谈Authorware课件制作的几点体会

利用多媒体教学课件开展教学是一种新型的教学形式,多媒体课件的质量直接影响到课堂教学效果。Authorware是教师制作课件的得力帮手,利用它可以制作出具有交互性的多媒体程序或课件,用于教学或演示,实现教师教学与学生学习在现代教育技术之下的和谐统一,达到信息技术与课程的完美整合,真正实现优化课堂教学结构、发展学生创新能力的教学目标。

Flash在基于Authorware课件制作中的应用

Authorware和Flash是目前在各级学校中应用最为广泛的课件制作工具。两者相互结合,可实现优势互补。本文对Flash在基于Authorware的多媒体课件制作中的具体应用做了深入的探讨。

《Authorware课件制作》教学的探索

《Authorware课件制作》是师范类院校开设的一门实用性很强的课,是理论与实践紧密结合的一门课。针对该课程实践教学的要求以及当前教学中存在的问题,结合教学实践,在教学内容、教学理念、教学方法等各方面进行了研究和讨论。

Flash动画在Authorware课件制作中的应用

作为同一公司的产品,Authorware对Flash动画提供了很好的支持。二者相互结合,可实现优势互补,对开发CAI课件有很大帮助。文章简要介绍了Flash动画在Authorware多媒体课件制作中的应用体会。

Authorware课件制作探讨

计算机辅助教学是一种新型的教学现代化教学方式,也是当今世界教育技术发展的新趋向。随着CAI的推广和应用,多媒体课件越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。其中Authorware是一个强大的图标导向式多媒体编辑制作软件,它不需要传统的计算机编程语言,只要将文字、图形、图像、声音、视频、动画等各种多媒体数据汇集在一起,利用图标来编辑流程图,赋于其人机交互功能,就可达到多媒体课件的轻松制作。

“Authorware课件制作”教学探索与实践

"Authorware课件制作"是一门实用性很强的课程,针对教学中存在的问题,结合教学实践,提出实例中学、练习中学、探究中学、评价中学的观点,并应用于该课程教学.教学实践表明,该教学方法能有效促进学生对该课程的学习.

浅析Authorware课件制作中的问题及解决策略

Authorware软件具有形象、高效、直观、交互等特点,作为常用的课件制作工具,广泛的应用于多媒体教学课件的制作中。本文针对多媒体课堂教学课件的制作实践,综合分析Authorware软件在课件制作中存在的常见问题,提出了相应的解决策略。

Flash动画在Authorware课件制作中的应用研究

作为同一公司的产品,Authorware对Flash动画提供了很好的支持。两者相互结合,可实现优势互补,对开发CAI课件有很大帮助。文章简要介绍了Flash动画在Authorware多媒体课件制作中的体会。

用3D Studio Max为Authorware课件制作动画旋钮

本文以一个旋钮为例,介绍了用3DS max制作动画的方法.

谈Authorware课件制作中声音播放控制

在多媒体课件中,声音处于举足轻重的地位。课件中优美的背景音乐、课文的领读、某个内容的解说、交互的提示音等都离不开声音的使用。Authorware提供了对多种声音文件的支持。那么,如何实现在课件的应用过程中根据需要随时调控声音的开、关、暂停、继续呢?这里笔者通过教学实例,讲解几种控制声音播放的方法,供大家参考。

Authorware课件制作的方法与技巧

Authorware是一个功能强大的图标导向式多媒体编辑制作软件。它无须传统的计算机语言编程，只要将文字、图形、图像、声音、动画、视频等各种多媒体数据汇集在一起，通过对图标的调用来编辑一些控制程序的流程图，赋予其人机交互功能，就可达到多媒体课件的轻松制作。编制的软件，经打包编译成可执行文件，可在Win95环境下脱离Authorware制作环境直接运行。下面就来简单介绍一下用这两种软件制作多媒体CAI课件的一些常用技巧。

