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运动员倦怠的测量与ABQ的初步修订 被引量:11
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作者 陈作松 周爱光 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2007年第8期66-70,75,共6页
为寻找适合我国运动员倦怠的测量工具,在全面分析运动员倦怠测量研究文献的基础上,对运动员倦怠问卷在我国运动员中进行了试用与修订,首先,选取231名我国运动员对ABQ进行了信度和效度检验;其次,依据ABQ在我国运动员中的信度和效度检验... 为寻找适合我国运动员倦怠的测量工具,在全面分析运动员倦怠测量研究文献的基础上,对运动员倦怠问卷在我国运动员中进行了试用与修订,首先,选取231名我国运动员对ABQ进行了信度和效度检验;其次,依据ABQ在我国运动员中的信度和效度检验和对部分运动员访谈的结果修订ABQ。然后,选取101名我国运动员对修订后的ABQ进行了信度和效度的检验。结果表明,1)ABQ运用于我国运动员时,其结构效度不太理想,成就感降低分量表的内部一致性信度差,造成这一结果原因可能在于受到文化价值等方面差异的影响;2)修订后的ABQ由13个条目构成,具有良好的测量学特性,是一份从应激和运动承诺的视角对运动员倦怠进行解释的问卷,可以作为进一步深入研究我国运动员倦怠的测量工具。 展开更多
关键词 运动员 倦怠 测量 abq 修订
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姜氏ABQ法在骨质疏松防治中的重要作用 被引量:1
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作者 姜贵蓉 《中国骨质疏松杂志》 CAS CSCD 2011年第10期847-855,共9页
ABQ方法诊断骨质疏松椎骨骨折只看终板有无凹陷,不论椎体高度是否降低。定量法和半定量方法用椎体高度‘矮小’或‘下降’来判断椎骨骨折。然而,ABQ法不会将那些没有终板压缩的矮椎体诊断为骨折,因此,由ABQ诊断的椎骨骨折的患病率比其... ABQ方法诊断骨质疏松椎骨骨折只看终板有无凹陷,不论椎体高度是否降低。定量法和半定量方法用椎体高度‘矮小’或‘下降’来判断椎骨骨折。然而,ABQ法不会将那些没有终板压缩的矮椎体诊断为骨折,因此,由ABQ诊断的椎骨骨折的患病率比其他方法低,且ABQ骨折与骨质疏松骨折危险因子的相关性更密切,对新发骨折的预测也很高,特别是轻度ABQ骨折。ABQ方法用在骨密度影像上的骨折诊断也展示了与用在X线-平片上相似的可靠性和重复性。将ABQ法与半定量法在前瞻性研究的比较中发现半定量法有较高的假阳性和高骨折反转率。ABQ法纠正了骨质疏松领域过去几十年的错误,其推广应用必将造福中老年人。 展开更多
关键词 abq 骨质疏松 骨质疏松骨折 椎骨骨折
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癫痫患儿家庭慢性悲伤的护理干预 被引量:10
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作者 王爱霞 王晓花 +1 位作者 刘爱华 李利铭 《护理学杂志(综合版)》 2008年第9期65-66,共2页
目的缓解癫痫患儿家庭的慢性悲伤情绪。方法将90名癫痫患儿家长随机分为对照组50名和观察组40名,对照组予常规护理,观察组予针对性集体干预和个别干预,分别于干预前及干预3个月后采用ABQ问卷和父母用应对方式量表(CHIP)评估两组患儿家... 目的缓解癫痫患儿家庭的慢性悲伤情绪。方法将90名癫痫患儿家长随机分为对照组50名和观察组40名,对照组予常规护理,观察组予针对性集体干预和个别干预,分别于干预前及干预3个月后采用ABQ问卷和父母用应对方式量表(CHIP)评估两组患儿家长心理状况和应对方式。结果干预后观察组ABQ问卷各情绪评分以及总分改善程度显著优于对照组(均P<0.05);应对方式总分及分量表1、2评分显著优于对照组(均P<0.05)。结论癫痫患儿家庭存在慢性悲伤,早期评估并实施针对性干预,有利于缓解癫痫患儿父母心理负担,减轻其家庭慢性悲伤。 展开更多
关键词 儿童 癫痫 慢性悲伤 患儿父母 家庭 abq问卷 CHIP量表 应对方式 干预措施
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2015年山东高考理科第20题的深度探究
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作者 苗勇 《中学数学月刊》 2015年第9期9-10,共2页
关键词 AOB 最大值 abq
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双波长光度法对食品中微量钴镍的分析
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作者 张国文 黄坚峰 《南昌大学学报(工科版)》 CAS 1994年第2期23-27,共5页
本文利用新试剂7-(苯并噻唑-2-偶氮)-8-羟基喹啉-5-磺酸(简称ABQ)对食品中微量钴、镍离子进行双波长光度分析,探讨了分析的条件,对性质相近的钴、镍在不进行分离的情况下,进行直接分析。
关键词 比色法 食品 abq 双波长光度法
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Fairchild MLP封装USB收发器
6
《电子产品世界》 2003年第06B期103-103,共1页
关键词 Fairchild半导体公司 MLP封装 USB收发器 通用串行总线 USBlT11abq
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2006年第9期问题解答
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《湖南教育(数学教师)》 2006年第10期45-46,共2页
关键词 问题解答 最小值 ACB 外接圆 abq 不等式 恒成立 BM
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数学奥林匹克高中训练题(137)
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作者 冯跃峰 《中等数学》 2011年第1期41-46,共6页
第一试 一、填空题(每小题8分,共64分) 1.设f(x)=kx+b,令 A={x|f(x)=x,x∈R}, B={x|f(f(x))=x,x∈R}. 若A≠B,则在xOy平面中,点(k,b)组成的图形是_____.
