护士主导功能训练APP管理平台应用于颅脑损伤术后患者康复期的效果分析

目的分析护士主导功能训练APP管理平台应用于颅脑损伤术后患者康复的效果。方法选取2020年4月至2021年6月在新乡市中心医院实施手术治疗的颅脑损伤患者146例为研究对象,根据倾向性评分将其分为对照组和观察组,每组73例。其中对照组男性43例,女性30例,年龄(55.18±2.34)岁;观察组男性41例,女性32例,年龄(55.27±2.26)岁。对照组实施常规延续护理,观察组实施护士主导功能训练APP管理平台护理。比较两组患者的一般人口资料;比较两组患者对康复知识掌握和中文版Fugl-Meyer运动功能评定量表(FMAS)评分;比较两组患者颅脑损伤生活质量量表(QOLIBRI)评分。采用t检验、χ^(2)检验。结果观察组疾病基础知识95.89%(70/73)、肢体障碍评估97.26%(71/73)及功能训练掌握率97.26%(71/73),均高于对照组疾病基础知识84.93%(62/73)、肢体障碍评估82.19%(60/73)及功能训练80.82%(59/73),差异均有统计学意义(均P<0.05)。观察组上肢评分(53.27±9.24)分、下肢评分(28.49±2.78)分及FMAS总分(81.76±12.02)分,均高于对照组上肢(45.37±8.34)分、下肢(20.47±2.15)分及FMAS总分(65.84±10.49)分,差异均有统计学意义(均P<0.05)。护理后2周,观察组对机体各方面满意度评分(104.29±7.24)分,高于对照组(86.49±6.34)分;是否受到困扰评分(30.27±3.29)分,低于对照组(41.37±5.34)分,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论在颅脑损伤术后患者中应用护士主导功能训练APP管理平台有助于提升其对康复知识的认识,提升对康复训练的依从性,促进肢体功能的恢复,改善生活质量。

App管理平台在高校体育教学俱乐部中的应用研究

在高校体育教学中,俱乐部管理模式属于当前教学模式中最为有效的形式之一。由于当前人们逐渐认识到体育运动的重要性,而高校作为一个培养以及输送人才的重要阵地,应注重高校体育运动的开展,并将App管理平台更好地运用到高校体育教学俱乐部当中,真正有效地提升高校体育教学水平,并运用更为系统科学的教学形式来促进高校学生身体素质的全面提升,为社会培养更多优秀的人才。

高职建设类顶岗实习PC和APP管理平台的构建与实现

通过对顶岗实习的调查后发现,综合能力的培养需要借助学生完成岗位工作任务来实现。顶岗实习管理平台(知筑实习管理平台)具有PC-WEB端和移动APP功能端,是配合《顶岗实习手册》所要求的工作任务的学习和管理的平台,在教学系统化和信息化方面具有良好的辅助作用。