ARE虚拟仿真教学在《基础会计》课程中的应用

ARE虚拟仿真教学平台是基于AR(增强现实)、VR(虚拟现实)技术和感知智能设备,虚拟还原了可视化企业真实的业务流程。《基础会计》课程教学中应用ARE虚拟仿真教学平台,在虚拟现实企业完整月的经营与管理业务实训任务,了解企业“财务、生产、供应链”管理核心思想,把业务和情境进行结合,帮助学生理解业务,熟悉业务,实现业财融合。

高职会计专业智慧课堂教学模式设计与应用研究——以“ARE虚拟仿真会计综合实训”课程为例

智慧课堂是教育现代化和“互联网+教育”背景下涌现的新型课堂教学组织形式。文章基于高职会计专业实训课程教学现状,通过调查和分析高职会计专业传统实训课程的局限性,并以解决的问题为导向,探索构建高职会计专业智慧课堂教学模式,并在此基础上以“ARE虚拟仿真会计综合实训”课程为例,对设计的智慧课堂教学模式进行具体应用和探析总结。文章研究成果可为高职会计专业实施智慧课堂教学提供有益参考借鉴。

企业认知在新道ARE虚拟仿真平台中的应用

在虚拟仿真综合实训中,企业认知属于非常重要的实践环节。论文针对选题意义和应用前景、新道ARE虚拟仿真平台的应用步骤进行分析,同时,拟定了企业认知的应用方案,研究了方案的具体实施要点和实施效果,其目的在于提高企业认知的应用效果,提升ARE虚拟仿真模式的应用价值。

EPIP教学模式在市场营销课程中的实践与探索

本文阐述了如何将EPIP教学模式应用于中职市场营销课程,以促使其从模拟教学向实践教学升级。文章从实践的角度,首先揭示了课程特点及现存问题,然后在EPIP教学模式的指导下用ARE虚拟仿真实训、理实一体化实训和技能大赛锻炼学生的职业技能,着重培养中职生所需基层营销人员的实践技能,最后总结新模式实施效果,以期为同类课程教学提供参考。