关键词 四点共圆 当且仅当 正奇数 琴生不等式 中等数学 正整数 自然数 四面体 abq
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数字与逻辑器件
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《世界电子元器件》 2003年第7期14-14,共1页
关键词 逻辑器件 数据驱动器 USB收发器 USB1T11abq
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飞兆半导体推出新型MLP封装USB收发器
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《中国电子商情(空调与冷冻)》 2003年第7期15-15,共1页
关键词 飞兆半导体公司 MLP封装 USB接口 收发器 USB1T11abq 通用串行总线
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一道几何考题的另解
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作者 梅兰英 《数理天地(初中版)》 2019年第10期24-24,27,共2页
例如图1,在平面直角坐标系中,长方形OABC的顶点C在x轴的负半轴上,顶点A在y轴的正半轴上,OA=a,AB=2a(a为常数,且a>0).动点P从点C出发,沿x轴向点O运动,速度为m个单位/秒;动点Q从点A出发,沿y轴向上运动,速度为n个单位/秒.两点同时出发,... 例如图1,在平面直角坐标系中,长方形OABC的顶点C在x轴的负半轴上,顶点A在y轴的正半轴上,OA=a,AB=2a(a为常数,且a>0).动点P从点C出发,沿x轴向点O运动,速度为m个单位/秒;动点Q从点A出发,沿y轴向上运动,速度为n个单位/秒.两点同时出发,当点P到达点O时运动停止,设运动时间为t秒. 展开更多
关键词 四边形 abq
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解(证)题方法也应与时俱进
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作者 吴友智 《中学生数学(初中版)》 2006年第16期11-,10,共2页
不知你可曾注意到,在小学阶段,一道苦思冥想、百思不得其解的较为复杂的算术应用题,斗转星移,到了中学学了方程,再去解那道题却是如履平地,觉得压根儿没那么难了.确实,解题方法的与时俱进,能使我们理清知识脉络,注意新旧知识的联系,注... 不知你可曾注意到,在小学阶段,一道苦思冥想、百思不得其解的较为复杂的算术应用题,斗转星移,到了中学学了方程,再去解那道题却是如履平地,觉得压根儿没那么难了.确实,解题方法的与时俱进,能使我们理清知识脉络,注意新旧知识的联系,注意运用旧知识掌握新知识。 展开更多
关键词 与时俱进 AQ 函数解析式 abq
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图形的旋转变换在数学解题中的应用 被引量:1
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作者 马加升 《课程教材教学研究(中教研究)》 2020年第1期29-31,共3页
图形的旋转变换是初中数学的基本内容之一,通过旋转改变图形的位置并重新组合,作为全等变换需要在新旧图形之间找到其中的变量和不变量,从而在新图形中分析出旋转前后的关系,进而揭示条件与结论间的内在联系,找到解题途径,以达到应用的... 图形的旋转变换是初中数学的基本内容之一,通过旋转改变图形的位置并重新组合,作为全等变换需要在新旧图形之间找到其中的变量和不变量,从而在新图形中分析出旋转前后的关系,进而揭示条件与结论间的内在联系,找到解题途径,以达到应用的目的。图形的旋转在教学过程中能让学生经历图形的抽象、分类、性质探索、运动、位置确定等过程,能使学生由感性认识向理性认识转变,并主动掌握图形的基础知识和基本技能,探索图形之间的变换关系。灵活运用轴对称、旋转、平移等进行图形变换. 展开更多
关键词 旋转变换 图形变换 abq 数学解题
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漫谈求解折叠型问题的几个切入点
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作者 任保平 《初中生必读》 2020年第4期28-30,共3页
切入点1——借助轴对称图形例1如图1,直线EF是矩形ABCD的对称轴,点P在CD边上,将△BCP沿BP折叠,点C恰好落在线段AP与EF的交点Q处,BC=431/2,则线段AB的长是().A.8 B.8 C.8 D.10解析∵四边形ABCD是矩形,∴∠C=90°.由题意得:BF=1/2BC,E... 切入点1——借助轴对称图形例1如图1,直线EF是矩形ABCD的对称轴,点P在CD边上,将△BCP沿BP折叠,点C恰好落在线段AP与EF的交点Q处,BC=431/2,则线段AB的长是().A.8 B.8 C.8 D.10解析∵四边形ABCD是矩形,∴∠C=90°.由题意得:BF=1/2BC,EF∥AB,∴∠ABQ=∠BQF.由折叠的性质得:∠BQP=∠C=90°. 展开更多
关键词 切入点 ABD 对应点 abq 折叠型
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两圆公共弦相关的几条性质
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作者 吴远宏 《中学生数学(初中版)》 2019年第8期26-26,25,共2页
关键词 公共弦 abq PBA
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