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APAR培训模式在中学英语教师培训中的运用
1
作者
谢安群
《中小学外语教学》
北大核心
2016年第4期1-5,共5页
APAR培训模式是一种根据参与式培训理念和方法总结出的适合中学英语教师培训的模式。该培训模式包括唤醒意识(Awareness)、介绍方法(Presentation)、运用方法(Application)、反馈习得(Reflection)四个环节,通过教师在培训中的...
APAR培训模式是一种根据参与式培训理念和方法总结出的适合中学英语教师培训的模式。该培训模式包括唤醒意识(Awareness)、介绍方法(Presentation)、运用方法(Application)、反馈习得(Reflection)四个环节,通过教师在培训中的参与、互动、实践和思考,促进其观念的转变和行为的跟进,从而提高培训效益。
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关键词
参与式
培训
apar培训模式
教师
培训
原文传递
题名
APAR培训模式在中学英语教师培训中的运用
1
作者
谢安群
机构
重庆市九龙坡区教师进修学院
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2016年第4期1-5,共5页
文摘
APAR培训模式是一种根据参与式培训理念和方法总结出的适合中学英语教师培训的模式。该培训模式包括唤醒意识(Awareness)、介绍方法(Presentation)、运用方法(Application)、反馈习得(Reflection)四个环节,通过教师在培训中的参与、互动、实践和思考,促进其观念的转变和行为的跟进,从而提高培训效益。
关键词
参与式
培训
apar培训模式
教师
培训
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
APAR培训模式在中学英语教师培训中的运用
谢安群
《中小学外语教学》
北大核心
2016
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