新时代中国共产党推进调查研究的历史必然与守正创新

调查研究是百余年来中国共产党从胜利走向胜利的优良传统和独特密码。新时代中国共产党继续推进调查研究已成为势所必至、时所必需,既是开辟马克思主义中国化时代化新境界的必然要求,也是保持解决大党独有难题的清醒和坚定的现实需要,更是全面推进中国式现代化建设系统工程的有力举措。立足新时代,中国共产党一以贯之地推进调查研究的守正创新,其精髓要义主要体现在始终坚持马克思主义理论精髓的一脉相承,着力推动优良传统与时代要求的深度融通,努力实现群众路线与调查研究的互动升华。奋进新征程,中国共产党推进调查研究的守正创新,持续聚焦实践、优化制度、提升效能,推进调查研究的科学化、规范化和数字化建设,确保中国式现代化的巍巍巨轮乘风破浪、行稳致远。

新中国成立以来我国学前教育学教材建设研究

新中国成立以来我国学前教育学教材建设经历了缓慢发展阶段(1949-1977年)、初步发展阶段(1978-2000年)、稳步发展阶段(2001-2010年)和充分发展阶段(2011年至今)。当前,教材数量逐渐增加,教材内容体系逐渐丰富,教材类型增多,教材体例逐渐完善。我国学前教育学教材建设形成了丰富的经验:国家政策是学前教育学教材建设的根本遵循,实践需求是学前教育学教材建设的深厚土壤,学术研究是学前教育学教材建设的重要推手,学科建设是学前教育学教材建设的有力保障等。新中国成立以来,我国学前教育学教材建设的启示是:始终坚持以马克思主义为指导的根本立场,始终坚持以构建中国特色学前教育学教材为目标,始终坚持加强学前教育学教材的科学研究,始终坚持学前教育学教材建设的国际视野等。

新时代东北全面振兴背景下东北农业现代化的实现路径研究

东北地区资源条件丰富,是国家的重要粮食生产基地,有着国家粮食“压舱石”的地位。提出促进东北农业现代化有着的历史逻辑和现实依据,新时代推动东北全面振兴,必须深入落实党和国家农业现代化政策,做好农村工作,保障粮食安全和重要农产品供给;科技改革双轮驱动,促进产业振兴;优化农村资源要素,提高资源利用率。

中国新时代的美国诗歌史研究与中国知识创建

改革开放以来,中国的美国诗歌史研究的理论探索与编撰实践相互激发,推动了新时代美国诗歌史研究的新发展。本文从学术史和中美学术互鉴的视角总结新时代中国的美国诗歌史研究成果及其历史编纂观。本文认为,新时代中国学者基于学术与政治互渗、中西互鉴与中国自主相结合的历史编纂观,在美国文学史框架下的诗歌史、诗歌专题史和诗歌专门史等方面的探索取得了丰硕的成果,创建了富有中国特色的美国诗歌史知识和话语,为新时代中国自主知识创建提供了注脚和范式。

新时代中国海洋安全的战略评估与展望

进入新时代,中国海洋安全迎来了全新的战略机遇与挑战。就新时代中国海洋安全的客观环境而言,竞合时代背景下的东亚地区海洋安全问题呈现出新旧问题交融的特征,并呈现为以海洋战略对冲为核心的域外大国安全态势、以海洋领土主权为核心的域内国家安全态势和以海洋公共问题为核心的地区公域安全态势。在此基础上,中国海洋安全业已成为新时代中国国家安全的重要内容,而新时代中国海洋安全的战略指向分别是积极防御姿态下的“大而渐强”、发挥主导优势下的“有效塑造”以及维持总体稳定下的“创新引领”,新时代中国海洋安全的主要机遇是中国国家实力的稳步提升、地区海洋秩序的变动状态以及全球海洋问题的治理需求,新时代中国海洋安全的主要挑战则是中美战略竞争的外溢效应、东亚域内国家的权利争议以及全球海洋安全的合作困境等。有鉴于此,新时代中国海洋安全应当在相应总体战略规划基础上,围绕传统安全的维护与拓展和非传统安全的预防与合作予以相应的战略安排,从而形成新时代中国海洋安全的战略依托。

新时代中国学术期刊守正创新论要

新时代中国学术期刊的守正创新,是社会文明传承的历史选择,是学术交流的价值追求,是社会进步的助力推手,更是文化自信的科学表达。引领性、人民性、科学性和交流性是其突出特征。中国学术期刊要做到守正创新,不仅需要上层建筑的科学指向、学术人员的优良品质、期刊编辑的责任担当,还需要多方协助的集体赋能。

