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Construction of University Librarian Team in the Context of Double First-Class Initiative
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作者 Jin MENG 《Asian Agricultural Research》 2023年第6期51-55,共5页
Data services,knowledge services,and information services are the core service elements of university libraries in the context of the Double First-Class Initiative.Combined with the current situation of insufficient o... Data services,knowledge services,and information services are the core service elements of university libraries in the context of the Double First-Class Initiative.Combined with the current situation of insufficient overall service capacity of libraries,this paper proposed strategies and implementation paths for optimizing the service system from three aspects:the construction of the professional qualification system for librarians,the establishment of post institutions,and the construction of library culture.Long-term path:putting library human resource management into the legal track,taking the lead in local legislation,and promoting the construction of library legislation and professional qualification certification system;optimizing the personnel system,implementing hierarchical management and classified assessment for professional librarians and auxiliary librarians.Short-term path:intensive post allocation,namely,assigning the core strength in the core post,and tackling the temporary major work combining multiple forces in the form of a"working group";building an open knowledge service ecosystem,accelerate the cross-border integration of libraries and other organizations,and striving to build the core competitiveness of libraries. 展开更多
关键词 university Double first-class Initiative Construction of university librarian team
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Enlightenment of Intelligent Construction in the Construction of First-Class University Campus
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作者 Wenqiang Dang 《Journal of Architectural Research and Development》 2022年第1期27-34,共8页
In September 2017,the Ministry of Education,Ministry of Finance,and the National Development and Reform Commission jointly announced the first batch of“double first-class”construction universities,aiming to improve ... In September 2017,the Ministry of Education,Ministry of Finance,and the National Development and Reform Commission jointly announced the first batch of“double first-class”construction