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虚拟仿真APP在国际班课程教学中的应用探索——以结构强度基础(英)课程为例
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作者 徐艳龙 安蓉 +4 位作者 尉亚军 王乐 王波 汤忠斌 薛璞 《高教学刊》 2024年第19期1-4,共4页
针对国际班学生基础薄弱的特点,以学生学习效果和学生发展为中心,围绕结构强度基础(英)课程中的基本概念、典型例题和习题,探索出一种新的课上和课下的辅助教学手段——虚拟仿真APP的应用。具体包括系列虚拟仿真APP的制作、虚拟仿真APP... 针对国际班学生基础薄弱的特点,以学生学习效果和学生发展为中心,围绕结构强度基础(英)课程中的基本概念、典型例题和习题,探索出一种新的课上和课下的辅助教学手段——虚拟仿真APP的应用。具体包括系列虚拟仿真APP的制作、虚拟仿真APP习题课中的讲演、虚拟仿真APP课下的练习和反馈。辅助增强教师的教和学生的学之间的联系和互动,弥补国际班学生理论基础薄弱、逻辑思维和演绎分析能力不强的弱点,增强国际班学生课上和课下的学习效果,并强化国际班学生应用课程基本知识点来解决工程实际问题的能力。相应课程的虚拟仿真APP的应用可成为一种范式,为针对国际班学生的全英文力学类的授课所运用。 展开更多
关键词 虚拟仿真app 国际班教学 教学改革 结构强度 有限元仿真
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The Study on Flipped Classroom in English Linguistics Supported by Cloud Class APP
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作者 ZHANG Fan 《International English Education Research》 2017年第5期63-65,共3页
The development of information technology leads to a novel approach of the reIorm oI traaluonal msuut;uuu lJiott~,. 1 Llw Flipped Classroom teaching model came into being. As a new teaching mode, Flipped Classroom fac... The development of information technology leads to a novel approach of the reIorm oI traaluonal msuut;uuu lJiott~,. 1 Llw Flipped Classroom teaching model came into being. As a new teaching mode, Flipped Classroom facilitates the reform of education model and innovative talent cultivation. In China, English Linguistics is an important course in English major. However, as to the content is abstract, it is difficult for the students to learn. The students are in a passive role to learn in class. The learning outcome is unsatisfactory. Therefore, it is urgent to change the current situation and adopt new mode. 展开更多
关键词 Flipped classroom English Linguistics Cloud class app
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聚合类英汉词典APP评价体系构建
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作者 陈玉珍 《莆田学院学报》 2024年第6期71-77,共7页
构建电子词典评价体系对推动与数字化时代相适应的词典批评理论,拓展电子词典学的研究领域具有重要意义。基于Lew&Szarowska的双语在线词典评估框架,为聚合类英汉词典APP构建一个“评价维度-评价指标-评价标准-评价方法”的四级评... 构建电子词典评价体系对推动与数字化时代相适应的词典批评理论,拓展电子词典学的研究领域具有重要意义。基于Lew&Szarowska的双语在线词典评估框架,为聚合类英汉词典APP构建一个“评价维度-评价指标-评价标准-评价方法”的四级评价体系,涵盖词库来源、收词范围、词条处理、检索结构、信息呈现、附加功能6个评价维度,每个维度均包含若干个评价指标,每个指标再细化为若干项具体的评价标准,同时提供建议的评价方法,以期推进与数字化时代相适应的词典批评研究,为电子词典编纂实践和用户词典选择提供参考。 展开更多
关键词 英汉词典app 聚合类 评价体系 评价维度 评价标准 评价方法
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大数据时代基于APP的翻转课堂教学模式研究——以形势与政策课为例 被引量:44
