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专业分化的高中课程和高考科目:美国AP英语文学与写作 被引量:2
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作者 陈娟 冯生尧 《教育测量与评价(理论版)》 2011年第4期53-57,共5页
美国高中课程设置和高考招生遵循专业分化的原则,即适度开设所有学生必修必考的共同基础课程,同时大量开设适合不同兴趣爱好和不同专业要求的科目如AP科目,供学生选修选考。AP英语文学与写作即是美国母语课程领域的专业导向课程之一,其... 美国高中课程设置和高考招生遵循专业分化的原则,即适度开设所有学生必修必考的共同基础课程,同时大量开设适合不同兴趣爱好和不同专业要求的科目如AP科目,供学生选修选考。AP英语文学与写作即是美国母语课程领域的专业导向课程之一,其课程和考试强调文学原著阅读、文学评论、文学创作等专业能力,强调探究性学习和主观性评价。在美国,AP科目的修读和考核已经成为知名高校录取新生的最重要指标,也成为学生的高校专业学习成功与否的重要预测指标。 展开更多
关键词 美国高中 专业分化 ap英语文学与写作 高中课程 高考
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美国AP英语语言与写作考试写作题的类型及其特征 被引量:1
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作者 朱茵 冯生尧 《教育测量与评价(理论版)》 2013年第3期55-59,共5页
美国AP英语考试的写作题型包括议论文写作、文学评论写作和综合性写作三类,每类题型各具特色,但都强调在各种真实的情境中评价学生应用语言的能力。本文以近几年的美国AP英语试题为例,对三类写作题进行分析并归纳其特征,以期为我国语言... 美国AP英语考试的写作题型包括议论文写作、文学评论写作和综合性写作三类,每类题型各具特色,但都强调在各种真实的情境中评价学生应用语言的能力。本文以近几年的美国AP英语试题为例,对三类写作题进行分析并归纳其特征,以期为我国语言类公开考试的写作题设计提供借鉴和启示。 展开更多
关键词 美国ap英语考试 写作题型 议论文写作 文学评论写作 综合性写作
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美国AP英语语言与写作考试主观题的特点及启示
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作者 王微 冯生尧 《考试研究》 2022年第1期30-37,共8页
美国AP课程英语语言与写作考试主观题在评估学生对修辞情境、论点与论据、推理与组织和写作风格的掌握上有独特的优势。它依托社会生活情境设计与真实生活相关的写作题目,以各具特色的综合写作、文学评论和议论文写作评估学生的逻辑思... 美国AP课程英语语言与写作考试主观题在评估学生对修辞情境、论点与论据、推理与组织和写作风格的掌握上有独特的优势。它依托社会生活情境设计与真实生活相关的写作题目,以各具特色的综合写作、文学评论和议论文写作评估学生的逻辑思维和论证能力。借鉴AP英语语言与写作主观题的写作任务特点,我国语言类考试设计可更加凸显课程理念,重视阅读能力,培育高阶思维,根据现实情境设计真实写作任务。 展开更多
关键词 ap英语语言与写作 主观题 题型特点
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2018-2020年美国AP英语语言与写作试题评析及启示
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作者 钟展艳 《教育测量与评价》 2021年第6期50-56,共7页
AP英语语言与写作考试是美国高考的选考项目之一,其主观题包括综合性写作、文学评论写作和议论文写作3类试题。其中,综合性写作提供了群文阅读的材料,要求考生弄清材料之间的内在关系,对纷繁复杂的信息进行意义建构;文学评论写作所选材... AP英语语言与写作考试是美国高考的选考项目之一,其主观题包括综合性写作、文学评论写作和议论文写作3类试题。其中,综合性写作提供了群文阅读的材料,要求考生弄清材料之间的内在关系,对纷繁复杂的信息进行意义建构;文学评论写作所选材料多为实用类文本,强调真实性和实用性,关注学生的审美体验和鉴赏能力;议论文写作则较为自由、开放,关注学生批判性思维和逻辑论证能力的考查。可以看出,AP英语语言与写作考试主观题以指向交流为写作目的,透过多种形式的写作题材综合考查学生在复杂情境中的语言运用能力。借鉴这些新颖灵活试题的设计经验,我国语言类写作评估设计可以尝试读写结合的测评,明确写作试题的交际语境,丰富写作评估的文体。 展开更多
关键词 ap英语 综合性写作 文学评论写作 议论文写作 写作教学 作文
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