地方高校学科建设规划编制的APER框架研究

在厘清地方高校学科建设规划内涵及实践价值的基础上,利用系统演进的思考方式,以系统科学、协同学以及木桶理论为基础,提出地方高校学科建设规划的编制的APER框架(分析Analyze、计划Plan、评估Evaluate、修订Revise),以期为地方高校学科建设规划的编制提供参考。