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基于DVR技术的分布式虚拟学习环境构建 被引量:10
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作者 李欣 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2008年第2期105-108,共4页
基于分布式虚拟现实(DVR)技术的分布式虚拟学习环境,在实现教育资源共享、提高教育效率、实现个性化学习等方面具有重要作用。本文在探讨建构主义学习理论与分布式虚拟现实关系的基础上,提出了一种分布式虚拟学习环境(DVLE)的构建方法,... 基于分布式虚拟现实(DVR)技术的分布式虚拟学习环境,在实现教育资源共享、提高教育效率、实现个性化学习等方面具有重要作用。本文在探讨建构主义学习理论与分布式虚拟现实关系的基础上,提出了一种分布式虚拟学习环境(DVLE)的构建方法,详细探讨了系统的体系结构、Agent学习模型,描述了利用Virtools技术实现系统的真实感、可交互性以及协作性的关键技术,最后给出了实现效果。 展开更多
关键词 DVR DVLE agent学习模型 VIRTOOLS
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基于Ontology的远程学习支持系统研究 被引量:2
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作者 李彦敏 《现代远距离教育》 CSSCI 2006年第3期60-62,共3页
随着网络技术的高速发展,WEB在学习中变得越来越重要,但是现有的WEB缺乏语义,致使WEB上的学习资源共享性和可移植性相对薄弱,然而Ontology能为各种知识系统之间的知识(资源)共享和互操作提供手段。因而本文提出了多代理结构的学习支持... 随着网络技术的高速发展,WEB在学习中变得越来越重要,但是现有的WEB缺乏语义,致使WEB上的学习资源共享性和可移植性相对薄弱,然而Ontology能为各种知识系统之间的知识(资源)共享和互操作提供手段。因而本文提出了多代理结构的学习支持系统中的学习者模型Ontology及其代理对于学习者的有效学习带来的益处。 展开更多
关键词 语义WEB 学习模型Ontology 学习模型agent 学习者支持agent
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