论运用技术与传统方式搜集评价数据的教学实践

基于教学设备条件,根据数据实用化原则,利用智能APP后台数据,结合画“正”字和举手等传统的数据收集方法,混合方式搜集评价数据可以全方位地对课堂教学进行数据搜集。本文主要探讨如何利用这些数据能准确反映学生学习现状和知识掌握动态,帮助教师利用各种数据分析改进教学,从而实现教师精准教授、学生轻松学习的教学效果。