基于微课的高校软件类课程翻转课堂教学研究——以Authorware课件制作为例

基于高校软件类课程教科书更新换代过慢、传统教学模式无法满足学生的个体差异要求、师生和生生间缺乏沟通交流的教学现状,以Authorware课件制作课程为例,探讨高校软件类课程微课的设计和制作,并阐述翻转课堂的具体实施方式,试以此实践为今后的高校软件类课程翻转课堂教学实践提供参考。

Authorware课件制作中有关问题

Authorware 是许多软件中较为流行的多媒体制作软件。它以其卓越的性能、友好的界面和叹为观止的制作效果成为多媒体制作领域中倍受青睐的软件。在 Windows 流行的今天,许多教师都在根据本专业知识、经验,制作自己开发的多媒体课件,来提高学生的学习积极性,彻底改变过去那种灌输式的教学方式。

Authorware软件及其在文献检索课件制作中的应用

《文献检索》课程是各高校图书馆为强学生信息意识、有助于帮助学习者提升查阅和整合科技文献信息资源,从而能够为学习新课程奠定基础。关于文献检索课的教学环节,教师通过依托多媒体技术,有助于营造良好的课堂氛围,让学生产生较浓的学习兴趣,有助于系统讲解难点知识,不断改善教学成效,培养学习者的创新精神。Authorware 这一多媒体设计工具具有强大的功能,它和文献检索课的教学思路基本相符。在本研究中,笔者以Authorware软件作为制作工具,探讨了制作文献检索课件的过程。在设计多媒体课件时,以Authorware作为制作工具,有助于大幅改善多媒体课件质量。一方面能够营造良好的表现效果和交互氛围,另一方面还能够实现有效共享。

教育心理学在化工自动化及仪表课件制作中的应用——评《化工工艺设计手册》

随着技术的迅速发展,化工行业面临着自动控制系统和仪表技术更新换代的挑战,这要求相关的教育内容不仅要与技术发展保持同步,还必须有效地传达复杂的概念和操作技能。化工自动化及仪表是一门集自动控制、仪表及计算机技术为一体的综合性课程,其内容涉及面广,讲授和学习的难度很大。教育心理学通过研究学习者的认知过程、动机因素和反馈机制,指导课件设计者如何构建教学内容,使之更符合学习者的认知结构和学习风格。这种以学习者为中心的课件设计不仅提高了教育的效果,也极大地增加了学习的兴趣和效率,为化工自动化及仪表专业的学生提供了更为精确和实用的学习工具。

“互联网+”背景下《多媒体课件制作》课程实现O2O教学模式的研究

随着教育改革深入开展,在“互联网+”背景下,为了提高《多媒体课件制作》课程教学效率,教师要充分利用O2O教学模式,打造高质量的教育体系,为学生提供共享、自主、智能的学习平台,以学生为主体,深入的构建更加高质量的“互联网+教学”的有效课堂,促使学生积极参与到教学活动中,保证学生能够学习到更多实用性的多媒体课件制作方法,促使学生提高学习自主性,为学生日后发展奠定良好基础。

虚拟角色与真人老师互动教学视频课件的制作

基于目前广东气象科普培训业务存在的问题,介绍一套由虚拟角色与真人老师互动进行教学的视频课件的制作方法。内容包括虚拟角色的形象及表情动作的制作,虚拟角色与真人互动授课视频课件的录制、处理、编辑等方法。制作不须新增经费和设备投入,既能实现虚拟角色与真人互动视频课件的制作,又能使虚拟角色的表情生动自然,还能方便调整虚拟角色形象和背景,使课件更为美观和充实。

课件的制作与运用

小学数学信息化课件的应用,有利于激发学生的学习兴趣,推进教学改革,引导学生快速基于旧知理解新知。在信息化课件制作过程中,要注意变抽象为具象,注重思维过程演示和引导,力求课件界面符合小学生审美需求。在具体应用中,要注意利用信息化课件引导学生参与互动,引导学生团队协作,引导学生动手实践,引导学生体会数学思想方法。