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作者 蒲清平 朱丽萍 周莹莹 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第5期164-167,共4页
在大数据时代,教育客体全面发展要求教育个性化,教育环境的深刻变化要求教学互动化,教学效果现实困境要求学习深度化,而基于大数据挖掘、APP客户端和翻转课堂的教学模式让教育个性化、教学互动化、学习深度化成为现实。以形势与政策课为... 在大数据时代,教育客体全面发展要求教育个性化,教育环境的深刻变化要求教学互动化,教学效果现实困境要求学习深度化,而基于大数据挖掘、APP客户端和翻转课堂的教学模式让教育个性化、教学互动化、学习深度化成为现实。以形势与政策课为例,建构了"1+2+3"——"一平台双主体三系统"翻转课堂教学新模式。 展开更多
关键词 大数据时代 app 翻转课堂 形势与政策课 教学模式
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河南省城市居民运用运动类APP健身现状调查 被引量:5
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作者 刘美秀 《周口师范学院学报》 CAS 2017年第2期142-144,共3页
"互联网+"产业逐步兴起,运动类APP的出现开启了全民健身的新形式,运用问卷调查法、观察法和访谈法对河南省城市居民运用运动类APP健身现状进行研究,结果显示:河南省城市居民运动类APP使用人群的年龄在18至55岁之间,学历层次高... "互联网+"产业逐步兴起,运动类APP的出现开启了全民健身的新形式,运用问卷调查法、观察法和访谈法对河南省城市居民运用运动类APP健身现状进行研究,结果显示:河南省城市居民运动类APP使用人群的年龄在18至55岁之间,学历层次高,性别以女性居多,月收入在3 000~6 000元之间占多数,以国有大中型企业的白领、大学生、政府部门工作人员和科教文卫工作者为主,选择设备类型以手环、手表类最为常见,选择目的主要用于记录公里数、消耗热量、计时,每周锻炼3~5次,健身时间以傍晚最多,每次锻炼时间约1小时左右.针对发现的问题,提出提高用户体验,满足用户多元化需求等建议. 展开更多
关键词 河南省 城市居民 全民健身 运动类app
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微信教学APP的设计与实现 被引量:4
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作者 付志文 彭蕾 《中国教育技术装备》 2017年第24期35-37,40,共4页
在对原生移动教学APP与微信教学APP进行对比的基础上,指出微信教学APP在开发模式上的优势。以移动微课堂系统为案例,分析微信教学APP设计的特征,阐述详细开发流程,最后总结对类似移动学习软件开发的借鉴价值。
关键词 微信 移动学习 教学app 移动微课堂系统
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基于用户隐私泄露预防的运动健康类APP发展对策研究 被引量:4
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作者 冯嘉诚 郜独秀 陈洪淼 《吉林体育学院学报》 2016年第6期63-69,共7页
运用文献分析法和数理统计法,对手机应用市场出现的大量运动健康类app进行统计并对用户在app使用过程中泄露的数据进行收集和分析。发现:1.多数运动健康类app会在用户不知情的情况下进行收集;2.泄露数据主要包括个人资料、用户隐私和网... 运用文献分析法和数理统计法,对手机应用市场出现的大量运动健康类app进行统计并对用户在app使用过程中泄露的数据进行收集和分析。发现:1.多数运动健康类app会在用户不知情的情况下进行收集;2.泄露数据主要包括个人资料、用户隐私和网络隐私;3.用户隐私的泄露会对用户的生活带来诸多困扰。我们根据以上问题从政府角度出发给出了四方面建议:对网络隐私的保护;对软件商的约束;对违法者的制裁;"多位一体"的综合保护模式。从开发商角度给出了三方面建议:后台数据外包;开发或改良位置服务技术;加强行业自律。从其他角度出发给出了两方面建议:使用者提高警觉和研发者加强约束。 展开更多
关键词 运动健康类app 网络隐私 个人信息 位置服务
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基于立方书APP移动微课堂功能的实时交互教学模式的理念挖掘与应用——以高校思想政治理论课教学为例 被引量:5
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作者 尤云弟 傅宏梁 《教育教学论坛》 2018年第52期3-4,共2页
本教学改革研究立足于浙江大学出版社出品的"立方书APP"移动微课堂应用于高校思想政治理论课课堂所构建的实时互动教学模式。研究发现"互联网+"时代背景下,促进教学方式由教师讲授型转向师生互动、生生互动和师生... 本教学改革研究立足于浙江大学出版社出品的"立方书APP"移动微课堂应用于高校思想政治理论课课堂所构建的实时互动教学模式。研究发现"互联网+"时代背景下,促进教学方式由教师讲授型转向师生互动、生生互动和师生与教学资源互动的多重模式,可以有效提升高校思政课堂教学的实效性和时效性。 展开更多
关键词 立方书app 移动微课堂 实时互动
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基于手机APP的电工电子技术课程资源开发研究 被引量:2
