1
作者
上官海青
机构
杭州电子科技大学
出处
《汽车世界》
2019年第10期279-279,共1页
基金
浙江省教育厅科研资助项目"泛传播时代智慧教育的实现与推进--基于传播仪式观"(项目编号:Y201840575)的研究成果。
文摘
当前我国的教育需要我们孜孜探索与不懈实践。如何为每个孩子提供公平而有质量的教育?作为一线教育工作者,笔者感悟:不妨做好7个“W”,即做好教育目标、教育者、教育信息、教育过程、教育情境、教育效果。
关键词
7个w
公平化
有质量
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
从7个“W”谈教育公平化与有质量
上官海青
《汽车世界》
2019
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