政治性与创新性并重 智库性与平台性同振——《中国石油大学学报(社会科学版)》的特色与优势

《中国石油大学学报(社会科学版)》在40年来的创新发展中,形成了自己的特色和优势:始终坚持积极宣传中国化时代化马克思主义,突显学报的政治性;始终坚持积极服务于国家战略和地方经济社会发展,突显学报的智库性;始终坚持积极的理论探索和学术创造,突显学报的创新性;始终坚持积极扶持青年学术骨干和支持学科建设,突显学报的平台性。这是学报发展的经验和规律,我们要坚持好维护好发扬好,更加认清办好石大学报的极端重要性,切实加强对办好学报的有力支持,促使学报的学术水平和社会影响力更上一个新的台阶,为发展哲学社会科学和学校“立德树人”作出新的更大贡献。

《西大医刊》开创的学术新风尚

通过文献考证和医学分析,认定创刊于1949年9月1日的《西大医刊》为当时陕西省仅有的两份医学期刊之一。对其办刊宗旨、内容和代表作作了分析,认为其以侯宗濂(1900—1991)、毛鸿志(1901—1978)的病理学研究为代表的学术成果,特别是关于癌病防治、立法的研究,直达国际前沿,并认为该刊反映了20世纪40年代西北医学高等教育和学术研究的新风尚。

学术公信力:中国24家CSSCI理工科院校文科学报影响力分析——以北京科技大学学报(社会科学版)为比较视角

文章以中国理工科院校文科学报为分析视角,选取CSSCI收录的具有代表性的24家理工院校社科学报,附之于3家综合院校的文科学报为参照系,通过与未被CSSCI收录的《北京科技大学学报(社会科学版)》相比较的角度,采用目前国际国内通用的期刊评价指标,以各家评价机构数据互为比较,以分析各家期刊的影响力,从而深入研究中国理工科院校社科学报发展状况,反思学术期刊评价的做法,并从中探索如何提升中国学术期刊,更具学术公信力的制度建设。

略论民国时期的大学出版

民国时期各大学普遍重视出版活动,把出版工作视为培养人才、改进教学、提升学术水平的重要一环。在制度设计层面上,设立了大学出版委员会,从宏观上指导和管理出版工作。在机构设置层面,设立了大学出版部(组或社),负责具体的出版事务,并接受出版委员会的指导和管理。在出版物刊行层面,民国时期的大学出版物包括图书、期刊和报纸。民国时期大学出版的最突出贡献还在报刊,尤其是期刊方面,出现了一批高水准的学术刊物。以史为鉴,学术自主、自由的宽松文化环境,无论对大学还是大学出版界都是十分重要的。

从网刊到新平台--“中国高校系列专业期刊”及其升级转型

“中国高校系列专业期刊”(“网刊”)上线出版已历十载,但迄今未见对这一期刊史现象的系统梳理,有必要对其理论脉络和实践进程作阶段性的回顾与反思。2011年春,为探索高校学报专业化、数字化、集约化转型的新路,部分高校学术期刊联合发起“中国高校系列专业期刊”,创办若干学科的专业网刊和跨学科的专题期刊,以开放获取方式在中国知网上线出版,因其模式创新以及对加盟刊传播的切实提升,引起期刊界和学界的关注和赞誉。随着期刊生存环境的变化,网刊发展进入瓶颈期,为探索新的出路,网刊发起者在2015年初提出“域出版”理念,自2018年起又与中国知网共同推动网刊升级转型。网刊升级转型为新平台,是网刊和“域出版”理念的延续,符合学术出版与传播的发展大势,值得期刊界和学界期待。

新中国60年学术期刊事业回眸

回顾60年来我国学术期刊事业的发展的历史及其规律,主要表现为:第一,我国学术期刊的源流包括解放前中国科学界、知识界办的学术期刊;解放前我们党创办的学术期刊;解放初新办学术期刊;解放后恢复的学术期刊;改革开放30年后创办的学术期刊;第二,新中国成立后,中央政府高度重视学术期刊事业,我国的学术出版事业得到迅速恢复和发展;第三,特殊时期党和政府也没有放弃对学术期刊领导;第四,改革开放后,中央政府就学术期刊出版出台了一系列适时的、与国际社会接轨的法规文件,极大地促进了我国学术期刊事业的繁荣与发展。

《四川文理学院学报》载文被引分析研究

依据《中国学术文献网络出版总库》、《中国引文数据库》和纸本期刊作为统计源,对《四川文理学院学报》从创刊至2009年底的载文被引等情况进行统计分析,并作简要评价,以期对《四川文理学院学报》的建设和研究提供参考.

《中国地质大学学报(社会科学版)》2001—2007年载文计量分析

根据文献计量学的理论和方法,对《中国地质大学学报(社会科学版)》2001—2007年的载文信息进行了统计与分析,统计内容包括学报的年载文量、栏目设置、每期发文量、作者的地区分布、基金论文分布等,为进一步提高学报论文的学术质量提供了量化依据。

西部新建地方本科院校学报提高办刊质量的四大基础建设探析

西部新建地方本科院校的硬实力与软实力与国内其他本科高校相比,仍存在较大差距.要提高这些院校学报的办刊质量,学报编辑部要抓好四大基础建设:一是要做好学报建设发展定位,这是学报提高办刊质量的理论基础;二是要依靠本校科研力量,这是学报提高办刊质量的现实基础;三是要规划好学报为地方经济与社会发展服务的举措,这是学报提高办刊质量的社会基础;四是要培育好"三高"作者群,这是学报提高办刊质量的保障基础.