universities,aiming to improve China’s education level and strengthen the country’s core competitiveness.In addition to first-class teaching and first-class scientific research,first-class universities should also have first-class campuses.The campus of a first-class university should have a complete range of infrastructure,scale,and function to meet the requirements of school-running and scientific research;it should also advocate sustainable development,which includes the concept of energy-saving,smart,and green.The traditional production methods and management models of the construction industry are far from being able to meet the needs of the construction and development of first-class campuses.Digital,intelligent,and informatized construction models are the only way for current campus construction. 展开更多
关键词 Intelligent construction first-class university DIGITALIZATION Intelligentization
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Chinese Students’ Adaptation of Social Intercourse Influenced by Different Cultural Contexts of China and America in American Universities
3
作者 于乐群 《英语广场(学术研究)》 2012年第2期102-103,共2页
1 Statement of the Purpose (1) Statement of the purpose The purpose of the research isto study Chinese studends' adaptation of social intercourse influenced by different cultural contexts of China and America in A... 1 Statement of the Purpose (1) Statement of the purpose The purpose of the research isto study Chinese studends' adaptation of social intercourse influenced by different cultural contexts of China and America in American universities.And the study will also try to find out the exact problems and obstacles during Chinese students' adapting period in American universities. 展开更多
关键词 In Adaptation of Social Intercourse Influenced by Different Cultural Contexts of China and america in american universities Chinese Students
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Research on Striving for Double First-Class Universities
4
作者 Xinmian Zan 《Journal of Contemporary Educational Research》 2020年第6期97-100,共4页
The construction of“double first-class”universities is the strategic goal of the development of Chinese universities in the new period.On the basis of fully researching the domestic“double first-class”talent train... The construction of“double first-class”universities is the strategic goal of the development of Chinese universities in the new period.On the basis of fully researching the domestic“double first-class”talent training model,this paper builds a new type of talent training model with Chinese characteristics suitable for the“double first-class”development requirements through reference,digestion,comparison and integration,hoping to further improve universities Quality of teaching. 展开更多
