基于AVIVA教学模式的中外合作办学院校课堂思政设计探析

本文旨在探讨中外合作办学院校中如何有效融合思政元素于课堂教学的问题,特别是通过AVIVA教学模式的应用,促进专业教学与思想政治教育的紧密结合。文章首先分析了中外合作办学背景下思政建设的现状与设计原则,其次详细阐述了AVIVA教学模式的理论基础,论述了基于该模式的的课堂思政设计思路,然后以实际案例介绍了其在中外合作办学院校中的具体应用,探析了课堂思政设计存在的问题及AVIVA教学模式下课堂思政设计的策略,最终点明了AVIVA教学模式在提升课堂思政教育效果方面的实践意义和作用。

外语教学法的“后方法”时代视域下的德语教学

在西方外语教育已经进入“后方法”时代背景下,我国的德语教师应当具有一种灵活、动态、开放的外语教学思想。本文介绍了外语教学法的“后方法”时代的产生背景,提出德语教学中的“宏观教学原则”及“AVIVA”微观教学模式。