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多元协同理念下辅导员AB角工作模式实践路径探究
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作者 陈丽 《国家通用语言文字教学与研究》 2024年第3期91-93,共3页
辅导员是高校开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生成长成才的指导者和引路人。辅导员AB角工作模式旨在通过角色互补、分工协作的方式,使辅导员在学生管理、思想引领、心理辅导等方面形成合力,实现育人资源的优化配置,从而更... 辅导员是高校开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生成长成才的指导者和引路人。辅导员AB角工作模式旨在通过角色互补、分工协作的方式,使辅导员在学生管理、思想引领、心理辅导等方面形成合力,实现育人资源的优化配置,从而更好地将思想政治教育贯穿于学生成长的全过程,实现全员育人、全程育人、全方位育人的目标。因而探究多元协同理念下辅导员AB角工作模式实践路径具有重要意义。对此,文章通过分析辅导员AB角制度的内涵界定,研究AB角工作模式的优势以及高校学生管理工作面临的困境,进而探讨多元协同理念下辅导员AB角工作模式实践路径,以期为高校思想政治教育工作提供新的思路和方法。 展开更多
关键词 多元协同 辅导员 ab角工作模式
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医院办公室推行岗位AB角模式的实践与探索 被引量:8
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作者 王小姣 衡永乐 +1 位作者 徐震 沈嵘 《江苏卫生事业管理》 2016年第5期21-22,31,共3页
文章阐述南京市妇幼保健院办公室在岗位中推行AB角模式,通过制定办公室AB角岗位工作制度、明确岗位分工及细划工作任务、运用SOP规范岗位工作流程等,工作取得显著成效。
关键词 医院办公室 ab角模式 SOP流程
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借力“AB角”工作制推进医院办公室精细化管理的思考 被引量:5
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作者 车慧 张允岭 《中国卫生标准管理》 2022年第20期49-53,共5页
医院办公室作为医院业务开展的中枢核心部门,对全院业务工作的正常开展起到承上启下的作用。在医改新形势下,为符合医院高质量发展的要求,医院办公室需全面加强精细化管理,优化岗位分工和管理流程,不断提高管理水平。“AB角”工作制作... 医院办公室作为医院业务开展的中枢核心部门,对全院业务工作的正常开展起到承上启下的作用。在医改新形势下,为符合医院高质量发展的要求,医院办公室需全面加强精细化管理,优化岗位分工和管理流程,不断提高管理水平。“AB角”工作制作为一种组织管理模式,立足于人力资源开发,有助于防范岗位风险,优化管理流程,提高办事效能,为医院的业务开展提供有力的支撑。文章基于“AB角”工作制的作用和优势,探讨医院办公室推进精细化管理中的具体措施,以期为医院提升现代化管理水平提出建议。 展开更多
关键词 医院办公室 行政工作 精细化管理 ab角”工作制 措施 高质量发展
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现代大学制度下学生工作队伍AB角岗位模式的探索与实践 被引量:4
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作者 项久才 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2014年第6期117-120,共4页
文章从高校学生工作实际出发,在构建现代大学制度背景下,通过对高校二级学院学生教育管理服务工作内容的考量,在目前年级辅导员制度的基础上,提出学生工作队伍AB角岗位模式设置的构想,在改革中将学院副书记、院团委书记从繁杂的辅导员... 文章从高校学生工作实际出发,在构建现代大学制度背景下,通过对高校二级学院学生教育管理服务工作内容的考量,在目前年级辅导员制度的基础上,提出学生工作队伍AB角岗位模式设置的构想,在改革中将学院副书记、院团委书记从繁杂的辅导员日常事务中解放出来,进一步加强和改进大学生党团组织建设和社团发展,做更多的教育和引领工作,从而提升大学生自主管理和自我发展的水平。 展开更多
关键词 现代大学制度 辅导员 ab角
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基层央行AB角岗位责任制问题研究 被引量:2
