项目驱动法在ASP教学中的应用

随着信息时代技术的不断更新，只有对技术更好的掌握，才可以适应时代的发展，只有充分利用学科知识特点，采取有效的解决办法，才可以更好的让学生尽快掌握。为了更好的做好ASP教学工作，在动态网页设计方面，可以采用项目驱动法，充分结令靠例砧学生更好的掌握。本文结合实际工作经验，对项目驱动法在ASP教学中的应用做出解析，有利于教师在ASP教学中充分利用项目驱动海。儇进教学的雇辰。

微课在ASP教学中的应用研究

近年来,微课作为一种全新的教学模式在教育领域得到有效应用,并取得不少突出成果。将微课应用到实践性很强的ASP课程教学中,可以让抽象的概念转变为具体可感的理论,帮助更好地归纳和总结知识点,从而提高教学质量和效率。

基于项目驱动的ASP.NET实践教学

ASP.NET课程是一门结合多种技术的综合性课程,传统教学模式并不适合该课程的教学。结合结对编程和阶段性评价,采用项目驱动的方法,能够增强学生学习的主动性和解决问题的能力。经过实践检验,这种教学方式是行之有效的。

浅谈案例教学法在ASP.NET课程中的应用

结合ASP.NET课程的现状与教学实践,把案例教学法引入ASP.NET课程的教学中,引导学生主动思考问题,使学生系统掌握课程知识,提高学生的综合应用能力。

以项目实践为导向的ASP.NET课程层次化教学研究

分析了ASP.NET课程教学中遇到的问题,阐述了解决方法,设计了与教学配套的5个层次项目开发实践。这些项目实践,摆脱了教材限制,涵盖WebForm模式与MVC模式学习,使学生全面掌握.NET平台的软件开发技术,为以后的职业发展打下良好的基础。

别将asp教学“高大上”——漫谈高中信息技术asp教学及反思

南京市九成高中学校的信息技术选修课程是《网络基础应用》（中国地图出版社）。在其中的《建设网络家园》单元,有一节课是关于＂asp动态网页＂的学习。多数教师在处理教材内容时侧重学生对于代码的理解、修改及简单编写。而学生对此内容的学习效果并不佳,甚至对于教材中需要掌握的asp简单工作原理都无法理解。笔者在课堂上通过避开代码的学习,将重点放在其与html静态网页的区别及其工作原理上,取得了预期的学习效果,望给同行教师提供教学借鉴。

技能教育与ASP的教学

根据实践教学经验和教育教学理论,讨论了项目教学法和案例教学法相结合的教学方法,提出引导学生积极参与企业实践,以取得ASP教学的良好效果,培养高素质的网站技术人才的观点.

项目教学法在Asp．net课程中的应用

IT业需要大量实用性、应用型的人才，所以对于应用型人才的培养势在必行。本文分析了传统计算机教学中的问题，提出了以项目为导向的教学策略，具体论述了项目教学法在ASP．NET课程教学中的实施过程。

运用ASP后台管理网站和SER-U软件进行ASP动态网页教学

在ASP动态网页教学的过程中，教师往往采用FTP软件的上传下载功能和IIS（Internet Information Services）软件的网页发布功能来模拟ASP动态网页的真实运行环境，但学生没有机会把制作好的动态网页放到自己申请的网页空间上运行，教师很难对每个学生的网站进行有效快捷的检查。本文认为，运用ASP后台管理网站配合SER-U软件的FTP功能，可以为学生提供网页空间的申请服务，使教师能快速地检查每个学生的作业，极大地提高了ASP动态网页的教学效率。

基于B/S架构的网络教学平台的研究

本文从实践中出发,结合现行高职院校学科教学模式及特点,在B/S架构的基础上提出了进行信息技术学科教学平台建立的模式,并延展出以此模式带来的信息教学模式的改革与创新,旨在提高信息技术教学的效率和质量。

基于.NET技术的教学网站的设计与制作

本文提出了一种教学网站的设计思路,并利用.NET技术平台,给出了具体实现办法。主要采用ASP.NET和ADO.NET技术,结合网络数据库建立一个可以实时更新内容的网站。通过该网站,教师可以在教学网站上发布共享教学资源、布置查看批改学生作业,学生可以和老师实现在线交流、下载教学资源等。

《计算机应用基础》网络教学平台的设计与实现

该文提出了一种基于ASP技术的网络教学平台系统方案,给出了系统设计和数据库设计过程,该方案易于实现,具有良好的系统开放性和可扩充性。

基于Web的网上教学质量检测系统的设计与开发

基于web的网上教学质量检测系统是让以web页浏览方式，通过校园网让学生进行网上评教、问卷调查、学生网上投票等使教学质量检测实现量化、客观化、系统化。具有快捷高效、实时性强、安全可靠等特点，非常适合高职院校使用。本文根据高职教育的特点和要求，详细论述了采用Browser／server三层结构开发基于web的网上教学测评系统的设计思想和实现方法。

项目驱动法在ASP.NET教学中的创新应用

在高校计算机本科专业课程中,ASP.NET课程应该说是一门综合性的课程,它综合了多种技术,因此传统的教学模式根本不能适应这门课程的教学。根据这门课程的编程和评价体系,我们可以采用项目驱动法,这种方法可以提高学生主动解决问题的能力。在教学实践的过程中,这种方法是行得通的。

远程教育系统的研究与实现

本文论述了基于ASP技术的远程教学系统的设计实现。重点讨论了利用ASP技术设计中的几个关键技术：远程教学系统中的硬件、软件、数据库的实现方案。