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作者 张国同 党淼 田达奇 《济源职业技术学院学报》 2016年第2期108-110,共3页
随着互联网时代的来临,个人终端的普及,网络信息更加丰富多彩,信息获取更加快捷方便,"低头一族"在各年龄层蔓延,学生课堂看手机日渐普遍,为课堂教学带来了新的挑战。如何利用学生的兴趣爱好,变被动为主动,提高学生的学习兴趣... 随着互联网时代的来临,个人终端的普及,网络信息更加丰富多彩,信息获取更加快捷方便,"低头一族"在各年龄层蔓延,学生课堂看手机日渐普遍,为课堂教学带来了新的挑战。如何利用学生的兴趣爱好,变被动为主动,提高学生的学习兴趣和教学质量,成为中高职教师要面对的新问题,而开发手机微课,将手机作为个人终端引入教学环节,不失为解决问题的有益尝试。 展开更多
关键词 手机app 微课资源 电工电子技术 课程资源开发
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课堂考勤App在教学管理中的应用研究 被引量:3
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作者 郭洪伟 《教育教学论坛》 2020年第18期36-38,共3页
基于对高校课堂考勤现状的分析,指出课堂考勤App可以有效提高出勤率。当然课堂考勤App也存在一些问题有待继续完善,给出了一些实用建议。
关键词 课堂考勤app 教学管理 应用研究
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基于“云课堂智慧职教APP+腾讯课堂”的高职英语在线教学模式构建与研究 被引量:2
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作者 李丹 《中阿科技论坛(中英文)》 2021年第11期204-206,共3页
在特殊环境下,许多学生不得不通过各种网络平台和应用程序在线学习课程。为了保证优秀的教学质量,许多高校教师开始选择合适的网络平台和有效的教学模式开展网络教学。本研究以智能手机为终端在线教学模式构建基于“ICVE(智能职业教育中... 在特殊环境下,许多学生不得不通过各种网络平台和应用程序在线学习课程。为了保证优秀的教学质量,许多高校教师开始选择合适的网络平台和有效的教学模式开展网络教学。本研究以智能手机为终端在线教学模式构建基于“ICVE(智能职业教育中心)应用+腾讯阶级”公共英语教学提出了新的理念和方向的改革和创新现代高职院校公共英语课堂教学。 展开更多
关键词 ICVE app 腾讯课堂 网络教学
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基于智能手机的微信公众号类和APP类两类产品的典型案例分析 被引量:1
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作者 蔡荣文 《电脑知识与技术》 2018年第12X期154-155,共2页
基于智能手机的课堂教学管理系统的研发工作是目前高职学校的一个热门项目。该文主要通过对基于智能手机的微信公众号类和APP类两类产品的典型案例进行分析,旨在为开发智能手机的课堂教学管理系统提供帮助。
关键词 智能手机 微信公众号类 app 典型案例 分析
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“健步走”在校园体育课内外一体化中的应用研究——基于手机计步器APP计步 被引量:4
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作者 郑杰政 《山东体育科技》 2017年第4期78-81,共4页
为了让学生在校园养成"健步走"的体育习惯,在教学实践中引入了基于手机计步器APP的"健步走"。通过"健步走"在校园体育课内外一体化中的应用和实验数据分析,论证了基于手机计步器APP的"健步走"... 为了让学生在校园养成"健步走"的体育习惯,在教学实践中引入了基于手机计步器APP的"健步走"。通过"健步走"在校园体育课内外一体化中的应用和实验数据分析,论证了基于手机计步器APP的"健步走"在校园体育课内外一体化中的应用可以有效提高学生的耐力素质,可以有效提高学生的学习过程成绩和体育课程总成绩。 展开更多
关键词 手机计步器app 健步走 课内外一体化
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基于Web App技术的音乐微课移动平台开发
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作者 武韵 《微型电脑应用》 2021年第10期165-167,178,共4页
针对当前多数音乐微课平台存在的授课方式过于简单、无法记录学生学习行为、不同平台间学习行为记录不能衔接的问题,提出并设计了一种音乐微课移动平台。该微课平台基于Web App技术进行开发,实现了跨平台使用界面的统一,通过xAPI技术标... 针对当前多数音乐微课平台存在的授课方式过于简单、无法记录学生学习行为、不同平台间学习行为记录不能衔接的问题,提出并设计了一种音乐微课移动平台。该微课平台基于Web App技术进行开发,实现了跨平台使用界面的统一,通过xAPI技术标准的引入使学生的学习行为记录在不同平台间自动延续,极大地提升了学生的学习体验。平台应用结果表明,设计的音乐微课移动平台为音乐课程教育资源与跨平台学习行为记录的整合提供了新的技术思路,对于网络教学的研究和发展具有十分重要的作用。 展开更多
关键词 Web app技术 音乐微课学习app 移动平台
