走近教育学与课程理论的西方ELT（下）：突破与超越——20世纪70—80年代相关进展寻绎

20世纪70-80年代初期，西方英语语言教学实践与研究无论从研究内容还是学科视野都较以往有了突破与超越，关注的焦点从对单一最佳教学方法的求索开始转向多侧面视域的探究，具体表征为：1）实践旨趣的语言课程教学设计的开展——从特殊用途英语课程到交际语言教学路向，其教育学的关联来自普通教育领域的人本主义课程观和实践性课程理论取向的影响；2）聚焦语言学习者的第二语言习得研究的勃兴——从语言分析到语言学习内外部条件寻因，其教育哲学背景源于“把重点放在学生上”的人本主义教育思潮；3）新的语言教学理论框架的构建——从单一的语言学科延展至多种学科，冲破以往惯常的狭义应用语言学科模式，包含了若干具有教育学和课程论意义的范畴，突出了普通教育理论和实践在语言教学领域中的地位以及前者对后者的制约和影响。

西安二十世纪70～80年代城市多层住宅的改造与利用

针对西安二十世纪70～80年代城市多层住宅与当今居住生活的矛盾，分类提出改造建议。

春天的故事——回顾二十世纪七十年代末至八十年代末中国改革发展的历史进程

二十世纪七十年代末至八十年代末是我国社会主义发展进程中一个十分关键的重要时期,伟大的历史转折、改革开放的勇敢开启和逐步深化、中国特色社会主义道路的艰难开辟、前进道路上风险和考验的磨砺等历史发展的轨迹,印证了中国人民在中国共产党的领导下,结束过去、开创未来、振兴中华的坚定信念、惊人胆识和卓越智慧。在全球金融危机和国内外形势复杂多变的背景下,重温这段历史,对坚定不移地走中国特色社会主义道路,坚持改革开放不动摇,战胜各种困难和挑战、进一步推动科学发展,夺取全面建设小康社会新胜利具有重要意义。

生于七、八十年代?

艺术的批评也许是当代文化门类中最善于使用和制造各种概念与语汇的。记得还是在七八年前，我刚刚在一些文学杂志上看到“六十年代写作”这个名词，就有眼光敏锐的艺术批评家在准备策划“生于七十年代”的艺术家的展览了。而今，这已经不再是一个新鲜的提法，生于七十年代的艺术家们纷纷粉墨登场，而“八十年代生”又接踵而至了。

夏商考古“笔名行世”现象趣谈

20世纪70-80年代,夏商考古领域屡见使用笔名发表文章的有趣现象,或可称之为夏商考古“笔名行世”现象。各家学者所用笔名的字面寓意各不相同,颇具个性。但他们使用笔名发表文章的原因多有相通之处。以笔者后学之视角,在了解各家学者所持观点的基础上,再看各家的笔名与文章内容,别有一番趣味。

绘制文化空间的新地图——读迈克·克朗《文化地理学》

西方文化地理学形成于20世纪20年代，其标志是1925年美国文化地理学家卡尔·索尔（Carl、Sauer）《地理景观的形态》（The.Morphology of Landscape）一书的发表。二战以后，英国文化研究学派异军突起，文化地理学从中吸收了不少文化研究的学术营养，开始从阶级、种族、性别、政治信仰等方面关注城市中各种文化的空间关系。20世纪70-80年代，西方文化地理学产生了以杰克逊（Peter Jackson）、科斯科罗夫（Denis Cosgrove）为代表的新文化地理学。新文化地理学的产生是与当时英国的文化研究运动、英国马克思主义者威廉斯（Raymond Williams）的文化唯物论、法国的后结构主义背景以及女性主义、后殖民主义批评的兴起联系在一起的。它是地理学的“文化转向”和文化研究以及社会科学普遍的“空间转向”之后学术互动的产物，与地理学以往的知识遗产（包括传统的文化地理学）存在着研究议题、认识论和方法论等方面的诸多差别，是走向批评范式的人文化和理论化的知识体系。迈克·克朗的《文化地理学》便是新文化地理学的代表性专著。

智库建设的日本经验

智库是一个国家“软实力”的核心组成部分，也是发展和发挥“硬实力”的智力支撑，已成为“第三次工业革命”进程中最具竞争性的一个“思想产业”。日本智库先后经历20世纪70-80年代的快速发展与90年代的相对缓慢发展。进入21世纪以来，随着中国的崛起和日本国内外政治环境的变化，日本智库对其外交决策机制的制定影响越发深远，已逐渐由一元化向多元化转变，智库在其中扮演的角色日益重要。

日本企业管理的新变化

20世纪70-80年代,日本经济的神速发展对亚洲乃至世界经济都产生了深远影响.日本国内及其他国家管理学家通过研究总结,认为日本的成功源于其在管理上两个方面的特征：一是根植于日本文化具有明显特色的人事管理,主要表现在终身雇佣制、年功序列制、企业内工会;二是在生产技术开发中,重视模仿,追求质量上的完美与成本低廉.但是自20世纪90年代以来,随着泡沫经济的崩溃,日本的经济却出现了倒退,日本国内的企业界人士及学者们对其中的原因进行了深入分析,并且对传统的企业管理理论和方法进行了改进与创新,使得日本的经济正慢慢走出低谷.

