基于“上瘾”模型理论的高校寒暑假阅读推广活动提升策略——厦门大学图书馆的实践

高校图书馆因其学期制的工作周期,大部分阅读推广活动集中在学期内开展,寒暑假阅读推广活动质量有待进一步提升。基于“上瘾”模型理论,结合厦门大学图书馆寒暑假阅读推广实证经验,提出基于缓解焦虑和精准推广的读者触发、满足读者动机并简化活动流程促使读者行动、提供以猎物酬赏为主的多变酬赏、通过阅读输出和定期展示吸引读者投入的高校图书馆寒暑假阅读推广活动提升策略,以期为高校图书馆开展相关活动提供参考和借鉴。

我国高校图书馆开展社区阅读推广研究述评

开展社区阅读推广是全民阅读浪潮下高校图书馆参与公共文化建设的重要举措。该文通过梳理我国高校图书馆开展社区阅读推广的相关研究,发现研究热点,总结研究成果,探讨研究空白,以期为未来高校图书馆开展社区阅读推广提供参考价值。研究发现,目前我国高校图书馆在社区阅读推广领域已形成初步的理论基础,具备一定的实践经验,相关研究聚焦在阅读推广的对象、阅读推广的模式、阅读推广的困境与对策等方面。同时也存在研究内容和研究方法较为单一的问题,在相关可行性、高校和社区需求、成效评估、国际经验等方面有待进一步探讨,同时需加强实证研究,规范研究方法。

高校图书馆阅读榜样评选工作体系的构建与实践优化——以北京大学“未名阅读之星”评选为例

在建设教育强国的背景下,高校图书馆致力于培育校园阅读文化,发挥阅读榜样的示范作用,以激发学生阅读兴趣和强化校园阅读氛围。文章通过文献综述、实践调研和案例分析,评估了北京大学“未名阅读之星”评选制度的创新与优化,并分析了评选活动对促进学生阅读参与和丰富校园阅读文化的影响。通过确立清晰的评选规范、建立评价指标框架、与学生管理部门及院系的紧密协作,以及有效利用数字平台和社交媒体宣传,“未名阅读之星”评选活动展示了一个持续优化的评选工作实践案例。这一评选工作体系为高校图书馆提供了一种框架结构上的思路,为探索实施校园阅读文化培育的有效路径提供参考。

跨媒介叙事:高校图书馆红色文化阅读推广模式研究

作为文化传播与教育机构,高校图书馆理应发挥好弘扬红色文化、传承红色基因的作用。文章借鉴跨媒介叙事理论,探讨媒介融合、故事建构、粉丝参与在阅读推广中的积极作用,提出基于跨媒介叙事理论的高校图书馆红色文化阅读推广模式,并以南开大学图书馆红色文化阅读推广实践为例,分析该路径的可行性。

高校图书馆新媒体阅读推广人培育研究——基于阅读转型视角

随着信息技术的不断发展,图书馆职能日益拓宽,这给高校图书馆带来了良好的发展机遇,也让其面临诸多全新的挑战。尤其是新媒体时代的到来,显著改变了人们的阅读方式,作为阅读推广的重要阵地,高校图书馆必须积极更新观念,采取有效措施,才能有效应对师生对阅读的全新要求。为此,有必要从阅读转型的视角出发,培育图书馆新媒体阅读推广人。通过分析传统阅读推广人与新媒体阅读推广人之间的差异,探讨培育新媒体阅读推广人的意义,以及阅读转型下,高校图书馆对新媒体阅读推广人的能力要求,进而提出应构建完善的人才培养制度,加大阅读推广人良好形象塑造力度等培育策略,以期更好助力阅读转型下的高校图书馆新媒体阅读推广工作。

论高校经典读书会与学术论文写作的共振——以武汉大学文学院经典读书会为例

经典读书会以其独有的专业性、多元性、高自由度和常态化等特点,正成为高校人文社科领域的重要科研教育阵地。在读书会所营造的读写共振场域中,成员们通过共读寻找论文写作选题、辩难启发论文写作思路、撰写札记累积论文写作素材、互助反馈打磨论文细节,逐步提高论文写作水平。经典读书会有效地培养了学生的“读写素养”,启发了他们的批判性学术思维,并帮助学生在不断的实践中习得关键性的学术写作技巧,弥补了传统课堂教学在学生学术论文写作能力训练方面的缺失。

阅读推广的社会化参与机制研究——基于广州民间读书会的实证分析

社会化参与机制是阅读推广的核心。当代社会存有大量通过读书会推动阅读,以及心得体会分享,实现趣缘群体社会交往的民间需求和民间组织,成为阅读推广中显著的社会性参与力量。近年来,广州市图书馆与民间读书会的项目制合作,在资金支持、项目引导等方面为社会力量参与阅读推广实践创新了思路,积累了较多成效和经验,也切实推动部分民间读书会开辟了一条兼顾合作与独立发展、极具专业化和个性化的运营道路。政策支持的阅读推广虽然在一定程度上解决了民间读书会资源配置问题,但也存在兴趣爱好与生存来源压力,公益诉求与经济利益冲突等问题。未来相关部门应更多思考自媒体生态中如何更专业、更开放、更多元地利用和发挥社会力量,以实现阅读推广实践模式的创新。

载体媒体视阈下大学图书馆阅读推广研究——基于吉林省6所大学的访谈与调研

该文首先简述了当代大学生阅读推广的背景和问题,并通过吉林省6所大学的阅读原始调研数据,从两大媒介阅读即"纸本阅读"、"网络阅读"上,揭示了老工业基地大学生阅读的现时动态和研究生读者群高质量阅读的常用路径,供业界同仁商讨。