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作者 王永恒 胥志强 +2 位作者 孙小平 李忠明 任霄 《中国乡镇企业会计》 2016年第6期191-192,共2页
强化基层央行AB角岗位责任制,是优化人力资源配置,充分发挥每个AB角岗位人员的内在潜能和B角的兼职作用,防控岗位风险的一项重要工作。然而,由于诸多因素的制约,使此项工作仍存在一些困难与问题,亟待研究和解决。
关键词 基层央行 ab角岗位责任制 问题与建议
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兼职教师AB角制:传媒类高职院校“双师”队伍建设新探 被引量:1
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作者 钟意 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2011年第4期145-146,共2页
传媒类高职院校"双师"型师资队伍建设的重点是"双师"素质强化,"双师"结构优化,以媒体工作从业人员为主兼职教师库的建设是其中的一个重要方面,本文首先界定兼职教师AB角制的内涵,再分析并指出兼职教师AB... 传媒类高职院校"双师"型师资队伍建设的重点是"双师"素质强化,"双师"结构优化,以媒体工作从业人员为主兼职教师库的建设是其中的一个重要方面,本文首先界定兼职教师AB角制的内涵,再分析并指出兼职教师AB角制的特征,最后探讨兼职教师AB角制的建设构想,以期为传媒类高职院校"双师型"师资队伍建设提供有益参考。 展开更多
关键词 兼职教师ab角 传媒类 “双师”建设
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基于AB角理论的网格负载平衡研究
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作者 李功丽 李新源 《计算机工程与设计》 CSCD 北大核心 2011年第9期3073-3076,共4页
针对网格系统中的负载不平衡和负载迁移问题,提出利用AB角的方法来进行快速的负载迁移以实现负载平衡。分析了网格系统中的负载平衡问题,讨论了收集节点信息的和判断节点的状态的方法,并根据节点的状态设计了能够为它确定B节点的算法,... 针对网格系统中的负载不平衡和负载迁移问题,提出利用AB角的方法来进行快速的负载迁移以实现负载平衡。分析了网格系统中的负载平衡问题,讨论了收集节点信息的和判断节点的状态的方法,并根据节点的状态设计了能够为它确定B节点的算法,以及系统中如何使用AB角理论对负载进行快速迁移。实验结果表明,该算法考虑到了网格资源的异构性和任务对资源类型需求的不同,从而缩短了任务的执行时间和获得了更高的迁移成功率。 展开更多
关键词 负载平衡 ab角理论 负载参数 资源相似度 迁移成功率
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在邮政运维工作中创建AB角制的探讨 被引量:2
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作者 唐文雄 《邮政研究》 2008年第2期16-18,共3页
为有效规避邮政信息化安全管理风险,提高整体运维水平和运维效率,文章分析了邮政运维技术人员配置不足所带来的问题,阐述了邮政企业实施运维AB角制产生的效果,探讨了邮政运维AB角制的建设思路。
关键词 邮政 运维 ab角
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AB角工作制在中医药院校现代教学管理的应用 被引量:4
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作者 易细芹 张泓 +3 位作者 谭洁 艾坤 邓石峰 祁芳 《中国中医药现代远程教育》 2019年第14期138-140,共3页
从一名普通高校教学工作者的角度出发,以教研室学术秘书岗位设置、学生竞赛团队的建设和管理工作、学生工作队伍的建设、教研室学科建设和教学活动的开展为例,探讨了AB角工作制在高校教学管理中的作用,说明了AB角工作制在保持工作的连... 从一名普通高校教学工作者的角度出发,以教研室学术秘书岗位设置、学生竞赛团队的建设和管理工作、学生工作队伍的建设、教研室学科建设和教学活动的开展为例,探讨了AB角工作制在高校教学管理中的作用,说明了AB角工作制在保持工作的连续性、系统性,以及提高教学和服务质量方面的优越性,最后,对实施AB角工作制的要点进行了初步探讨。 展开更多
关键词 ab角工作制 高校 教学管理
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高校二级学院办公室AB角岗位模式探索 被引量:5
