浅析90后医学本科生性格特点及教学对策

90后医学本科生是一个具有显著性格特征的群体,传统的教学方式已难以适应他们的性格特性及学习需求。因此,通过深入了解这一群体的性格特征,并在此基础上因材施教是对所有医学高等教育者的迫切要求。本文根据实验动物外科教学实践,简要分析了90后医学本科生的性格特点,并尝试进行了相应的教学改革,以期能够为新时期医学本科生的教育提供有益的借鉴。