基于卓越绩效ADLI体系的高职院校新教师教学能力提升探析

当前,高职教育进入高质量发展阶段,高职院校师资队伍建设和新教师培养培训成为一个重要议题。文章运用卓越绩效模式过程管理评价工具——ADLI体系,从方法(A)、展开(D)、学习(L)和整合(I)四个维度对高职院校新教师教学能力的提升进行了探析,最后提出相应的策略建议。

卓越绩效方法在地市级商业企业管理诊断中的运用

管理诊断是帮助企业解决管理问题、提高管理水平、夯实发展基础,推动烟草企业高质量发展的重要手段。本文结合地市级烟草商业企业管理诊断面临的问题,探索卓越绩效方法在管理诊断中的运用,建立清晰的管理诊断框架,运用LeTCI、ADLI诊断方法实施自我管理诊断,解决了基层管理人员缺乏、诊断人员对诊断标准把握不明确、诊断方法不科学等问题。