基于苹果应用商店大数据的APP词典融媒创新分析

手机终端的APP词典是目前最主流、最贴近融媒辞书发展趋势的数字化词典形态。利用Data.ai平台对苹果应用商店2360个APP词典的调查研究发现,自2008年首个产品发行以来,APP词典在数字开发商科技实力的巨大推动下迅速发展,展现了六大融媒创新变革。侧重词典本体内链“融合”的创新表现为:基于语言加工的多语种服务融合,基于集成整合的多词典类型融合,基于逻辑媒体的多模态内容融合和基于查询场景的多检索手段融合;侧重词典外部世界外链“融通”的创新表现为:数字工具之间的功能融通和词典交际主体之间的身份融通。APP词典要实现融媒辞书的跨越转型,还需要考虑:如何在利用技术追求“美颜”式发展的同时做到内外兼修,如何在编纂传统规范和身份创新融通之间实现编用平衡,如何达到海量内容与精准服务的信息平衡,如何保证泛在服务与知识工具的定位平衡。

国内出版社词典App融媒体特征调查分析--以商务印书馆和外语教学与研究出版社为例

文章以商务印书馆和外语教学与研究出版社为例,对国内出版社词典App的融媒体特征进行调查分析,归纳总结了其在查询功能、内容、结构、模态、页面布局以及编者、词典和用户等六个方面的融合特征。这些独具特色的融合特征以多模态融通和多样化的呈现方式增强了融媒体词典界面的用户友好性,实现了知识的动态重组和资源的深度整合,提高了词典用户的查询和学习效率。文章亦针对现有融媒体词典存在的问题提出部分探索性改进建议。

汉语学习者使用词典APP进行自主学习的质性研究——以Pleco为例

在自主学习理论的指导下对汉语学习者使用Pleco汉语词典APP进行自主学习的情况进行了研究,以51项从Pleco用户论坛、Facebook公共主页和Twitter公共主页收集到的质性材料作为分析基础,利用质性分析软件Nvivo进行了编码和整合,提取出了使用词典APP进行自主学习的关键要素,构建了包含"内容和目标""方法和策略""时间和地点""自我监控""社会环境"和"结果"等6个要素及其互动关系的基本框架。

外向型汉语词典APP使用情况考察及开发建议

文章通过调查问卷、访谈、测试的方法考察了外向型汉语词典APP的使用情况,并根据考察结果对外向型汉语词典APP的开发提出了若干建议。

智能手机汉语词典APP评介

随着智能设备的普及,汉语学习者开始广泛使用汉语词典APP作为其重要的学习工具。本文以目前最受欢迎的Trainchinese智能手机词典APP为例,分析了该款APP的主要功能及特点,并针对如何完善智能手机词典APP提供了参考意见。

基于卢与沙鲁斯卡(2017)评估框架的外向型在线汉语学习词典App评估研究

App型词典已成为21世纪语言学习者使用的主流词典形式,随着外向型汉语学习词典App的不断推出,App型词典的质量成为汉语学习者学习效果的重要保障,令人遗憾的是,目前国内尚无对外向型在线汉语学习词典App的评估研究,也缺乏标准化的评估体系。文章旨在引入卢与沙鲁斯卡(2017)评估框架,并根据汉语的实际情况进行修正。基于该框架,文章对目前最受留学生欢迎的三款汉语学习词典App进行评估,得出以下结论:(1)该修正框架被证明适用于对外向型在线汉语学习词典App的评估;(2)汉语学习词典App品质良莠不齐、整体质量不尽人意;(3)汉语学习词典App面临诸多亟需解决的问题。根据评估结果,文章为三款汉语学习词典App提出了相应的词典编写建议。

词典App的用户大数据分析及应对策略--以“海笛”系列词典App为例

收费的词典App需要培育市场,对用户有较全面、深入的了解,有助于实施有针对性的策略。文章以"海笛"系列词典App大数据统计分析为例,说明词典用户在使用行为、身份属性和对一些营销手段的反应等方面的特点,以及可以采取的应对策略。这不仅可让词典App更好地为用户服务,也可较有效地提高用户对这类数字出版产品的接受度。

App型词典在来华留学生中的应用调研及编纂建议

在来华留学生的汉语学习过程中,App型词典发挥着重要作用。文章通过对来华留学生进行深入的调查研究,了解相关App型词典的应用情况,从用户和App型词典两个角度出发,力求明确目标用户了解并选择相关App的影响因素及用户对于App型词典的使用需求;同时,文章将结合如Pleco、Hanping Lite、Train Chinese、“现代汉语词典”等App型词典的具体功能,指出当前大多数App型汉语学习词典存在的突出问题,并结合用户需求提出系列可行性建议,以期助力App型汉语学习词典的功能优化。

