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基于91速课平台的中华优秀传统文化进高校思政课堂研究
被引量:
1
1
作者
周璠
《成才之路》
2019年第31期1-3,共3页
中华优秀传统文化融入高校思政课堂是坚定青年文化自信、提升青年思想道德素质的重要举措。高校要借助91速课平台,根据思政课教学内容和大学生身心成长需要,以弘扬爱国主义为核心,构建家国情怀、社会关爱和人格修养几大网课教学内容体系...
中华优秀传统文化融入高校思政课堂是坚定青年文化自信、提升青年思想道德素质的重要举措。高校要借助91速课平台,根据思政课教学内容和大学生身心成长需要,以弘扬爱国主义为核心,构建家国情怀、社会关爱和人格修养几大网课教学内容体系,实现中华优秀传统文化与思政课教学内容的融合;利用91速课平台,以信息化手段推进中华优秀传统文化进思政课堂,实现教学内容的深化、教学时空的延伸以及教学对象的扩大。
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关键词
中华优秀传统文化
高校思政
课
思想政治教育
教学改革
91速课
平台
人才培养
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职称材料
新概念多媒体快捷技术体系在计算机类课程教学中的应用——以成都体育学院为例
被引量:
7
2
作者
刘钟情
《电子测试》
2020年第1期122-125,共4页
计算机类课程理论抽象、技能点多、难度较大,使得部分学生缺乏学习兴趣和动力。为了激发学生的学习兴趣和动力,提高计算机类课程的教学质量,将新概念多媒体快捷技术体系应用于计算机类课程教学的教学内容、教学资源、教学策略、教学评...
计算机类课程理论抽象、技能点多、难度较大,使得部分学生缺乏学习兴趣和动力。为了激发学生的学习兴趣和动力,提高计算机类课程的教学质量,将新概念多媒体快捷技术体系应用于计算机类课程教学的教学内容、教学资源、教学策略、教学评价等方面,使专业知识二度消化、三度转换后变成视觉艺术品,将知识与操作技能以形象生动的方式传达给学生,充分尊重了学生的认知规律和主观能动性,提高了课程教学质量。
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关键词
新概念多媒体快捷技术体系
计算机类
课
程
91速课
展示力
转化力
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职称材料
混合式教学模式在创新创业课程中的初探
3
作者
宫蕾
《科教导刊(电子版)》
2020年第1期67-67,共1页
大学生创业基础课程是一门非常重要的实践教学课程,但是传统的教学模式存在很多问题。作者以“91速课”智慧教学平台为依托,结合“互联网+”大学生创新创业大赛,采用线上+线下的混合式教学模式对该课程进行改革,取得了较为突出的成效。
关键词
创业基础
91速课
混合式教学
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职称材料
题名
基于91速课平台的中华优秀传统文化进高校思政课堂研究
被引量:
1
1
作者
周璠
机构
湖南交通职业技术学院
出处
《成才之路》
2019年第31期1-3,共3页
基金
2018年湖南省大学生思想道德素质提升工程资助项目“中华优秀传统文化进高校思政课堂研究”(项目编号:18B23)阶段性研究成果,课题组成员:周璠,张桂叶,聂扬,傅龙华,甘丹,周一叶
文摘
中华优秀传统文化融入高校思政课堂是坚定青年文化自信、提升青年思想道德素质的重要举措。高校要借助91速课平台,根据思政课教学内容和大学生身心成长需要,以弘扬爱国主义为核心,构建家国情怀、社会关爱和人格修养几大网课教学内容体系,实现中华优秀传统文化与思政课教学内容的融合;利用91速课平台,以信息化手段推进中华优秀传统文化进思政课堂,实现教学内容的深化、教学时空的延伸以及教学对象的扩大。
关键词
中华优秀传统文化
高校思政
课
思想政治教育
教学改革
91速课
平台
人才培养
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
新概念多媒体快捷技术体系在计算机类课程教学中的应用——以成都体育学院为例
被引量:
7
2
作者
刘钟情
机构
成都体育学院信息技术中心
出处
《电子测试》
2020年第1期122-125,共4页
基金
2019年成都体育学院校级教改项目“新概念多媒体快捷技术体系在我校计算机类课程教学中的应用研究(”19YJG48)”
文摘
计算机类课程理论抽象、技能点多、难度较大,使得部分学生缺乏学习兴趣和动力。为了激发学生的学习兴趣和动力,提高计算机类课程的教学质量,将新概念多媒体快捷技术体系应用于计算机类课程教学的教学内容、教学资源、教学策略、教学评价等方面,使专业知识二度消化、三度转换后变成视觉艺术品,将知识与操作技能以形象生动的方式传达给学生,充分尊重了学生的认知规律和主观能动性,提高了课程教学质量。
关键词
新概念多媒体快捷技术体系
计算机类
课
程
91速课
展示力
转化力
Keywords
New Concept Multimedia Fast Technology System
Computer courses
91
speed lesson
Exhibition power
Transformation power
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
混合式教学模式在创新创业课程中的初探
3
作者
宫蕾
机构
大连大学环境与化学工程学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第1期67-67,共1页
文摘
大学生创业基础课程是一门非常重要的实践教学课程,但是传统的教学模式存在很多问题。作者以“91速课”智慧教学平台为依托,结合“互联网+”大学生创新创业大赛,采用线上+线下的混合式教学模式对该课程进行改革,取得了较为突出的成效。
关键词
创业基础
91速课
混合式教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于91速课平台的中华优秀传统文化进高校思政课堂研究
周璠
《成才之路》
2019
1
下载PDF
职称材料
2
新概念多媒体快捷技术体系在计算机类课程教学中的应用——以成都体育学院为例
刘钟情
《电子测试》
2020
7
下载PDF
职称材料
3
混合式教学模式在创新创业课程中的初探
宫蕾
《科教导刊(电子版)》
2020
0
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职称材料
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