关键词 Double first-class Colleges and universities Talents MODE
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Study on the Present Situation and Optimization Path of Gamification Design in Chinese University Libraries
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作者 Yuchen Li Junyan Zhu +2 位作者 Yaxian Feng Xingrui Yang Yu Zhou 《Journal on Big Data》 2022年第2期125-133,共9页
In this paper,137“First-class universities”and“First-class discipline”construction universities in China are selected as the objects of investigation to analyzes the present situation and characteristics of the g... In this paper,137“First-class universities”and“First-class discipline”construction universities in China are selected as the objects of investigation to analyzes the present situation and characteristics of the game design of University Library in China.Taking the university library in other countries as the reference object,this paper compares the differences of the game design of University Library in China and other countries,sums up the deficiency of the gamification service practice in Chinese university libraries.At last,this paper proposes an optimization path of the gamification design of Chinese University Library from six aspects of game type,game service object,game interactive mode,game application,game development and game playability. 展开更多
关键词 Double first-class university libraries gamification design optimization path
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Collegian Cultural Form of the American Entrepreneurial Universities and Its Enlightenment
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作者 Fan Yulian Lu Liping Hu Weixia Zhang Suying 《International Journal of Technology Management》 2014年第3期79-81,共3页
关键词 斯坦福大学 创业精神 文化形态 高校学生 美国 麻省理工学院 精神文化 制度文化
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美国高校图书馆数字人文馆员现状及启示
7
作者 赵芳 《图书馆》 2024年第1期53-59,共7页
美国高校图书馆数字人文已形成较为成熟、特色鲜明的服务体系,探寻其数字人文馆员实践可为我国高校图书馆提供借鉴。文章采用文献调查法和网络调查法,以17家美国高校图书馆数字人文馆员概况为研究对象,从数字人文馆员构成、岗位、职能... 美国高校图书馆数字人文已形成较为成熟、特色鲜明的服务体系,探寻其数字人文馆员实践可为我国高校图书馆提供借鉴。文章采用文献调查法和网络调查法,以17家美国高校图书馆数字人文馆员概况为研究对象,从数字人文馆员构成、岗位、职能、教育培训等维度进行内容分析,归纳其特点。对美国高校图书馆数字人文馆员实践的探索,可以为我国高校图书馆数字人文馆员提供以下启示:应重视数字人文馆员队伍建设、构建数字人文服务中心或平台、强化数字人文馆员教育培训等。 展开更多