辞书融合出版的优化路径研究---兼评《现代汉语词典》(第7版)APP

移动互联网时代,我国传媒业媒体融合的步伐不断加快,传统辞书出版社纷纷借力数字技术转型升级,开启融合出版新业态。结合《现代汉语词典》(第7版)APP案例,从应用的视角出发,探究其融合出版的特色,包括多维的数字化检索方式、立体的富媒化知识呈现、创新的智能化学习工具及精准的个性化定制服务等,阐述新时代辞书融合出版迈向高质量发展,成为生产动能更强大、传播效能更强劲的产业形态,尚需要把握根本要素,着力优化发展路径:深化语义连接,重构内容知识框架;强化应用功能,提供全息型知识服务;坚持场景导向,打造全效型平台生态;激活角色潜能,构建全员型主体模式。

汉语词典App翻译功能对CSL学习者的影响与思考——以Pleco和Train Chinese为例

在"互联网+后方法"时代,汉语词典App在CSL学习者中的使用颇为广泛,其翻译功能的高使用率对学习者的学习有着显著的积极作用,有助于培养学习自主性;但由于一些主客观因素,也不可避免地存在着负面影响。对于CSL学习者而言,如何合理有效地使用汉语词典,不仅需要学习者从自身需求出发,还需要从教师和词典App开发第三方进行思考。

移动互联网时代下辞书出版社开发词典App的对策研究

在移动互联时代,面临纸质词典销量下滑、词典App开发人才缺乏、持续稳定的盈利模式缺乏等挑战,传统辞书出版社要积极谋划数字化辞书转型。基于所拥有的一大批辞书人才和优质权威的辞书内容优势、词典品牌优势和版权优势,传统辞书出版社可积极进行词典App的开发,不断拓展平台,牢牢地把握辞书用户的需求,坚持制作优质的词典内容,开发模块化词典,与数字出版商、操作系统合作,开发外向型词典App,拓宽海外词典App市场,加大对盗版和侵权的打击,以探索多元盈利模式,抓住数字化转型加速发展的新机遇。

基于扎根理论的词典工具类APP持续使用意愿影响因素研究——以吉林大学学生为例

互联网的快速发展和智能手机的普及为词典工具类APP的产生和发展创造了环境.由于大学生是词典工具类APP的主要使用群体,所以本文以吉林大学大学生为例,运用扎根理论探讨大学生对词典工具类APP持续使用意愿的影响因素,对30位受访者的访谈数据进行开放式编码、主轴编码和选择性编码等分析,构建出词典工具类APP持续使用意愿影响因素模型.研究发现,感知有用性是大学生持续使用意愿的直接影响因素,主观规范、系统设计特征、感知成本、品牌信任和感知易用性间接影响大学持续使用意愿.基于本研究的结论和分析,结合词典工具类APP行业的实际情况,本研究分别从3个方面为词典工具类APP运营商提出建议:完善功能和服务,留住用户;提高APP性能,增加感知有用性;树立品牌形象,提升用户信任度.

电子词典在大学生中的使用现状调查与分析

随着科学技术的发展和词典学理论的更新,电子词典在功能和释义上获得了很大进步。为更好了解当前电子词典在我国大学生中的使用现状、其使用所呈现出的新变化以及学生对当前电子词典的认识与评价,对重庆某大学非英语专业的学生进行了问卷调查。调查结果显示:学生纸质词典拥有率和使用频率明显低于电子词典;他们多使用手机APP词典并认为手机APP词典具有更多优势且对英语学习帮助更大。本研究结果对英语教师和相关研究人员重新认识和评价电子词典及其在教学中的作用具有启示意义。

词典App的盈利模式研究

随着移动互联网和智能手持设备的发展,移动数字出版产业发展迅速,词典类App逐渐取代纸质词典,成为用户主要的查询和学习工具。对目前词典App的盈利模式及存在问题进行探讨并提出解决对策。词典App应设置订阅付费、发展词典会员、精准投放广告、发展增值业务、智能操作系统和数字出版商合作,通过这些措施来创新词典App盈利模式,发展多元盈利模式。

基于智能手机的行业英语词汇App设计方案研究

移动学习的特点是实现在“anyone、anytime、anywhere、any style”(4A)模式下的自由学习。借助信息技术的专业英语(ESP)教学无疑是ESP教学改革的突破口。主流手机词典App(百词斩、金山词霸、扇贝、海词、网易有道)只能查到英语单词的通用含义,而不能查询到这个单词在特定行业的专用含义。本项目开发以行业英语词汇查询为主,兼具拍照取词、听写和互动等功能的专门用途英语词典App。特色为词库专业性和丰富性,特色化个性化词典定制模式,便捷人性化的App使用体验过程。该项目旨在为广大在校学生、高校教师、高新技术产业从业者提供便捷的英语词汇学习和查询平台。