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探究当今学校德育教育理念发展的几个新动向
被引量:
4
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作者
曾术华
《人力资源管理》
2010年第A06期106-106,108,共2页
学校如何提高德育工作的时代性、针对性和实效性,有必要掌握当今德育教育理念发展的新动向。本文介绍了当今学校德育教育理念发展的几个新动向,并扼要分析它们之所以被提出来的原因。
关键词
德育教育
BLENDING
Learning
理论
渗透式
理论
EQ
理论
aq理论
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职称材料
题名
探究当今学校德育教育理念发展的几个新动向
被引量:
4
1
作者
曾术华
机构
湖南交通工程职业技术学院
出处
《人力资源管理》
2010年第A06期106-106,108,共2页
基金
湖南省青年教师科研立项课题<职业道德的效能最大化研究>(09C1170)夹断性研究成果之一
文摘
学校如何提高德育工作的时代性、针对性和实效性,有必要掌握当今德育教育理念发展的新动向。本文介绍了当今学校德育教育理念发展的几个新动向,并扼要分析它们之所以被提出来的原因。
关键词
德育教育
BLENDING
Learning
理论
渗透式
理论
EQ
理论
aq理论
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
探究当今学校德育教育理念发展的几个新动向
曾术华
《人力资源管理》
2010
4
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