关键词 美国 高校图书馆 数字人文 数字人文馆员
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美国一流院校流式细胞平台管理经验启示
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作者 罗茂国 杨正 +1 位作者 丛勇 孙立权 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第3期243-247,259,共6页
通过在线访谈、官网检索、书报查询等方法,对美国一流院校流式细胞平台的仪器设备、人员队伍、政策规定、实验操作指引、收费标准、科研与技术开发等进行统计分析,并与国内高校管理情况进行比较。研究发现,国内外流式细胞平台的设备性... 通过在线访谈、官网检索、书报查询等方法,对美国一流院校流式细胞平台的仪器设备、人员队伍、政策规定、实验操作指引、收费标准、科研与技术开发等进行统计分析,并与国内高校管理情况进行比较。研究发现,国内外流式细胞平台的设备性能良好且由专人操作,但国外一流平台的设备数量更多、性能更齐全先进、用户自主上机占比更高、管理人员参与用户科研程度更深且自身科研背景更强;此外,国外平台收费更规范更有弹性。对比来看,国外流式细胞平台精细的管理、详尽的技术指导和稳定的技术队伍值得学习,而我国分类布局、集中管理、集约服务的特点也值得提倡。借鉴国内外优秀经验,在传统工科高校建立了一套精细化管理的流式细胞平台运营体系,充分发挥仪器性能,显著提升效率。 展开更多
关键词 美国一流院校 流式细胞平台 平台管理 开放共享
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美国一流大学跨学科培养研究生的实践路径及启示
9
作者 刘晓楠 崔迎春 《世界教育信息》 2024年第5期63-72,共10页
在全球化的社会背景下,单一学科已难以应对复杂多变的全球性挑战,培养跨学科的复合型人才成为时代赋予高等教育的重任。作为跨学科培养研究生的先行者,美国一流大学不仅关注跨学科人才的多元诉求,还通过制定灵活的跨学科培养计划、提供... 在全球化的社会背景下,单一学科已难以应对复杂多变的全球性挑战,培养跨学科的复合型人才成为时代赋予高等教育的重任。作为跨学科培养研究生的先行者,美国一流大学不仅关注跨学科人才的多元诉求,还通过制定灵活的跨学科培养计划、提供跨学科课程及组建跨学科背景教师团队,培养跨学科研究人才。我国研究生跨学科教育虽稳步发展,但仍存在诸多不足。为满足社会对复合型研究人才的需求,我国高校应明晰跨学科人才培养目标、加强跨学科课程、师资队伍及项目体系建设,同时推动产学研一体化实践平台的构建,从而多方位推动研究生跨学科教育发展。 展开更多
关键词 美国 一流大学 研究生 跨学科 人才培养
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变革与重塑:美国高校数字治理的实践路径与启示——基于亚利桑那州立大学的范例
10
作者 常乔丽 胡德鑫 《外国教育研究》 北大核心 2024年第3期63-77,共15页
数字赋能高校治理是高等教育数字化转型的关键议题和当前高校信息化建设的热点问题。亚利桑那州立大学基于提升大学的内生发展动力、支持大学规模的持续扩张以及促进可持续创新的治理转型目标,从适应性治理理念、分布式治理结构、开放... 数字赋能高校治理是高等教育数字化转型的关键议题和当前高校信息化建设的热点问题。亚利桑那州立大学基于提升大学的内生发展动力、支持大学规模的持续扩张以及促进可持续创新的治理转型目标,从适应性治理理念、分布式治理结构、开放式治理程序和防范性治理规范四方面着手以构建数字治理体系,并通过聚焦教师与学生两大主体、立足实际需求与效率安全、推动基础设施完善和产品开发、促进互动合作与实践参与等数字治理行动,有力地推动了大学的数字教学发展、数字管理系统的构建与运行、数字校园建设以及服务地区数字发展。基于亚利桑那州立大学的数字治理经验,我国高校数字治理应立足于高校的使命目标与发展需求,并采取长期规划与短期优先事项相结合、灵活敏捷与规范可控并重以及注重发挥技术主体的协同创新作用等路径,以推动数字治理实践。 展开更多
关键词 美国 高校数字治理 亚利桑那州立大学 变革重塑 规划与实践
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美国大学图书馆数字素养教育实践研究及启示
11
作者 唐玉溪 何伟光 《图书馆》 2024年第6期30-38,共9页
美国大学图书馆数字素养教育的实践经验较为丰富,因此,文章选取美国大学排行榜中前100名大学的图书馆数字素养教育实践情况展开系统调研,总结其数字素养教育中的指导框架、课程体系、线上资源、培训活动、特色项目、实践平台及战略规划... 美国大学图书馆数字素养教育的实践经验较为丰富,因此,文章选取美国大学排行榜中前100名大学的图书馆数字素养教育实践情况展开系统调研,总结其数字素养教育中的指导框架、课程体系、线上资源、培训活动、特色项目、实践平台及战略规划,为我国大学图书馆数字素养教育提供参考。我国大学图书馆应从建构有中国特色的指导框架,重视通专结合的课程建设,推动线上资源共建共享,提高培训活动的精准性,打造新兴数字技术实践平台及制定可持续发展战略等方面开展数字素养教育。 展开更多
关键词 数字素养教育 美国 大学图书馆 数字素养
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美国高校有组织科研机构的类型功能、治理困境与借鉴启示
12
作者 徐艳茹 郑润廷 刘继安 《世界教育信息》 2024年第3期38-48,共11页