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英汉查询类学习APP与汉英查询类学习APP的对比分析
15
作者 胡二娟 《无线互联科技》 2019年第14期161-162,共2页
随着互联网技术和信息科技的高速发展,智能手机等移动电子设备在人们日常生活中扮演着不可或缺的角色,高职院校的学生人手一部智能手机,学生在生活和学习中也经常使用笔记本电脑、平板电脑等移动工具。使用查询类学习APP等智能化手段进... 随着互联网技术和信息科技的高速发展,智能手机等移动电子设备在人们日常生活中扮演着不可或缺的角色,高职院校的学生人手一部智能手机,学生在生活和学习中也经常使用笔记本电脑、平板电脑等移动工具。使用查询类学习APP等智能化手段进行辅助学习,对于提高学生的语言学习效果有很大的作用。文章通过对两款较有代表性的英汉查询类与汉英查询类学习APP的功能与特征进行分析,比较两款软件的优点和缺点,为英汉查询类学习APP与汉英查询类学习APP的完善与发展提供支持,也为高职英语教学改革贡献力量。 展开更多
关键词 英汉查询类 学习app 汉英查询类 对比分析
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浅谈APP软件在中医药院校英语专业课堂上的应用与障碍 被引量:2
16
作者 窦川川 熊文颖 《江西中医药大学学报》 2017年第6期108-111,共4页
信息社会的飞速发展全面推动了新型教学模式的构建,为创建新的教学模式搭建了广阔的工作平台。信息技术与课堂教学的有效整合能充分激发学生的学习兴趣,但同时信息技术与课堂教学整合的过程中,在认识和操作时还会出现一些误区。因此,本... 信息社会的飞速发展全面推动了新型教学模式的构建,为创建新的教学模式搭建了广阔的工作平台。信息技术与课堂教学的有效整合能充分激发学生的学习兴趣,但同时信息技术与课堂教学整合的过程中,在认识和操作时还会出现一些误区。因此,本文以APP软件为视角,研究了该信息化软件在中医药院校英语专业课堂教学存在的问题,探讨了APP软件在在中医药院校英语专业课堂的应用与障碍,并就此提出了有效进行课堂教学的措施。 展开更多
关键词 app软件 中医药院校 英语专业课堂
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浅谈APP Inventor课堂管理系统设计 被引量:2
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作者 王慧琚 《长春师范大学学报》 2016年第12期44-47,共4页
本文设计APP Inventor课堂管理系统,通过对课堂点名、提问、作业批改等课堂行为进行管理,有效提高教学效率。
关键词 app INVENTOR 课堂管理 课堂考勤
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基于“学习强国”APP优化高校思政课教学供给侧配置要素 被引量:6
18
作者 燕文华 吴淑霞 《牡丹江大学学报》 2019年第12期136-137,144,共3页
高校思政课是启迪思想、触及心灵的课程。能否在思政教学供给端优化资源配置要素,传好道解好惑,是思政课是否有效、有魅力的关键所在。将"学习强国"APP融入思政课专题教学创新就是一种有益的探索和尝试。
关键词 “学习强国”app 高校思政课 供给侧优化
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教育类APP在大学生学习中的应用现状研究——以延边大学为例 被引量:6
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作者 韩承军 《教育教学论坛》 2017年第24期66-67,共2页
随着互联网的不断兴起,学校的课堂教学已经越来越不能满足大学生的知识需求。这时就出现了一类叫做教育类APP的软件,它们不仅可以呈现出学生需求的知识,还可以让学生无时无刻、随时随地想学即学,学生们可以更加充分地利用自己的课余时间... 随着互联网的不断兴起,学校的课堂教学已经越来越不能满足大学生的知识需求。这时就出现了一类叫做教育类APP的软件,它们不仅可以呈现出学生需求的知识,还可以让学生无时无刻、随时随地想学即学,学生们可以更加充分地利用自己的课余时间,教育类的APP还可以为学生适当地节省一部分学习开支。 展开更多
关键词 大学生 互联网 教育类app
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健身类APP的SWOT分析——以KEEP为例 被引量:16
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作者 赵行瑞 于芳 《湖北体育科技》 2017年第1期36-38,42,共4页
采用SWOT分析法,对当下健身类APP发展的优势、劣势、机遇和威胁因素进行分析并提出相关建议。研究认为健身类APP具有经济发展、便捷、科学化、互动性和个性化的优势,但存在项目内容单一、受设备配置影响较大以及盈利模式单一等方面的劣... 采用SWOT分析法,对当下健身类APP发展的优势、劣势、机遇和威胁因素进行分析并提出相关建议。研究认为健身类APP具有经济发展、便捷、科学化、互动性和个性化的优势,但存在项目内容单一、受设备配置影响较大以及盈利模式单一等方面的劣势;拥有健身人群不断扩大、政策机遇以及科普技术支撑这3大机遇,但面临来自竞争者、替代产品等方面的威胁。 展开更多
关键词 大众健身 健身类app SWOT
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