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作者 安璐 《中国冶金教育》 2018年第5期106-107,共2页
加强院系机关效能建设是促进高等教育事业蓬勃发展,办好人民满意教育的重要保障。通过对高校二级学院教育管理服务工作内容的考量,阐述了在现有工作基础之上,学院办公室中设置"AB"角岗位的制度前提、模式构想及实施办法。
关键词 高校二级学院 ab角 学院办公室
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浅谈AB角工作制度在综合办公室的运用 被引量:2
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作者 杨静 《办公室业务》 2015年第6期37-,共1页
本文主要结合企事业单位综合办公室的工作特点,探讨AB角工作制度对综合办公室业务的促进作用。同时,立足于工作实践,对运行AB角工作制度时容易产生的认识误区进行了分析,并提出了相应的解决方法。
关键词 综合办公室 ab角工作制度 企事业单位
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医院药学部管理层AB角工作制的实践与思考 被引量:1
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作者 何跃 许汝福 +1 位作者 盛芳芳 张蓉 《中国药房》 CAS 北大核心 2023年第3期376-379,共4页
目的 为提高药学部工作效率、促进药学部快速发展提供参考。方法 建立药学部管理层AB角工作制,制定任务分工与工作流程,对比分析AB角工作制实施前(2016-2020年)、实施后(2021年)B角响应时间、管理绩效、学科平台建设和科研成效等指标。... 目的 为提高药学部工作效率、促进药学部快速发展提供参考。方法 建立药学部管理层AB角工作制,制定任务分工与工作流程,对比分析AB角工作制实施前(2016-2020年)、实施后(2021年)B角响应时间、管理绩效、学科平台建设和科研成效等指标。结果 与实施前比较,实施后B角响应时间缩短至0.5 h,科室运行管理绩效加分由27.67分增长至73.00分,科研课题、SCI论文、学科建设经费均明显增多。结论 实施药学部管理层AB角工作制,可缩短响应时间,锻炼高素质的管理人才队伍,提升管理水平和工作效率,推进药学部的快速发展。 展开更多
关键词 药学部管理 ab角工作制 响应时间 绩效
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改良型“AB角模式”在新任护士长培养中的探索与思考 被引量:2
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作者 严莉 《中国卫生产业》 2021年第31期31-34,共4页
目的提高新任护士长综合管理病区的能力,同时缓解工作压力,以饱满的热情投身护理管理中。方法选取该院新任护士长5人实施改良型“AB角模式”培养,即由2名科护士长以上的护理管理骨干(A、B角)先后对其进行目标性指导带教,每人指导时间3个... 目的提高新任护士长综合管理病区的能力,同时缓解工作压力,以饱满的热情投身护理管理中。方法选取该院新任护士长5人实施改良型“AB角模式”培养,即由2名科护士长以上的护理管理骨干(A、B角)先后对其进行目标性指导带教,每人指导时间3个月,A角、B角分别指导后的第3个月从护理质量、患者满意度调查结果、院回访中心回访结果、护理不良事件、上级部门指令性任务完成情况等多维度进行权重计算、评价,并调查其工作压力情况,与2018年度新上任护士长同期进行对比。结果实施改良型“AB角模式”培养后的新任护士长病区综合管理得分管理能力提升超越2018年上任护士长病区综合管理得分,护士长思考问题全面,发现及解决问题的能力有效提升,大大缓解上任后护士长压力大的现状。结论改良型“AB角模式”有利于科室管理稳步发展,在一定程度上也缓解指导者带教的压力,有信心做好新任护士长的带教工作,提高工作效率。 展开更多
关键词 新任护士长 培养 改良型“ab角模式” 管理能力 工作压力
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高校辅导员AB角工作机制初探 被引量:2
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作者 易晓颖 饶湖常 《海峡科学》 2020年第2期74-76,共3页
高校辅导员既是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,也是大学生在校期间接触最为密切的群体,其工作成效对于思想政治教育的实施及效果产生直接影响。探索辅导员工作制度的新机制——AB角工作机制,对于辅导员队伍建设和解决学生实际问... 高校辅导员既是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,也是大学生在校期间接触最为密切的群体,其工作成效对于思想政治教育的实施及效果产生直接影响。探索辅导员工作制度的新机制——AB角工作机制,对于辅导员队伍建设和解决学生实际问题,服务学生成长成才具有重要意义。 展开更多
