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高职院校空中乘务专业校企协同实践育人机制探究 被引量:2
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作者 王敏 《黑河学院学报》 2019年第7期145-146,161,共3页
高职院校空中乘务专业校企协同实践育人机制,是产教融合与校企合作时代背景下的重要育人机制。实践育人有助于完善学生的人格,提高学生的工作技能,为其今后立足工作岗位奠定良好的实践基础。同时,可以为地方空港区域经济的发展输送大量... 高职院校空中乘务专业校企协同实践育人机制,是产教融合与校企合作时代背景下的重要育人机制。实践育人有助于完善学生的人格,提高学生的工作技能,为其今后立足工作岗位奠定良好的实践基础。同时,可以为地方空港区域经济的发展输送大量优秀的空乘人才,节约空港区域建设人力成本,助力地方经济发展。因此,从校企双方的德育实践、专业实践和社会实践三个模块来研究空中乘务专业校企协同的实践育人机制,可以为该专业的后续建设提供一些有价值的建议。 展开更多
关键词 空中乘务专业 校企协同 育人机制
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基于“以学生为中心”的课堂教学诊改与实践——以空中乘务专业为例 被引量:1
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作者 林彦 《教育教学论坛》 2021年第13期111-114,共4页
空中乘务专业是随着我国民航运输产业的发展而建立的一个新型学科,是毕业后从事民航乘务员岗位工作学生必修的主干课程。目前,空中乘务专业仍处于蓬勃发展时期,为了向航空运输业输送人才,空中乘务专业也要不断地更新培养人才的方式。通... 空中乘务专业是随着我国民航运输产业的发展而建立的一个新型学科,是毕业后从事民航乘务员岗位工作学生必修的主干课程。目前,空中乘务专业仍处于蓬勃发展时期,为了向航空运输业输送人才,空中乘务专业也要不断地更新培养人才的方式。通过对空中乘务专业的课程教学现状进行分析与思考,探讨了课堂教学诊改与实践设计,并提出了一些反思与建议。 展开更多
关键词 空中乘务专业 以学生为中心 教学诊改
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高校空中乘务专业发展的瓶颈与对策 被引量:9
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作者 王杭 《新疆职业大学学报》 2014年第1期64-66,共3页
高校空中乘务专业的发展遇到两个瓶颈:一是硬件设施和师资力量的欠缺;二是对学员就业后的长远发展重视不足。高校对空中乘务专业的培养应扬长避短,重心应倾向于培养学员的"服务意识",为航空公司输送有效人才。
关键词 高校 空中乘务专业
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高职空中乘务专业“民航团队拓展训练实务”教学改革实践 被引量:1
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作者 池锐宏 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2019年第5期130-132,共3页
高等职业教育的教学质量参差不齐,影响人才培养目标的实现。高职教育要更好地实现人才培养目标,提升教学水平,就必须采取一系列的课程教学改革。以广州民航职业技术学院高职空中乘务专业实践类课程“民航团队拓展训练实务”为例,探索适... 高等职业教育的教学质量参差不齐,影响人才培养目标的实现。高职教育要更好地实现人才培养目标,提升教学水平,就必须采取一系列的课程教学改革。以广州民航职业技术学院高职空中乘务专业实践类课程“民航团队拓展训练实务”为例,探索适合整个专业课程教学改革的有效途径,从而提高人才培养质量。 展开更多
关键词 空中乘务专业 教学改革 实践 民航团队拓展训练
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以空中乘务专业群为例的信息化教材开发新趋势 被引量:1
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作者 兰琳 《中阿科技论坛(中英文)》 2021年第2期140-142,共3页
“三教”改革的着力点在教材建设,新形势下教材建设的重要性越来越为高职院校所关注。本文通过对空中乘务专业群群的教材建设现状、存在问题的分析,提出了进一步规范教材建设管理,深化产教融合的具体建议。
关键词 教材开发 信息化教材 空中乘务专业
