基于用户体验的档案馆APP交互设计

为探究解决档案馆APP交互中人因问题的途径,基于用户体验提出了建立交互设计模型的方法,并在实际设计中论证了其有效性。基于用户体验的档案馆APP交互设计首先要求对档案馆APP交互进行用户需求分析,再使用用户体验算法设计交互模型,最终针对档案馆APP交互设计评测过程中发现的人为设计错误,通过采用该方法设计的档案馆APP交互模型增进用户对目标的认知,改善用户体验。

UGC模式下旅游APP交互设计初探

UGC模式在移动互联网旅游领域得到广泛关注。各大UGC模式的旅游类网站希望其PC端的竞争力可以通过APP更好地辐射和延展,形成更强的竞争力。如何更好地把握UGC模式下用户需求,不断优化用户体验,构思出更加流畅的交互流程和优秀的视觉界面效果,从而获取更多的用户量,已经成为旅游类APP开发者最关心的问题。本文通过对三个较成熟的旅游APP中具有典型UGC特征的功能——"写游记"进行交互设计分析,初步总结出UGC模式下旅游APP交互设计的流程与设计原则。

无意识行为对APP交互设计影响的研究

无意识行为下隐藏着人们最真实的情感与需求。文章通过探讨和分析无意识行为,探究无意识行为对APP交互设计所产生的积极影响与消极影响,其中,积极影响从无意识行为的特征——隐藏性与无序性两个角度进行讨论。以此为APP的交互设计寻找方法,帮助设计师洞悉用户需求,使用户在使用过程中更加高效、自然地达成目标。

浅析认知发展理论下的儿童编程APP交互设计

我国儿童编程发展迅速,但教育资源良莠不齐,部分体验感差。基于对认知发展理论和儿童编程APP的阐述,通过案例分析,探讨认知发展理论下的儿童编程APP交互设计原则,以解决现有儿童编程教育应用界面中存在的问题,提高儿童学习效率、优化体验过程。

非物质文化遗产APP交互界面设计研究

本研究首先分析了非物质文化遗产APP存在的问题和用户体验感,采用问卷调查法确定了APP设计的交互要素及层次,并利用正交实验法构建了组合方案,采用联合分析方法研究了非物质文化遗产APP交互界面的设计。最后,分享了敦煌文化APP的设计案例。本研究使设计师更好地了解用户对非遗APP交互界面的偏好,提高用户体验和用户黏性,从而达到传播非遗的目的,并为同类APP界面设计提供设计思路。

海派木偶戏APP界面交互设计研究

本论文以分析海派木偶戏的艺术特点与表现方式。将海派木偶戏非遗文化与APP数字平台结合。通过海派木偶APP的设计开发,在界面交互设计,非遗文化传承,用户定位等进行设计开发。本文主要论述通过这款海派木偶APP的界面交互设计,打造一款APP,使海派木偶戏这一国家非物质文化遗产得以数字化的形式传播与保护。

以青少年为受众的博物馆App交互界面设计

通过分析当代博物馆在移动智能终端App使用中青少年受众需求的现状及存在的问题,结合对青少年认知心理、行为及情感特征的研究,探索以青少年为受众的博物馆App交互界面设计方法。

智能终端APP界面手势交互设计体验研究

随着5G数字时代的到来,手机出现在我们生活中的各个领域,交互方式的远程化需求,使APP交互体验成为我们生活中不可缺少的一部分。智能终端应用APP界面手势交互的操作特性,使得人机交互的主流模式不约而同的都采用这种交互方式。文章通过大数据调研,分析智能终端应用软件视角下的动态交互设计体验,探索在移动化模式、场景化特性、用户体验回归“人文关怀”、强调交互体验、软硬件结合、黑科技应用等APP交互体验的新趋势。并在此基础上总结出智能终端APP界面交互设计中手势设计的原则。

