谈小班化探究式教学模式的应用

随着大健康产业的兴起,中药材栽培领域急需既具有一定理论知识水平,又具有实践经验的技术人才,因此提升药用植物栽培学教学质量,对于提高中药材栽培相关专业人才培养质量尤为重要。分析当前药用植物栽培学课程教学中存在的问题,结合教学改革实践,探讨了小班化探究式教学模式在药用植物栽培学教学中的应用,为提升该课程的教学质量,提高中药材栽培方面技术人才培养质量提供参考。

英语讲授非洲药用植物研发培训班的体会

随着越来越多的非洲学者来华学习药用植物的研发,实验教学方法探讨已成为从事留学生中药学的教育工作者共同关心的话题。笔者结合自己多年来从事非洲药用植物研发培训班教学实践,从提高教师的英语授课水平、选择合适的实验内容、英语备课、英语授课四个方面浅谈教学心得,旨在为从事留学生中药学教学的教育工作者提供有意义的借鉴。