自然辩证法教材建设与自然辩证法学科发展

自然辩证法学科在经历了20世纪70-80年代的大发展时期之后,到90年代,随着研究重心向科技哲学的转移,视域逐渐收缩。而与之相对的是,在现代科学整体化推进的浪潮中,其他许多学科都在迅速突破原有的疆界,朝着综合性研究的方向大步前进,开创出了一个又一个的全新局面。这种态势对自然辩证法学科形成了严重挑战。进入新世纪以来,学界不少同仁对此表示出了深切的关注,认为无论从学科前途还是从社会要求来看,都有必要对学科的性质、任务和研究方式乃至学科名称,进行一次全面反思。只有在厘清思路的基础上,才能清醒地调整姿态、采取措施,在新形势下实现进一步的发展。为此,我们组织几位学者就这个问题进行笔谈,以期引起讨论。

金融化研究综述:一个非主流的视角

一、引言 20世纪70－80年代以来，发达国家经济滞胀现象的产生，标志着凯恩斯主义的失灵。资本主义无法再依靠国家权力投入货币流量实现扩大再生产，取而代之的是以金融自由化为特征的市场来创造货币流量支撑扩大再生产。然而，随着布雷顿森林体系的瓦解，

对国企实施管理者收购（MBO）的思考

MBO是20世纪70-80年代公司分拆的产物，作为70-80年代流行于欧美国家的一种企业收购方式，主要是指企业管理人员通过外部融资机构的帮助来收购其所服务公司的股权，从而完成由单纯的企业管理者到股东的转变。管理者收购是资产剥离的一种形式，是主要通过借贷融资来完成的“杠杆收购”。

新时期之初中国大陆劳伦斯传播新论

20世纪英国文豪D.H.劳伦斯于20世纪70年代末80年代初重新被中国大陆认同、传播与接受。众多个体传播者和组织传播者为寻求劳伦斯重返中国大陆的合法身份开展了许多修正性、破冰性与奠基性工作,合力塑造了劳伦斯杰出的小说家、诗人形象。这次重新传播纠正了受众对劳伦斯的负面看法,也促使中国大陆80年代文学冲破了某些文学禁区,不同程度地参与了20世纪70年代末80年代初中国大陆文坛思想解放运动的开展。

珍视本心——与同龄人聊艺术

20世纪七、八十年代出生的艺术家成为青年美展中的主力军，是不争的事实。这个时段的艺术家有共同的特征：他们不像经过文革的前辈有很强的悲剧意识和沉重的使命感，他们生活在物质繁荣、信息发达的时代，对于新事物有很强的好奇感，同时也由此会滋生出相反的无所谓情绪，甚至会因这个特殊时代而产生强烈的浮躁感……

推动普惠金融需有追求有情怀有技术

在第一财经新金融峰会暨科技助推普惠金融主题论坛上,中国小额信贷联盟理事长杜晓山、中国人民银行金融研究所互联网金融研究中心副秘书长张晓艳、普华永道中国金融行业管理咨询主管合伙人张立钧围绕论坛主题分别表达了各自的观点。

沉痛悼念鲁端教授

惊悉鲁端教授不幸病故,深感悲痛与惋惜!回顾我与鲁端教授认识,始于20世纪70-80年代交接时,当时赵易教授正在为"全国心电图提高班"做准备工作(卫生部委托浙江医科大学举办),在筹备会上,曾任浙江医科大学党委书记的浙大一院心内科金干教授特别介绍浙大一院心内科鲁端医师,说他好学不倦、深读苦练、学有心得、工作踏实、认真负责、善于笔耕。

渠县黄花产业现状与发展对策

介绍渠县黄花产业发展现状,并提出通过搞好以种植基地推进乡村振兴、以科技创新打造产业集群、以文化元素做强品牌效应、监督管理做长产业链条等发展对策。渠县黄花因生长环境独特、500多年的种植历史、质量上乘而闻名全国。20世纪70-80年代,渠县黄花曾为出口创汇特产。从2002年开始,在政府的大力支持下,多管齐下,部门联动,渠县黄花迅速发展,已成为独具特色的优势农业产业。渠县黄花西部产业带被国家标准委验收为国家级标准化示范区,成为省级农业种植生态小区,产品因此先后获得出口免检产品、国家无公害农产品、西博会“金奖”、国家地理标志产品等称号,并成功注册国家商标,渠县被中国食品工业协会命名为“中国黄花之乡”。

俄军事专家眼中的美航母战斗群

冷战时期，美苏两个超级大国展开了旷日持久的军备竞赛，军事对抗发展到前所未有的程度，海洋更成为两个军事集团争夺世界霸权的主战场。20世纪70-80年代，苏联海军逐渐成为一支攻防兼备的核导弹远洋海上力量，侦察、跟踪和研究美国航母战斗群的日常活动和战斗活动并探讨对其实施攻击的各种战法，成为苏联海军的一项重要任务。

欧洲退耕还林还草略读

工业革命以来，欧洲经济社会高速发展，工业化、城市化进程不断加快，同时也促进厂农业高度的机械化、集约化、规模化、专业化。到20世纪70－80年代，英国农业劳动力仅占1％～2％，但为全国提供了70％的粮食和食品消耗。法国不到5％的农业人口，耕种了全国30％的耕地，成为欧洲最大的农业生产国和世界主要农产品出口国。

历史知识、历史记忆与民族创伤---读柯文Speaking to History：The Story of King GouJian in Twentieth-CenturyChina

20世纪70-80年代，伴随着新文化史的兴起，西方历史研究中出现了所谓“记忆的转向”。①大批史学家开始重新审视历史与记忆的关系，并逐步将普通民众对历史的记忆纳入史学研究，对其加以记述、分析和解释。