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从“跟随”到“领跑”:高等教育专业认证发展道路探析——基于德国认证体系及ASIIN专业认证的因素分析与启示
被引量:
16
1
作者
李亚东
朱伟文
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第5期50-57,共8页
近年来,随着欧洲工程认证项目的推进,德国高等教育两级认证体系在世界范围内的影响力不断加大。对德国高等教育认证体系及ASIIN的专业认证进行"MEST"因素分析,可析出德国工程教育专业认证"立足本土走向世界"的发展...
近年来,随着欧洲工程认证项目的推进,德国高等教育两级认证体系在世界范围内的影响力不断加大。对德国高等教育认证体系及ASIIN的专业认证进行"MEST"因素分析,可析出德国工程教育专业认证"立足本土走向世界"的发展道路:政府管理转型时引入认证制度,构建公共治理认证体系;教育改革中保障质量呼唤专业认证,博弈中衍生多元化认证代理机构;在标准制定上既保持自身特色,又注重与国际标准相互兼容;在技术方面注重周密的循证过程评价、公正的分工分类认证和规范的要素程序。德国经验对我国完善高等教育认证体系和专业认证制度,在推行国际实质等效专业认证中保持中国特色,并在国际合作项目中实现从"跟随"到"领跑",都具有重要参考价值。
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关键词
德国
工程教育
asiin专业认证
原文传递
题名
从“跟随”到“领跑”:高等教育专业认证发展道路探析——基于德国认证体系及ASIIN专业认证的因素分析与启示
被引量:
16
1
作者
李亚东
朱伟文
机构
同济大学教学质量管理办公室
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第5期50-57,共8页
基金
教育部首批认定新工科研究与实践项目"新工科专业‘三位一体’评价制度研究与实践"(项目编号:教高厅函[2018]17号
第四项"新工科"理论研究及国际化项目
序号6)的阶段性研究成果
文摘
近年来,随着欧洲工程认证项目的推进,德国高等教育两级认证体系在世界范围内的影响力不断加大。对德国高等教育认证体系及ASIIN的专业认证进行"MEST"因素分析,可析出德国工程教育专业认证"立足本土走向世界"的发展道路:政府管理转型时引入认证制度,构建公共治理认证体系;教育改革中保障质量呼唤专业认证,博弈中衍生多元化认证代理机构;在标准制定上既保持自身特色,又注重与国际标准相互兼容;在技术方面注重周密的循证过程评价、公正的分工分类认证和规范的要素程序。德国经验对我国完善高等教育认证体系和专业认证制度,在推行国际实质等效专业认证中保持中国特色,并在国际合作项目中实现从"跟随"到"领跑",都具有重要参考价值。
关键词
德国
工程教育
asiin专业认证
Keywords
Germany
higher education
program accreditation
factor analysis
development way
分类号
G649.516 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从“跟随”到“领跑”:高等教育专业认证发展道路探析——基于德国认证体系及ASIIN专业认证的因素分析与启示
李亚东
朱伟文
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2019
16
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