新世纪以来中日传统诗学交流及影响研究述论

新世纪以来,中日传统诗学交流及影响研究的成绩,主要体现在对中日传统诗学交流及影响的宏观性考察、对中日诗人交流及影响的个案性探讨及对中日诗人及诗论影响比较的论说辨析等领域。它们从不同的方面呈示出对中日传统诗学交流及影响研究的多元推进与学术贡献,有力地夯实了东亚古典诗学的学科建构。

新时代高校教学学术共同体的蕴意与构建

运用新技术促进教学与教育研究已成为新时代的必然趋势,而高校教学学术共同体则是教学学术发展创新的重要支撑。当前,我国高校教学学术共同体已然形成,但却存在结构僵化、模式单一、认知与实践脱节、资源共享不足、运行效果不佳等现实问题。为适应新时代要求和技术发展趋势,高校教学学术共同体应当具备自由平等、多元融合、智能开放和实践研究等特性,以创新教学和提升教学学术水平为目标,以信息技术搭建的混合空间为载体,通过跨时空、跨区域、跨文化的合作寻求教学问题的解决。其构成要素包括成员、领域、活动、空间和机制,各要素又内含若干组成成分,要素与成分间相互关联影响,形成高校教学学术共同体的基本样态。为使其有效运作,可采取挖掘教学问题、人机合作探究、智能评价反思、协同创新教学的“四环节”运行模式,进而构建起内外协同、多元融通和虚实一体的高校教学学术共同体结构体系。

民国时期武术学术研究及其启示

民国时期是中国社会变革趋于稳定的关键节点,以我国固有武术为代表的民族传统体育在"土洋体育之争"中,找到了"兼容并包、东学西渐"的转型发展之路。此时的武术研究具有四个重要特点:一是充分利用和发挥两大武术组织的主渠道,宣传、研究与推广武术;二是倡导和鼓励以武术家为主体,结合行政、文化、教育、体育等人士自愿参与著书立说,宣传、研究与推广武术;三是运用社会学、自然学、考据学、历史学和逻辑学等知识,认识与分析武术界的门派之争和"造神"现象等;四是限于当时的历史和社会条件,多数研究仍处在起步阶段,疏漏现象难免。

新时期新格局呼唤新战略——对我国科技情报事业发展战略的思考

文章旨在总结历史经验,探讨新时期我国科技情报事业的发展战略。首先梳理了改革开放以来我国科技情报事业各个阶段的发展战略及其变化情况,然后思考了本行业发展面临的新形势和行业的现实条件,提出了新的发展战略构想和实施思路。

新世纪20年数字教科书研究:焦点透视与未来走向

数字教科书是信息化时代教科书建设的必然选择,是革新教育环境和教育内容的重要内在动力,是实现基础教育现代化的基本举措。新世纪20年来,我国数字教科书研究大致经历了由实到虚的缓慢起步阶段、初步重构的实验推广阶段和与时俱进的规范提升阶段。与此同时,围绕概念价值、设计开发、功能应用和国际比较形成了明显的聚焦点。展望未来,新时代数字教科书需要打破各自为战的局面以凝聚学术研究的合力,强化评审标准体系建构以填补基础理论研究的空白,注重研用结合一体以促进理论研究成果的转化。

中国民族史研究的学术史考察及其新时代的范式转换

通过对中国民族史研究进行学术史梳理,我们可以看到其发展历程具有阶段性的时代特征,其范式内涵亦关涉中华民族的凝聚品质。古代关于“五方之民”的载录安排与“天下观”统摄下的华夷共同体相适应,为王朝的皇权统治服务;近代的中国民族史研究与中华现代国家构建相适应,反映了中华民族从自在走向自觉、自为的历史转变;中华人民共和国建立后的中国民族史研究与实现民族平等、维护新生的人民民主政权相适应,目的是保障社会主义革命和建设顺利开展。当前新的时局形势下,中国民族史研究的深入推进需要以新的使命方向为指引。习近平“四个共同”重要论述对于实现中国民族史研究的范式转换,重新构建其叙述重点和展开主线,具有重大的理论指导价值。

新中国伦理学研究六十年的发展与启示

新中国伦理学研究六十年的发展历程,大体上可分为四个阶段,即马克思主义伦理学的初创时期、伦理学研究经受严重挫折时期、恢复时期和发展繁荣时期。新中国伦理学研究的成就集中表现在马克思主义伦理思想中国化结出丰硕果实,社会主义伦理文化得以形成并获得巨大发展,伦理学学科体系建设以及中外伦理思想史、应用伦理学研究取得突破性成就等方面。新中国伦理学六十年的发展启示我们,必须把坚持与发展马克思主义伦理思想有机地统一起来,正确处理伦理文化遗产批判继承和超越创新的关系、伦理学学术研究与现实政治需要的关系以及伦理学理论研究与实践研究的关系。