当今世界科学体系中,美国长期处于领跑地位。独立于院系之外的有组织科研机构对美国研究型大学的科技创新起着重要作用。分析美国有组织科研机构的类型功能、治理困境,有助于为我国高校有组织科研的发展提供借鉴与启示。文章基于对历史... 当今世界科学体系中,美国长期处于领跑地位。独立于院系之外的有组织科研机构对美国研究型大学的科技创新起着重要作用。分析美国有组织科研机构的类型功能、治理困境,有助于为我国高校有组织科研的发展提供借鉴与启示。文章基于对历史资料、文献和相关大学官网信息的系统梳理发现,美国高校有组织科研机构沿着“赠与或捐款—基金会或捐款—政府部门资助—社会多方资助”发生了三次重大转型。类型特征层面,美国高校有组织科研机构分为标准型、适应型、影子型。功能作用层面,美国高校有组织科研机构对研究型大学、企业和政府三个创新主体,产生了不同程度的积极作用。治理困境层面,美国高校有组织科研机构面临的困境包括与院系的矛盾、内部治理以及功能定位三个方面。我国高校有组织科研机构建设可与高校使命定位同向而行,确保资源的可持续性,重视治理机制建设。 展开更多
关键词 有组织科研 有组织科研机构 高校 科技创新 美国
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美国高校图书馆少儿服务的实践及启示
13
作者 左丽华 《图书馆》 北大核心 2023年第11期75-80,92,共7页
国内高校图书馆开展少儿服务遇到多方面的问题,而美国高校图书馆社会开放程度高,开展时间早,对少儿群体的服务也在长期实践中积累了丰富的经验,可为我国高校图书馆服务该群体提供借鉴。文章利用文献调研和网络调研,依托专门馆藏、专门... 国内高校图书馆开展少儿服务遇到多方面的问题,而美国高校图书馆社会开放程度高,开展时间早,对少儿群体的服务也在长期实践中积累了丰富的经验,可为我国高校图书馆服务该群体提供借鉴。文章利用文献调研和网络调研,依托专门馆藏、专门空间、专业人员、专门服务、合作网络等图书馆少儿服务五要素,概括总结美国高校图书馆少儿服务内容与方式,为我国高校图书馆提供如下启示:延伸服务触角,拓展文献资源类型;创新服务手段,健全少儿阅读空间、设备;改进管理方式,盘活人力资源;树立多元服务理念,完善少儿入馆政策与制度。 展开更多
关键词 高校图书馆 少儿馆藏 少儿服务 美国
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美国高校图书馆数字人文服务实践与启示 被引量:7
14
作者 刘英莉 《图书馆工作与研究》 北大核心 2023年第2期56-63,共8页
文章选取20家美国高校图书馆,采用网络调研、文献调研相结合的方法,从数字人文服务机构、咨询服务、数据管理服务、技术支持服务、项目开发、教育培训、资金来源与资助等方面进行调研,认为其具有使命与目标明确、服务内容多样、项目跨... 文章选取20家美国高校图书馆,采用网络调研、文献调研相结合的方法,从数字人文服务机构、咨询服务、数据管理服务、技术支持服务、项目开发、教育培训、资金来源与资助等方面进行调研,认为其具有使命与目标明确、服务内容多样、项目跨界合作显著、资金资助来源与奖励多元化等特点,指出我国高校图书馆应强化数字人文服务理念、合理规划数字人文服务体系建设、注重数字人文服务跨界合作。 展开更多
关键词 数字人文 高校图书馆 美国
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国外典型量子产学研联盟案例研究及对中国的启示 被引量:3
15
作者 秦庆 汤书昆 《世界科技研究与发展》 CSCD 2023年第2期243-253,共11页
作为当今世界科技的最前沿领域,量子科技的发展正在带来颠覆性和革命性的科学发现和科技发明,这无疑将推动人类社会实现跨越式发展。以美国、欧盟等为代表的世界发达国家和地区都在加大对量子科技的投入、加速研发进度,在这一进程中,产... 作为当今世界科技的最前沿领域,量子科技的发展正在带来颠覆性和革命性的科学发现和科技发明,这无疑将推动人类社会实现跨越式发展。以美国、欧盟等为代表的世界发达国家和地区都在加大对量子科技的投入、加速研发进度,在这一进程中,产学研联盟成为很多国家和地区建设量子创新生态系统的战略性抓手。本文调研分析了美国量子经济发展联盟(Quantum Economic Development Consortium,QED-C)、欧盟量子旗舰社区两个在国际上具有代表性和重大影响力的产学研联盟和协同社区,从成员构成、组织结构、运行模式、使命、目标、愿景、关键举措等角度,系统研究和解析了其构建模式和协同特征。同时结合中国量子科技领域的联盟发展现状及问题,从整体性战略发展规划、开放式创新生态系统构建、主体泛化的联盟与社区培育、具备社群机制的科学教育与科学传播群体四个维度对量子科技的发展提出实效建议。 展开更多
关键词 量子科技 产学研联盟 社区 欧美 案例研究
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助力学业成功:美国一流大学学生事务管理的新使命、新模式与新支撑 被引量:1
16
作者 蔡檬檬 汪霞 倪颖 《外国教育研究》 北大核心 2023年第3期51-64,共14页
高等教育的发展进入了新时代,为适应学生更加多样化的需求,大学应积极推动学生事务管理改革。美国一流大学学生事务管理模式以及两所学校的案例,诠释了美国一流大学将丰富学生体验、助力学业成功作为学生事务管理的新使命;将支持学生参... 高等教育的发展进入了新时代,为适应学生更加多样化的需求,大学应积极推动学生事务管理改革。美国一流大学学生事务管理模式以及两所学校的案例,诠释了美国一流大学将丰富学生体验、助力学业成功作为学生事务管理的新使命;将支持学生参与校园治理、学习成果评估作为学生事务管理的新模式;将建设能力素质匹配度高、适应性和稳定性强的专业队伍,作为学生事务管理的新支撑。我国大学应更新理念,重新认识学生事务管理的使命和职能;系统规划,全面对接高校发展战略制定学生事务管理战略;聚焦质量,充分发挥学生参与和学生事务评估的价值功用;强化支撑,为学生事务人员开辟全方位的专业发展通道。 展开更多