关键词 高校辅导员 ab角 工作机制
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AB角的对垒:饶建中的创作及艺术形式浅析
15
作者 陈志宏 《江西广播电视大学学报》 2008年第3期41-42,共2页
全国知名小小说作家饶建中在自己的创作实践中,经过近20年地苦苦摸索,终于成功地开掘出"人生AB角"这一独特的小小说艺术形式。作家在自己的作品中,让AB角在迷惘、猜忌、互换、矛盾、沧桑和错位等氛围中对垒,充分演绎人生轨迹... 全国知名小小说作家饶建中在自己的创作实践中,经过近20年地苦苦摸索,终于成功地开掘出"人生AB角"这一独特的小小说艺术形式。作家在自己的作品中,让AB角在迷惘、猜忌、互换、矛盾、沧桑和错位等氛围中对垒,充分演绎人生轨迹。这是一个小小说作家成熟的标志,更是形成风格的肇始。 展开更多
关键词 ab角 饶建中 艺术形式 小小说
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基于AHP法的中小企业AB角制供应商选择之道——以W企业为例
16
作者 王雪雷 冯径平 向建东 《中国市场》 2018年第11期162-162,164,共2页
对于资源有限实力不足的中小企业在选择供应商时可以在选用AHP法的基础上,采用AB角制来降低企业经营成本风险,提高产品品质。文章通过具体的供应商选择案例说明企业在应用AHP法的基础上AB角决策方法。
关键词 ab角 供应商选择 AHP评价法
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AB角:探索“大政工”运行机制
17
作者 仇剑清 《中国石化》 2004年第6期35-36,共2页
关键词 思想政治工作 企业管理 ab角制度 激励机制
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党群部AB角工作制探索与实践
18
作者 母亚雪 《经济与社会发展研究》 2020年第32期0174-0174,共1页
文章阐述了党群部在实际工作中推行 AB 角工作制,通过制定 AB 角工作制度、明晰岗位工作、规范岗位工作流程、利用绩效考核对 AB角进行评估,最终促进了部门工作效率,成效显著。
关键词 党群部 ab角工作制 工作职责
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辅导员AB角制:“双辅导员”队伍建设的思考 被引量:3
19
作者 林玲 王东爽 《华中人文论丛》 2012年第1期210-212,共3页
辅导员AB角制是一种新型的学生工作管理体制,辅导员A角主要负责有针对性地开展思想政治教育活动,侧重学生的思想辅导和日常管理、服务;辅导员B角主要负责有针对性地开展学习科研活动,侧重学生的专业学习、专业技能训练、学术科研的指导... 辅导员AB角制是一种新型的学生工作管理体制,辅导员A角主要负责有针对性地开展思想政治教育活动,侧重学生的思想辅导和日常管理、服务;辅导员B角主要负责有针对性地开展学习科研活动,侧重学生的专业学习、专业技能训练、学术科研的指导。本文主要从辅导员AB角制的内涵界定、角色定位、紧密性与互补性、实施现状和保障机制等方面阐释了笔者对"双辅导员"队伍建设的思考。 展开更多
关键词 辅导员 ab角 队伍建设
原文传递
科护士长“AB角”零缺位工作制的应用与效果观察
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作者 余可斐 汤咏梅 《医学与社会》 2015年第B05期396-396,共1页
目的:在科护士长护理管理工作中推行“AB”零缺位工作制,保证护理安全。方法:四位科护士长在日常工作中,各自履行工作岗位职责,互为“AB”并相对固定.当A休假或出差期间,B代为履行职责。结果:实施“AB”零缺位工作制,科护士长... 目的:在科护士长护理管理工作中推行“AB”零缺位工作制,保证护理安全。方法:四位科护士长在日常工作中,各自履行工作岗位职责,互为“AB”并相对固定.当A休假或出差期间,B代为履行职责。结果:实施“AB”零缺位工作制,科护士长的协调能力、业务能力、创新能力较实施前明显提高,差异有统计学意义(P〈0.01)。结论:保证了日常临床工作的连续和有序,增强了科护士长之间的合作意识,避免了工作出现“真空”或“漏洞”,值得护理管理者推广和借鉴。 展开更多
关键词 ab角 零缺位 护理管理
原文传递
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