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从修辞学角度探究《高级英语》多维教学模式——以课文Straight-A Illiteracy为例
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作者 赵景梅 《安徽科技学院学报》 2013年第5期92-94,共3页
《高级英语》是高等院校英语专业高年级的主干课程,为了实现《大纲》的要求,教师应从篇章的结构特点、语言技巧和修辞手段等修辞学角度引导学生赏析课文,从而提高学生语篇的分析鉴赏能力。
关键词 高级英语 修辞学 鉴赏
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