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推进“创新强校工程”谋划全面协调发展——基于A学院2018年“创新强校工程”考核指标分析
1
作者
姜海波
《岭南学术研究》
2019年第1期67-70,共4页
创新强校,是A学院提高办学质量,谋求更好发展之根基。本文通过对A学院2018年“创新强校工程”考核得分及其与2017年得分的对比分析,结合该学院“十三五”时期的发展方向和目标,“找标杆、缩差距”“保优势、补短板”,提出各三级指标的...
创新强校,是A学院提高办学质量,谋求更好发展之根基。本文通过对A学院2018年“创新强校工程”考核得分及其与2017年得分的对比分析,结合该学院“十三五”时期的发展方向和目标,“找标杆、缩差距”“保优势、补短板”,提出各三级指标的优先发展策略,明确总体目标和建设任务,以使该学院的综合办学实力和服务创新发展能力更上一个新台阶。
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关键词
创新强校
考核指标
协调发展
a学院
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职称材料
人因工程学在A高职学院人事处办公室的应用
2
作者
冯晓蓉
《丝路视野》
2017年第32期112-112,共1页
人因工程学研究的是人、机器以及环境的整体如何进行设计来达到最佳的配合,使得处在不同的生理和心理状态 下的人都能够安全和适意的在这样的条件下进行工作.本文将人因工程学应用在A 高职学院人事处办公室,旨在在工作中既能 够照顾到...
人因工程学研究的是人、机器以及环境的整体如何进行设计来达到最佳的配合,使得处在不同的生理和心理状态 下的人都能够安全和适意的在这样的条件下进行工作.本文将人因工程学应用在A 高职学院人事处办公室,旨在在工作中既能 够照顾到工作效率,又能够实现工作人员的安全、健康和适意.
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关键词
人文工程学
a学院
人事处办公室
应用
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职称材料
题名
推进“创新强校工程”谋划全面协调发展——基于A学院2018年“创新强校工程”考核指标分析
1
作者
姜海波
机构
东莞理工学院城市学院
出处
《岭南学术研究》
2019年第1期67-70,共4页
基金
东莞理工学院城市学院2018年青年教师发展基金项目(项目编号:2018QJY008R)。
文摘
创新强校,是A学院提高办学质量,谋求更好发展之根基。本文通过对A学院2018年“创新强校工程”考核得分及其与2017年得分的对比分析,结合该学院“十三五”时期的发展方向和目标,“找标杆、缩差距”“保优势、补短板”,提出各三级指标的优先发展策略,明确总体目标和建设任务,以使该学院的综合办学实力和服务创新发展能力更上一个新台阶。
关键词
创新强校
考核指标
协调发展
a学院
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
人因工程学在A高职学院人事处办公室的应用
2
作者
冯晓蓉
机构
重庆三峡职业学院
出处
《丝路视野》
2017年第32期112-112,共1页
基金
重庆市教委科学技术研究项目,三峡库区光伏农业大棚的应用基础研究(项目编号:KJ1503401)
文摘
人因工程学研究的是人、机器以及环境的整体如何进行设计来达到最佳的配合,使得处在不同的生理和心理状态 下的人都能够安全和适意的在这样的条件下进行工作.本文将人因工程学应用在A 高职学院人事处办公室,旨在在工作中既能 够照顾到工作效率,又能够实现工作人员的安全、健康和适意.
关键词
人文工程学
a学院
人事处办公室
应用
分类号
TS941.731 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
推进“创新强校工程”谋划全面协调发展——基于A学院2018年“创新强校工程”考核指标分析
姜海波
《岭南学术研究》
2019
0
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职称材料
2
人因工程学在A高职学院人事处办公室的应用
冯晓蓉
《丝路视野》
2017
0
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职称材料
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