以“课证融通”为导向的高职报关实务课程说课设计

说课是教师以先进的教育理念为指导,向同行和专家叙述课程的教学设计及其依据的一种教学研究活动。本文以报关实务课程为例,以"课证融通"为导向对该课程的课程地位、课程内容、教学方法、课程特色等方面进行了探讨。

《华英联珠分类集成》的编写理念

《华英联珠分类集成》(A Course of Lessons in Spoken Mandarin)是20世纪初以古安(Gouin)教学法为指导编写的一本口语教材。作者文焕章(J.Endicott)提倡学习整个句子,并说出完整的句子,全书100课,全部由句子构成,体现了"句本位"的教学观。本书旨在口语教学,书中不解释语法规则,不建议学生在初始阶段认读汉字,强调学生应该尽早养成学习谚语、俗语的习惯。为了增加趣味性,教材选取了很多中国历史和故事,这样学生在学习汉语知识的同时,还可以增强对中国文化的了解。为提高教材的可用性,作者还根据学习需求增加了很多新内容,并译成英文。另外,课本的设计也大大方便了学生的使用。该教材虽然也有不尽如人意之处,不过,对当今汉语教材编写仍有借鉴意义。