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题名科学探究视角下英国AQA高中生物学教材习题浅析
被引量：1
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作者
冯文琪
李高峰
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机构
陕西师范大学生命科学学院
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出处
《生物学教学》
北大核心
2019年第6期58-59,共2页
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文摘
英国AQA高中生物学教材注重培养学生科学探究能力,其探究习题表征形式多样,情境贴近生活,过程注重论证,培养意在创新,对我国的生物学探究教学及试题命制具有一定启发。
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关键词
aqa生物学
英国高中教材
习题分析
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名英国AQA高中《生物学》教材中的栏目设置及启示
被引量：2
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作者
李高峰
赵彬
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机构
陕西师范大学生命科学学院
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出处
《生物学通报》
2016年第4期56-58,共3页
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基金
教育部留学回国人员科研启动基金[教外司留(2014)1685号]
陕西师范大学基础教育研究专项基金(JCJY201317)
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文摘
AQA《生物学》是英国AQA为高中学生取得A-Level于2011年出版的高中生物学教材,此套教材栏目编写颇具特色,通过对各个栏目进行呈现和评价,为我国生物学教材的编写和改革提供参考。
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关键词
英国
aqa生物学
栏目
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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