“互联网+”背景下医疗健康类APP交互界面设计研究

本文在"互联网+"以及医疗健康类APP交互界面设计的概述基础之上,开展以用户需求为导向的问卷调研法,从用户对医疗健康类APP的交互界面的需求方面进行调研,并对调研结果进行分析,在此基础上提出医疗健康类手机APP的交互界面设计方法,为医疗健康类APP的界面设计提供借鉴经验。

基于儿童认知的早教APP交互界面设计研究

随着人们生活水平的提高和新时代教育观念的转变,学龄前儿童的教育得到越来越多地重视,其中早教卡教育是最基础,也是最重要的一种教育方式。在互联网、科技快速发展和移动终端的快速普及的背景下,移动终端的儿童早教APP迅速发展,但在各种各样的早教卡教育APP争相出现同时,也伴随着许多问题。本研究首先对学龄前儿童的心理特征和认知发展两个方面进行分析;其次根据对学龄前儿童特征分析的结果,总结出面向学龄前儿童的早教卡APP交互界面设计要点;最后结合以上研究结果,完成一款符合儿童认知需求的早教卡APP交互界面设计。

基于联合分析法的非遗文化APP界面设计

目的研究非遗文化APP交互界面设计。方法首先采用文献研究及竞品分析法筛选出具有代表性的非遗文化APP样本,归纳出视觉呈现、功能属性、交互体验3个维度,以此确定非遗APP中的关键设计要素及要素水平,然后通过正交实验法确定18项设计组合方案,并依据用户需求偏好进行量化打分,根据实验数据计算并得出设计要素及各项要素水平的效用值和重要性,在此基础上确立非遗文化APP的界面设计原则,最后以蔚县青砂博物馆APP为例进行案例分析。结果针对非遗类APP的问题和用户偏好度,设计出用户满意度最高的非遗文化APP交互界面。结论联合分析法作为一种针对多因素的数据统计分析方法,能够使设计师更好地了解用户对非遗文化APP交互界面的偏好,提升用户体验感,提高用户黏度,从而达到传播非遗文化的目的,为类似APP界面设计提供设计思路。

移动多媒体展示中的界面交互设计研究

作为多媒体展示的一个重要部分,移动终端上的多媒体交互设计,尤其是手机应用设计的介入,迅速博得了人们的青睐。在这种情况下,手机类应用的质量也是参差不齐。作为设计人员,我们将从交互界面设计的角度出发,以我们团队研究当前手机应用市场的现状的研究,并结合我们的思想与团队所制作的手机应用作品为例,分析手机应用这一类多媒体展示的界面交互设计。

新媒体视域下永州非遗美食传播的调研实践

为探索永州非遗美食传统技艺在新媒体时代的多元价值,增强永州非遗美食的普及度,通过对传承人探访和采用实地调研实践等方法综合分析永州非遗美食发展现状和传播构建,并创新设计了一款集美食打卡、直播交流、美食教学等功能为一体的永州美食App,希望为永州非遗美食的推广注入生机与活力。

针对校园洗衣机的APP交互智控设计应用

本文主要阐述了在大学生校园洗衣的大背景下,通过APP交互的方式智能化控制校园洗衣机的设计应用。目前的校园洗衣机存在洗衣缺币、换币麻烦、排队拥挤、杀菌不彻底等问题,随着手机支付应用在大学生中的普遍使用,智能化校园洗衣机在科技化的大背景下应运而生,通过自身的手机客户端,以交互设计应用弥补现有校园洗衣机的不足之处,通过洗衣机自身优化和校园洗衣APP的智能控制,最大化满足校园的洗衣需求,同时校园洗衣APP与一卡通绑定进行实名认证能保障和监督每位同学的洗衣过程,使校园洗衣更加智能化人性化便捷化。

面向“互联网+”的APP交互体验设计思维模型

在'互联网+'思想在各个领域的应用下,人们将'互联网+'和APP交互体验设计结合,形成了面向'互联网+'的APP交互体验设计思维模型。面向'互联网+'的APP交互体验设计思维模型充分强调了用户在APP设计和应用中的核心地位,是一种新型的设计应用模型,对提升APP发展应用效果起到了十分重要的作用。