“两个大局”下的马克思主义理论研究新使命

中国特色社会主义事业的蓬勃发展,引发全世界对中国智慧、中国道路和中国方案的持续关注,也为积极推进中国马克思主义理论研究,不断开辟当代马克思主义、21世纪马克思主义新境界创造了历史性的机遇,提出了新的时代责任和使命担当。习近平新时代中国特色社会主义思想研究走向深入,党和国家治理体系和治理能力现代化的制度保障有新境界,中国特色社会主义政治经济学隆重出场,中国特色哲学社会科学体系构建初具形态,马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度更加巩固,中国马克思主义研究前景光明,展现出了当代马克思主义、21世纪马克思主义发展的新气象。

民国时期玉树藏区调查研究史述论

民国时期,由于甘川争边等一系列事件,玉树藏区屡屡受到国内舆论及学人的关注,留下了很多丰富材料。这些著述的撰写又离不开时局的推动,故学术史的分期基本与国内局势的变动相吻合。"九·一八"事变前为玉树研究的发端期,"九·一八"事变之后到抗战前为发展期,抗战爆发后为鼎盛期。这些研究著述在一定意义上又可看作是国人面对边疆危机时在情感上和认识论上的回应。

新中国成立前马克思主义在四川的传播与中国化研究

中华人民共和国成立以前,马克思主义在四川省得到了广泛的传播和深入的研究,马克思主义中国化在四川取得了重要的研究成果。

当代学术史研究的探索性著作——读余三定《中国新时期学术热点研究》

《中国新时期学术热点研究》是一部在中国当代学术史研究方面具有开创性、探索性的著作。该书就中国新时期学术发展史的3个阶段做了简要回顾,对学术腐败的现象进行了概括陈述,就学术界、管理界对学术规范、整治学术腐败等方面相应的对策也进行了探析。以学人来论述学问的个案论析,是其又一特点。

时代性·现实性·批判性——评余三定《中国新时期学术热点研究》

余三定先生的《中国新时期学术热点研究》是一部在中国当代学术史研究方面具有开创意义的学术专著,具有鲜明的时代性、现实性和批判性。大家不仅能从中认识到"学术规范"、"学术腐败"和"学术评价"等热点问题的真正含义,而且可以根据作者所指引的门径和书中所述前辈学者的治学生涯,而进入真正的学术研究领域。

中国“新闻采访”学术研究的整体态势与发展方向

以"新闻采访"为关键词,检索中国知网中文文献数据库,分离出"新闻采访"中文学术文献有效样本2471篇,基于学术文献统计模型,得到了"新闻采访"中文学术文献的年度发表规模分布、第一作者发表规模分布、机构贡献规模分布、出版源贡献规模分布、科学基金资助分布和研究方向分布等数据;基于科学研究社会价值评价模型解析上述6类数据,挖掘出中国在"新闻采访"学术研究在科学领域培育、科学共同体培育、科研体制培育和科研成果转化培育等方面的客观状况,通过5项结论归纳出中国"新闻采访"学术研究的整体态势。提出数字化全媒体新闻报业是新闻传播科学研究的优先方向,数字新闻采访理论、编辑出版和工程技术是数字化全媒体报业的主要研究角度,基于精益约束的敏捷采访模式是数字化全媒体新闻报业的学术前沿,数字化先进采访编辑出版技术是数字化全媒体新闻报业的关键核心技术。

新时代我国社会主要矛盾转化研究

作为中国特色社会主义进入新时代的重要标志,我国社会主要矛盾的转化成为学界关注的重点内容。诸多学者围绕社会主要矛盾转化的重要依据、科学内涵、重要意义与现实要求展开深入的研究,系统回答了“主要矛盾为什么转化”、“主要矛盾发生了怎样转化”以及“主要矛盾转化意味着什么”等理论问题,并诞生了诸多具有重大影响力的研究成果,在宣传、阐释以及指导当前工作方面发挥了重要作用。而要进一步深化相关问题的研究,关键在于要注意“认识流变”与“事实演进”的差别、注意“概念解读”与“理论阐发”之间的关系、注意“国内视阈”与“全球视野”之间的联系、注意“核心问题研究”与“衍生问题探讨”的关系。