基于“三个课堂”的商务英语ABCD一体化实践教学体系

商务英语实践教学是专业发展的关键动力,但是实践教学一直备受争议,因此有必要建构完备的实践教学体系。运用文献综述法对实践教学研究的现状作了总结和评论;介绍了三个课堂的基本内涵:第一课堂即专业实践教学,第二课堂即专项实践活动,第三课堂即专题社会实践;分析了实践教学系统构建的基本条件-完善人才培养方案、设置合理的实践课程;提出了商务英语ABCD一体化实践教学体系的思路-以能力(Ability)为目标、以实践教学基地(Base)为载体、以学分(Credit)为纽带、以双能型教师(Dual-talented teachers)为保障。