关键词 美国 一流大学 学生事务管理 学生体验 学生参与 学生事务评估 专业发展
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美国高校的课程设计变革及其启示——以美国特拉华大学教育学院为例 被引量:2
17
作者 汪旭 马图索夫·尤金 《外国教育研究》 北大核心 2023年第2期64-82,共19页
美国特拉华大学教育学院的课程设计以教学大纲的弹性设置为突破性切口,形成了四种不同课程设计并轨的教育格局:面向“教育囚徒”的“无教学大纲”、面向“唯文凭论”者的“封闭式教学大纲”、面向自我负责型学习者或“潜水者”的“绝对... 美国特拉华大学教育学院的课程设计以教学大纲的弹性设置为突破性切口,形成了四种不同课程设计并轨的教育格局:面向“教育囚徒”的“无教学大纲”、面向“唯文凭论”者的“封闭式教学大纲”、面向自我负责型学习者或“潜水者”的“绝对开放式教学大纲”、面向他者负责型学习者的“相对开放式教学大纲”。基于美国特拉华大学教育学院四种不同课程设计在实践过程中的优劣分析,我国的高校应该确保学生在课程设计中的主体性参与、强化教师在课程设计中的引领与支持作用、基于学习主体的复调性和学习过程的未完成性进行课程设计并构建信息技术融合的生态化学习环境,以此进一步促进数字化时代我国高等教育的高质量、人本化和多样化发展。 展开更多
关键词 美国 高校 课程设计 教学大纲 特拉华大学教育学院
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美国顶尖大学如何培养国际化人才——基于哈佛大学的个案研究 被引量:2
18
作者 段世飞 《现代教育管理》 北大核心 2023年第2期104-117,共14页
哈佛大学在成为全球性大学的过程中培养了大批国际化人才。哈佛大学的国际化人才培养经历了办学英国化、回应工业化、适应战略化、顺应全球化四个发展阶段。哈佛大学国际化人才培养的特点体现于:鲜明凸显的国际化培养理念;以专业能力为... 哈佛大学在成为全球性大学的过程中培养了大批国际化人才。哈佛大学的国际化人才培养经历了办学英国化、回应工业化、适应战略化、顺应全球化四个发展阶段。哈佛大学国际化人才培养的特点体现于:鲜明凸显的国际化培养理念;以专业能力为基础的人才培养方式;师生丰富的国际经验;课程设置的国际化;科学研究的国际化;校园氛围的国际化;具有分工明确的国际化人才培养支持机构。哈佛大学国际化人才培养的经验主要表现在:将“全球理念”融入国际化人才培养的愿景和使命中;将专业能力与全球素养的培养统一起来;将层次分明的组织部门作为国际化人才培养的保障;将全面国际化的发展战略贯穿于国际化人才培养的各个方面。哈佛大学国际化人才培养的经验对我国一流大学建设具有借鉴价值,应将推动构建人类命运共同体作为我国一流大学国际化人才培养的全球使命;促进我国一流大学“专业能力”与“全球素养”的统一;促进我国一流大学国际化人才培养的整体性与系统性。 展开更多
关键词 哈佛大学 国际化人才培养 高等教育国际化 美国顶尖大学 美国高等教育
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美国研究型大学跨学科建设:动因、策略与启示
19
作者 于珈懿 于洪波 《黑龙江高教研究》 北大核心 2023年第12期1-7,共7页
美国研究型大学跨学科建设源于解决日益复杂的现实与理论问题的需要、联邦资助政策的催化激励以及大学自身对创新发展的追求。通过调整传统院系结构、建立跨学科机构和平台、制定跨学科战略规划、完善校级跨学科行政管理体系、创新跨学... 美国研究型大学跨学科建设源于解决日益复杂的现实与理论问题的需要、联邦资助政策的催化激励以及大学自身对创新发展的追求。通过调整传统院系结构、建立跨学科机构和平台、制定跨学科战略规划、完善校级跨学科行政管理体系、创新跨学科教师聘任制度、促进跨学科研究与人才培养共同发展等一系列策略的实施,美国研究型大学促进了学科之间的交叉融合,推动了跨学科研究的成果产出,培养了大批跨学科的创新型、复合型人才。借鉴美国研究型大学跨学科建设的经验,我国大学需打破学科壁垒,制定跨学科战略规划,完善跨学科管理制度,搭建跨学科合作平台,跨学科研究与人才培养并重。 展开更多
关键词 美国 研究型大学 跨学科建设
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美国南佛罗里达大学全学科数据素养教育体系构建及启示 被引量:1
20
作者 黄茂汉 邱瑾 《图书馆工作与研究》 北大核心 2023年第3期46-55,共10页
探索数据素养以何种方式嵌入全学科的教学体系以及高校图书馆员在其中发挥的作用具有现实意义。本文选取开展全学科数据素养教学的美国南佛罗里达大学为调查对象,从教学设计、指导框架、教育目标、教学活动与教学方式、课程评价与认证5... 探索数据素养以何种方式嵌入全学科的教学体系以及高校图书馆员在其中发挥的作用具有现实意义。本文选取开展全学科数据素养教学的美国南佛罗里达大学为调查对象,从教学设计、指导框架、教育目标、教学活动与教学方式、课程评价与认证5个维度对其数据素养教学情况进行研究,分析并总结其特点,提出依托专门机构,建立全学科数据素养教学框架;针对不同层次、学科和目标的学生群体设计教学体系;重视效果评估反馈,促进教学模式更新迭代等建议。 展开更多
关键词 高校图书馆 南佛罗里达大学 教师学习社区 数据素养 教育体系 美国
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