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南京市8～9岁儿童社会情绪能力的研究
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作者 吕备 《湖北广播电视大学学报》 2014年第3期140-140,132,共2页
儿童在成长过程中,逐步地获取了他（她）所生活的社会所认为的适合男子或女子的价值、性格特征、情绪反应和态度.这就是儿童适应社会,实现社会化的重要内容.本研究试图通过对南京市8～9岁儿童社会情绪能力的情况调查分析,揭示出8～9岁... 儿童在成长过程中,逐步地获取了他（她）所生活的社会所认为的适合男子或女子的价值、性格特征、情绪反应和态度.这就是儿童适应社会,实现社会化的重要内容.本研究试图通过对南京市8～9岁儿童社会情绪能力的情况调查分析,揭示出8～9岁儿童社会情绪能力的差异程度和所受到的影响因素,为儿童更好地适应社会、实现社会化提供指导决策服务. 展开更多
关键词 8~9岁儿童 社会情绪 能力
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