高校图书馆数字阅读服务现状与展望

伴随数字阅读的迅速普及,高校数字图书馆作为专业数字阅读服务门户与平台正变得越来越重要。目前我国高校图书馆已经基本建成了数字图书馆服务系统,在数字图书馆系统与平台、数字资源建设、数字阅读服务等方面都取得了一定的成绩。未来数字阅读比重将继续加大,阅读行为将逐渐泛化,高校图书馆的数字阅读将会在服务对象、技术手段、内容整合、服务策略、协同创新等方面发生更多的变化。

新环境下图书馆阅读推广工作探析——北京师范大学阅读推广实践与思考

以北京师范大学的实践为例分析高校图书馆阅读推广工作的现状与问题,提出新环境下高校图书馆阅读推广转型与创新、可持续发展的四项建议:转变理念、创新内容与形式、设置机构及构建合作共享机制。

图书馆微信公众平台阅读推广现状与发展对策

分析了微信公众平台这一新型信息服务平台在图书馆阅读推广方面的潜在优势,并对图书馆微信阅读推广运用情况、推广内容及特点进行调研。最终发现,目前图书馆未能充分利用微信公众平台的优势进行阅读推广,并依据微信公众平台现有功能和图书馆微信阅读推广的现存问题提出相关的发展建议与对策。

高校图书馆应急服务的实践与思考——以上海师范大学图书馆为例

突发重大公共卫生安全事件对各领域、各行业都产生了广泛影响。2019年底以来暴发的新冠疫情给高校图书馆信息保障、应急服务及管理带来考验,为有效遏制病毒传播和控制疫情蔓延,上海地区各高校图书馆纷纷关门闭馆,但相关服务并未停止,上海师范大学图书馆推出一系列线上资源保障及特色创新服务举措,以积极应对疫情。

高校图书馆阅读推广工作常态化建设探析——以电子科技大学图书馆为例

以电子科技大学图书馆近年的阅读推广工作实践为例,用个案分析的方法,从开展阅读推广工作的基础保障、专职馆员队伍建设、阅读空间打造、阅读推广活动模式创新、新技术应用及宣传等多维角度出发,探究高校图书馆阅读推广工作的常态化建设及可持续发展.

创意,让阅读空间“活起来”--北京师范大学图书馆阅读主题空间创意设计实践

空间服务已经成为图书馆的一种重要服务形式,与阅读推广服务相结合的空间设计与改造更强化其这一功能。本文介绍了北京师范大学图书馆的"时间长廊""智慧角""捐赠书房"以及"解忧"图书馆4个主题阅读空间设计案例,对每个主题空间的设计背景、设计理念与思路、阅读活动开展等内容进行分析,论述主题空间设计和使用成效。最后,提出了以人性化设计为原则,将科技、人文、创意、灵活性、互动性相融合的阅读主题空间设计观点。

论高校图书馆阅读推广服务的创新——以第二届全国高校图书馆服务创新案例大赛为例

文章对"第二届全国高校图书馆服务创新案例大赛"获奖案例进行分析,总结高校图书馆阅读推广服务创新经验,讨论推动创新的关键要素,提出阅读推广服务创新的方向。

大学生创建“悦读书社”的实践与存在的问题

"悦读书社"的建立,是在校大学生打造个性化的阅读空间的尝试。分析了大学生的阅读状况,总结了"悦读书社"的创建过程,介绍了"悦读书社"开展的阅读问卷调查DIY"树"签活动、经典书目推荐等阅读推广实践活动,指出了存在的问题。

面向学术阅读能力发展的大学生阅读素养培育研究——基于高校图书馆阅读推广视角

学术阅读能力是大学生学业进步、职业发展的重要因素。文章基于对学生的学术阅读能力、其存在的问题和阅读策略的研究,从阅读意识、阅读技能和阅读方法与策略三个方面提出了针对学术阅读能力培养的阅读素养体系,并从图书馆阅读推广视角提出了阅读意识培养、全过程聚焦阅读素养、馆员教师深度合作、任务导向模式等四种阅读推广策略。

图书馆读书会与阅读推广——基于全民阅读的视角

读书会是培育社会阅读风气、提高阅读与学习能力的重要手段;图书馆也一直以提供阅读服务、开展阅读推广、提高社会阅读水平为己任,二者有着共同的目标,有力地推动着社会阅读的发展。

高校图书馆读书会的创办、管理与实践——以天财思扬读书会为例

文章以天财思扬读书会开展的各项活动为例,介绍了天津财经大学图书馆在加强阅读引导,培养读者阅读习惯方面所作出的一些尝试。同时探讨了高校图书馆组织读书会的运行模式、管理方式以及今后的发展方向。

全民阅读视角下我国高校读书会发展策略研究

文章通过调查全民阅读背景下,我国高校读书会发展现状及存在问题,探讨高校图书馆读书会的有效发展策略,并通过分析我国台湾、大陆地区高校图书馆开展读书会的现状,探讨读书会对高校推广全民阅读的影响。现阶段,读书会在大陆地区高校仍属于小众行为,仅不足20%的大学生参加读书会相关活动,阅读推广活动存在普及率低、依赖性重、发展孤立、缺乏规范管理等诸多问题,高校应通过加大图书馆资金和政策支持力度、构建网络交流平台、发挥图书馆示范作用等策略来加强读书会的开展工作。参考文献15。