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澳大利亚职业教育汽车专业培训包的分析与应用——以发动机课程为例
被引量:
1
1
作者
沈文龙
王宝梁
张秋霞
《机械职业教育》
2017年第9期38-42,共5页
文章介绍澳大利亚职业教育TAFE模式,归纳总结《AUR12汽车服务与维修行业培训包》的组成和内容,提取整合培训包中与发动机相关的资格证书和能力单元,以江苏某高职院校发动机课程为对象进行详细分析。借鉴澳大利亚汽车专业培训包成熟的课...
文章介绍澳大利亚职业教育TAFE模式,归纳总结《AUR12汽车服务与维修行业培训包》的组成和内容,提取整合培训包中与发动机相关的资格证书和能力单元,以江苏某高职院校发动机课程为对象进行详细分析。借鉴澳大利亚汽车专业培训包成熟的课程开发方法和内容,结合我国高职院校汽车专业的实际情况,给出发动机课程建设方案。
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关键词
澳大利亚
职业教育
aur12培训包
发动机课程
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职称材料
题名
澳大利亚职业教育汽车专业培训包的分析与应用——以发动机课程为例
被引量:
1
1
作者
沈文龙
王宝梁
张秋霞
机构
淮安信息职业技术学院
出处
《机械职业教育》
2017年第9期38-42,共5页
基金
2015年度淮安信息职业技术学院教科研课题(课题编号:HXGJY1508)
2016年度江苏省教育科学"十三五"规划课题(课题编号:C-a/2016/01/27)阶段性研究成果
文摘
文章介绍澳大利亚职业教育TAFE模式,归纳总结《AUR12汽车服务与维修行业培训包》的组成和内容,提取整合培训包中与发动机相关的资格证书和能力单元,以江苏某高职院校发动机课程为对象进行详细分析。借鉴澳大利亚汽车专业培训包成熟的课程开发方法和内容,结合我国高职院校汽车专业的实际情况,给出发动机课程建设方案。
关键词
澳大利亚
职业教育
aur12培训包
发动机课程
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
U464-4 [机械工程—车辆工程]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
澳大利亚职业教育汽车专业培训包的分析与应用——以发动机课程为例
沈文龙
王宝梁
张秋霞
《机械职业教育》
2017
1
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职称材料
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