高职ASP程序设计课程的项目教学法实施

ASP程序设计课程是高职计算机网络技术专业的核心课程。高职ASP程序设计课程采用传统教学模式已无法满足当今社会的需求。本着切实体现"以就业为导向,以能力为本位"的办学理念,在ASP课程的教学改革中引入项目教学法可大大改进教学效果,能更好地适应社会需求。

基于OBE-CDIO理念的ASP.NET程序设计课程教学改革研究

ASP.NET程序设计课程教学知识点多,对学生程序开发能力要求高。设计一门更容易被学生接受、更加贴近企业用人需求的ASP.NET程序设计课程一直是广大从事本门课的教育工作者的难题。本文在实现ASP.NET课程设计中充分吸收了OBE在教学内容构建和学生评价方面的优势以及CDIO在项目实战教学过程中的优势,构建了完整的课程基础知识版块,引入了基于CDIO教学模式的项目实战教学方法,设计了个性化的考评方法。

ASP课程分组教学的探讨与实践

由于ASP程序设计课牵扯了多门课程,对于学生学起来有一定的难度。实施有差异的分组、分层教学,这是面向全体学生进行因材施教,大面积提高教学质量的需要。在分组教学中,由于采用的主要措施是使同组学生的考核成绩相互制约的方法,这就促进了后进生学生的学习,增强了优等生自学能力和吸取知识的独立性,有利于全面实施素质教育和适应社会需要的新型人才的培养。