基于Agent仿真软件的统计实验教学模式研究

文章通过研究基于Agent仿真软件在统计实验教学中的应用,试图构建起一种师生互动与知识共享和开发的统计实验教学平台,以给学生更直观更富创造性的实践学习感受,从而能够真正有效地培养学生的创新意识,提高学生的主动性,突出学生的主体地位,使得统计实验教学将更加符合经管类本科人才培养方案的要求,提高学生对统计专业知识的综合运用能力,并对统计学课程建设、经管类学科专业建设的实践教学环节打下良好的基础。

基于Agent的建模与仿真设计模式及软件框架

提出了一种基于Agent的建模与仿真设计模式——ABMS设计模式,阐述了ABMS设计模式的主要内容。该模式的提出有利于在建模与仿真领域以及软件开发界之间建立关于ABMS的对话联系与交流。然后设计了一种包含仿真服务模型和Agent仿真模型的ABMS分布仿真软件框架,该框架将最大限度实现仿真重用,并将支持大规模的基于Agent的复杂系统的分布仿真,包括军事对抗以及空间作战系统的仿真。该框架部分借鉴了HLA的思想,其中的ServerAgent提供底层的通用仿真服务。

应用型人才培养方案下的单片机实验教学模式研究

本文针对单片机实验教学过程中存在的实验设备单一,实验内容固化,实验教师经验不足等问题,提出改革实验教学模式。本文从单片机实验设备,教学内容,师资队伍建设方面提出改革措施,为实现应用型人才培养目标提供有益的参考。

基于PSPICE的电工电子实验教学改革与实践

分析了传统电工电子实验教学模式的局限性,提出了应用计算机仿真技术辅助实验教学的改革措施,并给出了基于PSPICE软件平台的仿真实验示例。实践表明,教学质量明显提高。

基于B/S模式的大学物理仿真实验系统开发

南华大学物理实验室自行开发了基于 B/S模式的大学物理仿真实验系统软件 ,并已经成功应用于实验教学。该软件大量运用了 Flash和 ASP技术 ,体系结构不是面向具体实验而是面向仿真仪器。阐述了该软件系统的结构、主要功能、特点和实现方法 ,并讨论了运用 Flash5 .0技术在该软件系统的开发中的优点。

TPC-W中支付网关模拟器的设计及性能分析

介绍了TPC W基准测试系统的整体结构,详细描述了TPC W基准测试系统中支付网关模拟器的设计及支付网关仿真器和被测服务器之间的认证交互过程.对加入支付网关模拟器前后的性能以及改变测试模式、数据库尺寸后的性能进行了比较分析.性能分析表明:该软件能真实地模拟大量用户访问Web服务器真实行为的统计特性,不仅可以通过改变可控参数来测量服务器在不同负载下的性能,还可以通过对比发现服务器性能中的瓶颈.