1
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美国AP考试的性别比特征——基于2004-2013年的分析 |
刘菊华
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《考试研究》
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2015 |
1
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2
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指向交际的传意写作:2019-2020年美国AP考试写作评估及启示 |
钟展艳
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《教育测量与评价》
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2021 |
2
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3
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美国绿色建筑专业认证LEED AP~考试特点与启示 |
赵勤贤
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《科技创业月刊》
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2017 |
0 |
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4
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美国AP化学考试与中国化学高考的比较与思考 |
熊言林
徐青
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《化学教育》
CAS
北大核心
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2015 |
2
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5
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美国SATⅡAP考试生物学试题浅析 |
张明亮
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《生物学通报》
北大核心
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2002 |
0 |
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6
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以化学学科为本的美国AP化学试题分析 |
张倩倩
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《数理化解题研究》
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2023 |
0 |
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7
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由简答题看美国AP生物学考试命题特点 |
李幽兰
郑晓蕙
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《生物学教学》
北大核心
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2010 |
1
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8
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借鉴与启示:基于美国AP中文考试主观题的命制 |
钟展艳
冯生尧
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《教育测量与评价》
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2020 |
1
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9
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美国AP英语语言与写作考试写作题的类型及其特征 |
朱茵
冯生尧
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《教育测量与评价(理论版)》
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2013 |
1
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10
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美国AP生物学考试评析及启示 |
陈婷
俞如旺
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《福建教育学院学报》
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2018 |
0 |
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11
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对美国AP课程成功因素的分析 |
杨雯雯
艾兴
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《电子科技大学学报(社科版)》
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2015 |
1
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12
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理想与现实的落差:论美国的“AP”与中国的“大学先修课程” |
徐东波
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《考试研究》
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2017 |
2
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13
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美国AP生物学课程简介及对我国高中生物学教学的启示 |
杜程鹏
李幽兰
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《生物学教学》
北大核心
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2009 |
3
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14
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中美大学入学考试生物学非选择题的比较与思考 |
林胜男
黄浩
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《生物学教学》
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2022 |
0 |
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15
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AP物理C及其考试 |
黄燕萍
沈珊雄
钱振华
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《物理教学》
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2013 |
2
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16
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美国新AP化学考试特点分析 |
何伟
熊言林
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《化学教育》
北大核心
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2017 |
1
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17
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美国全美中文学校协会积极推动AP中文考试 |
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《海外华文教育动态》
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2003 |
0 |
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18
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美国大学先修课程考试性别差异研究 |
吴根洲
刘菊华
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《教育学术月刊》
北大核心
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2016 |
2
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19
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2011年美国AP化学试题的特点及启示 |
沈芹
王后雄
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《中学化学教学参考》
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2012 |
0 |
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