1
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美国教育研究的实证取向溯源——基于美国教育协会早期教育研究行动的考察 |
龚兵
李稣稣
张妍玲
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《教育史研究》
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2023 |
0 |
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2
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后真相时代的教育研究——2019AERA美国教育研究协会年会述评 |
冷璐
林静
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
2
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3
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美国教育研究协会(AERA)百年教育研究回顾与当前动向 |
王正青
董甜园
唐晓玲
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2018 |
4
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4
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香港借用与改进外国理论以利教育实践──1990年美国教育研究协会(AERA)年会论文 |
沈雪松
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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1994 |
0 |
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5
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“多元智力”理论二十年——在美国教育研究协会的特邀演讲 |
霍华德·加德纳
李嘉曾
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《中国大学教学》
CSSCI
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2003 |
1
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6
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美国教育研究协会2015年会在芝加哥召开 |
吴海鸥
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《世界教育信息》
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2015 |
0 |
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7
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美国教育研究协会(AREA)2009年会侧记 |
鲍贤清
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《中国信息技术教育》
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2009 |
0 |
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8
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美国教育研究协会教师与教学研究的百年脉络 |
郑鑫
尹弘飚
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
2
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9
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大战前的新闻传播研究活动——美国新闻与大众传播教育协会冬季会议侧记 |
胡一峰
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《新闻记者》
CSSCI
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2003 |
1
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10
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美国开展教师研究的理论与实践——以乔治梅森大学教育学院和美国教育研究协会为例 |
苏兆芳
罗娜
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《现代教学》
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2018 |
0 |
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11
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20世纪90年代以来美国研究型大学本科教育改革综述 |
伍红林
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《现代大学教育》
北大核心
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2005 |
20
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12
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美国院校研究协会的历史、结构与功能 |
李明忠
杨丽娜
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《高教发展与评估》
CSSCI
北大核心
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2020 |
1
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美国新闻教育研究现状 |
黄鹂
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《当代传播》
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2003 |
3
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民间协会在美国研究型大学发展中的作用 |
熊耕
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《世界教育信息》
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2011 |
3
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开展与美国“2061计划”的合作研究促进我国基础科技教育改革 |
高红梅
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《研究生教育研究》
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1997 |
1
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美国科技政策研究生教育及借鉴 |
薛澜
王学礼
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《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
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1997 |
0 |
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17
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美国社区教育智库影响力:来自社区学院协会的启示 |
陶军
王雍铮
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《现代远程教育研究》
CSSCI
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2015 |
6
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18
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美国当代基础教育研究主题变化的历史考察与启示——基于《教育领导》杂志70多年来发文主题的内容分析 |
陈渝
陈晓端
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《基础教育》
CSSCI
北大核心
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2021 |
0 |
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美国研究图书馆馆长谈图书馆教育 |
卢绍君
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《图书馆工作与研究》
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1984 |
1
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20
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美国、澳大利亚的校长如何利用教育研究的调查 |
布鲁斯·J·比德尔
劳伦斯·J·萨哈
宋倩(译)
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《基础教育参考》
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2006 |
0 |
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