8S现场管理法在高职院校实训中心管理中的应用

鉴于高职院校实训中心的管理水平在专业建设和人才培养中的重要性,紧密结合学生实训教学特点和技术技能人才培养目标的要求,探索在实训中心管理中引进、应用企业8S现场管理法的具体做法,阐述了如何通过8S管理创8E目标,实现实训中心管理的规范化、标准化、制度化和精细化,为专业建设奠定坚实的基础。

8S现场管理在焊接实训教学中的应用

焊接实训是提高学生对对焊接专业理论知识进一步理解及熟悉传统制造加工方法的有效手段,但是学生在焊接实训过程中很容易出现安全文明方面、成本质量方面、现场规范等方面的问题。为了使参加焊接实训的学生减少以上问题的发生,通过对8S现场管理内涵进行分析,结合本校工程训练中心焊接实训现场的具体情况,分别从8S现场管理所要求的方面,探讨了相应的改善办法,以实现焊接实训教学的规范化、制度化、标准化,使参加焊接实训的学生形成良好的职业素养及习惯,减少焊接实训过程中各种问题的发生,提高焊接实训教学效果。

“8S”现场管理视角下中等职业学校的“校企文化”融合育人

江苏省灌南中等专业学校充分借鉴企业"8S"现场管理理念,提出中等职业学校"8S"现场文化管理,结合学校文化管理实践,以"寝场"打造情感人,以"餐场"打造文明人,以"学场"打造文化人,以"工场"打造技能人、以"岗场"打造职业人,促进学生全面发展,提升学生的综合职业素养。

电子电工实训室“8S”现场管理探索

为进一步推动职业教育与企业接轨，提高学生的职业素养和形成良好的职业习惯，笔者结合电子电工实训室管理的实际情况，试用企业“8S”现场管理方法进行管理，取得了初步成效。