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巧用模型一题多解,提升解题应变能力——以2017年深圳市中考数学第23题为例
被引量:
1
1
作者
李璐华
《数学学习与研究》
2021年第7期7-8,共2页
本文以一道中考数学试题为例,应用初中常见的几何模型,如母子模型、一线三等角模型、90°含半角模型,进行一题多解,突出体现解题突破时模型的呈现、联想、构造、应用等过程.通过巧用模型一题多解的训练锻炼学生思维,从而提升学生的...
本文以一道中考数学试题为例,应用初中常见的几何模型,如母子模型、一线三等角模型、90°含半角模型,进行一题多解,突出体现解题突破时模型的呈现、联想、构造、应用等过程.通过巧用模型一题多解的训练锻炼学生思维,从而提升学生的解题应变能力.
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关键词
一题多解
母子
模型
一线三等角
模型
90°含半角模型
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职称材料
题名
巧用模型一题多解,提升解题应变能力——以2017年深圳市中考数学第23题为例
被引量:
1
1
作者
李璐华
机构
深圳市龙岗区华中师范大学附属龙园学校
出处
《数学学习与研究》
2021年第7期7-8,共2页
文摘
本文以一道中考数学试题为例,应用初中常见的几何模型,如母子模型、一线三等角模型、90°含半角模型,进行一题多解,突出体现解题突破时模型的呈现、联想、构造、应用等过程.通过巧用模型一题多解的训练锻炼学生思维,从而提升学生的解题应变能力.
关键词
一题多解
母子
模型
一线三等角
模型
90°含半角模型
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
巧用模型一题多解,提升解题应变能力——以2017年深圳市中考数学第23题为例
李璐华
《数学学习与研究》
2021
1
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