虚实结合的物理实验教学模式实践——以K12教育中“测量小灯泡的电阻”为例

AR技术的发展给人们的生产和生活都带来了极其深远的影响。作为社会一个子系统的教育,需要借助新兴技术手段来辅助教学活动的有力开展,以培养适应时代发展需要的创新性社会主义接班人。对于操作受限的物理实验来说,VR技术全新的展示方式和交互方式,让抽象难懂的物理模拟实验变得简单易行。AR、VR技术的引入加深了学生对重难点知识的理解和掌握,此外分层教学使每个学生都有所收获。