西部高校科技期刊在创新学术团队建构中的功能与实现途径探析

随着经济全球化和民族文化多元化发展趋势的增强,科技创新和人才培养成为西部大开发战略进一步深入实施的关键要素.西部高校科技期刊在体现学校学术研究水平、为高校及地方学术团队搭建平台、解决社会经济发展中急需的技术问题等方面具有重要的作用.文章从彰显学科优势、建设人力资源基础库、做好组稿审稿工作等方面论述了西部高校科技期刊在搭建高校创新学术团队中的作用.

20世纪二三十年代民国大学学报与学术共同体的互动

20世纪二三十年代,民国大学学报进入黄金发展期。作为现代学术期刊的重要组成部分,民国大学学报通过引领学术风潮、发现年轻学者、搭建交流平台等多种功用,构建起"公共学术空间",对学术共同体产生重要影响。与此同时,学术共同体也通过学术思潮、学术社群等方式对学报的刊载内容、栏目设置、外在形式等诸多方面产生规约与影响。民国大学学报与学术共同体的这种良性互动,对于现代学术的形成与发展起到了很大的作用,对当下学术期刊也具有借鉴作用。

媒介融合时代高校学术期刊选题策划探析

选题策划是高校学术期刊的核心竞争力的龙头,选题策划要遵循有理有据、有的放矢的原则;媒介融合带来信息获取和传播的立体化、全媒体化。选题策划要以问题为导向,采取追根溯源、顶层设计、"数网"融合、协同创新的有效路径。编辑是选题策划的主体。成功的选题策划有赖编辑的综合素养提升:内外兼修增素养,自力更生强学识,借力提升铸品质,合力协作创佳刊。

基于民族期刊论文题名英译现状的人机翻译——以《中央民族大学学报(社会科学版)》为例

优质的题名翻译有助于论文被同行或检索机构正确查找、分类、标引及收录。以2021—2022年《中央民族大学学报(社会科学版)》发表的212篇民族论文为例,分析民族期刊论文题名的英译现状,并按照国外期刊收录国内期刊时对英文题名的修改原则,改正了错误,建立了记忆库。通过中国网、中国日报网等找到民族研究双语材料,建立中英平行术语库。通过计算机辅助工具MemoQ翻译2022年《中央民族大学学报》17篇论文题名,以测试计算机辅助翻译的效率和正确率。研究发现,《中央民族大学学报》英文题名总体质量高,但也普遍存在滥用“Study on”“Research on”以及冠词等现象。与传统的人工翻译或单纯的机器翻译相比,如果译者具有较高的英语水平,了解民族专业知识,借助计算机辅助翻译工具,就能优质高效地做好民族论文题名翻译工作。

《榆林学院学报》的文献计量分析——基于2009~2018年载文的研究

运用文献计量学的方法对《榆林学院学报》2009~2018年刊载的1942篇学术论文进行综合评价,统计分析了其载文量、学科分布、核心作者群、基金项目等内容,可得出近10年来《榆林学院学报》的发展历程及定位变化,为本刊的可持续发展提供了量化参考。提高载文质量才能在本质上提高其学术影响力,未来编辑部还需在培养作者队伍、缩短出版时滞、合理调整栏目、加强学习四个方面作出改善。

《中央民族大学学报》学术影响力的文献计量研究——基于CNKI数据分析

《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》自1974年创刊,至今已近半个世纪,为深入了解其发文特点、研究热点及办刊质量,本研究以CNKI数据库和《中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学)》收录的该刊1974-2019年论文数据为基础,采取文献计量学方法,运用CiteSpace软件制作知识图谱,对发文量、文献被引量、基金论文、发文作者及机构、高频关键词以及期刊影响因子等进行分析。结果显示,该刊2002年后年均发文量为147篇,刊文质量稳步提高;作者群涵盖民族学领域的知名学者,发文机构以民族高校和民族地区高校为主;对关键词共现知识图谱的可视化分析显示,该刊的研究热点和发展趋势能够很好地体现办刊特色;对影响因子的统计分析显示,该刊在全国人文社会科学综合类期刊中影响力指数排名逐年上升。《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》全面地反映了民族研究相关学科领域的最新学术成果,在服务民族地区各项建设事业、服务民族学科发展、服务民族教学科研、服务少数民族人才培养等方面取得了突出的成绩。

体育学术期刊编辑在体育学术生态环境建设中的定位

基于社会生态学理论和系统论,对体育生态系统及其结构、我国体育学术生态系统现状、体育学术期刊编辑在体育学术生态环境建设中的定位等进行剖析。认为:我国体育学术生态系统中体育学术评价机制量化趋势明显,体育科研价值取向功利化趋向渐强,体育学术生态环境的局部恶化现象显现;在体育学术生态建设中体育学术期刊编辑应定位于体育学术研究前沿的引导者、体育科技信息传播的把关者、体育学术生态环境的护卫者、体育学术生态主体的培育者等角色。