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以必要的学习成果为目标,培养360度人——美国大学与学院联合会本科教育改革探析
1
作者
黎红
《浙江万里学院学报》
2014年第1期106-111,共6页
近年来,美国大学与学院联合会在本科教育领域积极倡导改革,提出以学生取得"必要的学习成果"作为大学通往卓越的目标,为社会培养"360度人"。为达成此目标,联合会认为应重视自由教育在学生发展中的重要作用,要以学生...
近年来,美国大学与学院联合会在本科教育领域积极倡导改革,提出以学生取得"必要的学习成果"作为大学通往卓越的目标,为社会培养"360度人"。为达成此目标,联合会认为应重视自由教育在学生发展中的重要作用,要以学生为中心确立大学实践原则,要以增值的视角创新对学生学习成果的评估。这些教育理念和改革措施在美国高等教育界产生了较大影响,值得我们关注与借鉴。
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关键词
美国本科教育
大学与学院联合会
必要的学习成果
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题名
以必要的学习成果为目标,培养360度人——美国大学与学院联合会本科教育改革探析
1
作者
黎红
机构
宁波大红鹰学院
出处
《浙江万里学院学报》
2014年第1期106-111,共6页
基金
浙江省2012年高校科研计划课题(项目编号:Y201225985)
文摘
近年来,美国大学与学院联合会在本科教育领域积极倡导改革,提出以学生取得"必要的学习成果"作为大学通往卓越的目标,为社会培养"360度人"。为达成此目标,联合会认为应重视自由教育在学生发展中的重要作用,要以学生为中心确立大学实践原则,要以增值的视角创新对学生学习成果的评估。这些教育理念和改革措施在美国高等教育界产生了较大影响,值得我们关注与借鉴。
关键词
美国本科教育
大学与学院联合会
必要的学习成果
Keywords
American undergraduate education
aac&amp
U
essential learning outcomes
分类号
TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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作者
出处
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1
以必要的学习成果为目标,培养360度人——美国大学与学院联合会本科教育改革探析
黎红
《浙江万里学院学报》
2014
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