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空乘专业英语教学“文化导入”的操作研究 被引量:3
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作者 汤莉 《成都航空职业技术学院学报》 2012年第1期32-34,共3页
空中乘务专业因其职业特点对工作环境下语言的实际应用能力要求相对较高,各大航空公司要求乘务人员不仅具有扎实的专业素质,更要具备深厚的文化素养。因而,除理论英语外,了解另一种语言所承载的文化是很有必要的。目前,针对英语教学中... 空中乘务专业因其职业特点对工作环境下语言的实际应用能力要求相对较高,各大航空公司要求乘务人员不仅具有扎实的专业素质,更要具备深厚的文化素养。因而,除理论英语外,了解另一种语言所承载的文化是很有必要的。目前,针对英语教学中进行文化渗透方面出现了大量富有成效的研究,但其中描述性的研究多,而有关具体的操作研究则比较少。本文探讨了在对空中乘务专业学生进行英语教学时他们应了解的基本文化要点并提出了一些实际操作方法。 展开更多
关键词 空乘专业 英语教学 文化导入 操作
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非专业英语教学中英语歌曲的引入——以贵州民族大学空中乘务专业为例 被引量:1
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作者 赵艳 《科教文汇》 2013年第23期80-81,共2页
迄今为止,如何让非母语学习者有效地习得语言一直都是困扰无数教学实践者和研究者们的难题。特别是在缺乏语言环境的条件下,英语基础薄弱的空中乘务专业的学习者对于英语学习更是无从着手,本文通过对80名空中乘务专业的学生二语课堂引... 迄今为止,如何让非母语学习者有效地习得语言一直都是困扰无数教学实践者和研究者们的难题。特别是在缺乏语言环境的条件下,英语基础薄弱的空中乘务专业的学习者对于英语学习更是无从着手,本文通过对80名空中乘务专业的学生二语课堂引入英文歌曲的实践,得出歌曲的使用发挥了艺考生的特长,能极大地调动学生学习语言的积极性,帮助学生习得词汇,使课堂教学达到既定的效果。笔者希望引入英文歌曲能为二语课堂提供一些有益的借鉴。 展开更多
关键词 非专业英语教学 英语歌曲 空中乘务专业
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高职院校专业文献资料室建设研究——基于空中乘务专业的思考
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作者 潘新泉 张涛 《晋城职业技术学院学报》 2021年第1期18-20,共3页
新兴特色专业文献资料室建设是保障高职院校专业发展的基础性工作,现阶段建设情况却不容乐观,原因主要有新兴专业设立时间不长、积淀不厚、重视不够、力量不强、专注不深。高职院校可从特色专业入手重点保障,同时从加大沟通协调、服务... 新兴特色专业文献资料室建设是保障高职院校专业发展的基础性工作,现阶段建设情况却不容乐观,原因主要有新兴专业设立时间不长、积淀不厚、重视不够、力量不强、专注不深。高职院校可从特色专业入手重点保障,同时从加大沟通协调、服务教学科研、促进全人发展、充分开发利用等多个层面加强专业文献资料室的建设。 展开更多
关键词 高职院校 专业文献 资料室建设 空中乘务专业
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《乘务技能与管理》课程的“1+1”双语教学模式的研究
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作者 郭雅萌 康萍 《科技资讯》 2021年第7期105-108,共4页
高职院校的培养目标主要是提升学生的职业能力,随着职业技术人才国际化交流的发展以及地方经济国际化发展趋势,外语的重要性越来越凸显。针对传统双语教学的弊端,该文通过"1+1"双语教学模式将专业教学与专业英语教学的授课时... 高职院校的培养目标主要是提升学生的职业能力,随着职业技术人才国际化交流的发展以及地方经济国际化发展趋势,外语的重要性越来越凸显。针对传统双语教学的弊端,该文通过"1+1"双语教学模式将专业教学与专业英语教学的授课时间、空间零距离衔接,统一教学内容、教学进度和项目考核,解决了双语师资困难、学生兴趣缺乏等问题,以期提升学生专业技能,积极地推动高职院校学生职业能力的国际化进程。 展开更多
关键词 高职院校 专业课+专业英语课 “1+1”双语教学 空中乘务专业 在线开放课程
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