健康中国战略下公立医院党建工作路径探索与实践

通过分析加强公立医院党建工作在健康中国战略和医药卫生体制改革新形势下的紧迫性与现实意义,运用功能分析理论AGIL模型,构建"找准切入点(A)—找好着力点(G)—抓好关键点(I)—筑牢支撑点(L)"为框架的公立医院党建工作路径,使党建工作融入并引领医院中心工作,使党建成效惠及民心、助力医改及健康中国建设。

基于AGIL模型的特色小镇创新发展思路研究——以广东中山古镇为例

特色小镇是经济新常态下探索城镇新型发展模式的一项重大创新,其发展过程中涌现的优秀案例对其余特色小镇探索创新发展模式具有非常重要的意义。论文以唯一入围第一批特色小镇发展名单的灯饰类型小镇———广东中山古镇为例,借助帕森斯AGIL模型,从“适应”“目标”“整合”和“模式维持”四个维度出发,对其发展思路进行了深入研究,以期对同类型特色小镇的建设提供借鉴。

基于AGIL模型的高职体育校本课程开发路径的研究

新时代要求高职院校体育校本课程开发要指向学生核心素养的培育,遵从共同的价值观引领,将国家对教育的要求与学校、社会、教师、学生以及人民的幸福统一起来。但就目前情况而言,高职院校体育校本课程开发未能满足新时代的要求,并陷入了现实的困境中。帕森斯“AGIL”模型为体育校本课程开发陷入困境的原因提供了社会学的回答。研究发现,4个功能弱化是导致其陷入困境的主要原因。分别为:(1)适应功能弱化,体育校本课程开发难以适应新时代的总体需求;(2)目标达成功能弱化,体育校本课程开发脱离了育人总目标;(3)整合功能弱化,体育校本课程开发主体资源不足;(4)潜在模式维持弱化,体育校本课程开发未能凸显开发理念且缺乏制度约束。为此,体育校本课程开发要脱离困境,需要提升其适应功能,加强目标达成功能,改善整合功能,优化潜在模式维持功能。这也是保证体育校本课程开发朝着正确的方向不断前行的基石。