基于AI虚拟试衣视角下的非遗教育推广途径的研究——以广西瑶族服饰为例

在非遗服饰传承出现民众知情度低、年轻一代不感兴趣、传承方式传统、推广途径乏味、文化内涵扭曲的背景下,本论文旨在探讨如何利用数字时代中的某种媒介对非遗服饰的教育推广途径进行一定的创新,助力非遗服饰的传承在新时代中迸发新活力,让更多人了解到非遗服饰的魅力。本论文以广西瑶族服饰作为非遗服饰研究的切入点,探讨广西瑶族服饰研究价值以及发展现状,引出非遗服饰在推广途径创新的迫切性,通过对AI虚拟试衣技术进行一定的研究学习以及了解当今虚拟换衣技术的应用领域,结合其技术对广西瑶族服饰进行教育推广途径的研究。研究结果表明,通过对广西瑶族服饰的推广途径进行分析,可知AI虚拟试衣技术可以一定程度上创新性地改变非遗服饰的教育推广途径,让非遗服饰在数字时代依旧可以焕发生机,让更多年轻人爱上非遗服饰。