胡适与中美《桐油借款合约》考析——基于哥大藏陈光甫文件与胡适日记的比较研究

通过哥伦比亚大学藏陈光甫文件与现存胡适日记的比较,查明具体史事,考析胡适日记的“缺失”内容,可知胡适尽管并未直接参与中美桐油借款谈判,但在关键时刻与陈光甫精诚合作,在策略制定上提供辅助和给予支持,并间接推动美国国务院对借款政策的调整和转变,为借款谈判的成功发挥了独特作用。进一步而言,中美桐油借款谈判实际上体现了国民政府对美国外交双轨并行的策略,即实行双代表体制。这一体制缘于美国政府内部对华政策的分歧,特别是联邦财政部与国务院在对华援助上的不同立场。在双代表体制下,国民政府“舍外交部而就财部”,通过陈光甫与胡适的共同努力,最终突破了美国政府内部的分歧,推动《桐油借款合约》的达成。

美国研究生助学贷款“井喷”现象探微

美国是世界上最早开展研究生助学贷款的国家之一,至今已经形成了相对成熟的助学贷款体系。随着社会形势的变化,美国研究生助学贷款在不同的学位类型、学位项目与院校类型等方面都显现“井喷”增长趋势。研究生助学贷款的激增既是由于大学持续提高学费,也是政府大力扶持贷款行业发展的结果,同时私人贷款机构的涌入与社会流行的信贷文化也对这一现象的出现起到推波助澜的作用。助学贷款的跃进式发展在保障学生受教育权利的同时,也给研究生群体带来沉重的债务负担,同时也加剧了美国不同群体间贫富差距。

美国大学生贷款信用保障机制探析

为确保高等教育的普及性、大众化和竞争力,充分体现社会大多数成员享受良好高等教育的权利,美国联邦政府、州政府、大学以及社会其它组织为大学生提供了多元化的贷款形式,建构了人格激励的声誉机制、信息快捷的沟通机制、信用安全的监控机制、风险防范的弹性偿还机制、法律性质的严厉惩戒机制等,逐步建立了系统、安全和有效的大学生贷款保障制度。本文反观我国大学生贷款制度的现状及其还贷信用缺失,为完善我国大学生贷款制度提出了一定的合理性和科学性建议。

对抗战时期美国对华借款的比较研究

抗日战争时期,国民政府共计从外国获取了25笔借款,其中美国对华借款共6次,借款金额总计6.7亿美元,其约定信贷量和实际动用量分别约占中国战时对外信贷总量和实际动用总量的53.4%和70.8%,借款条件不仅大大优于晚清和北洋等时期的外债,也在某种程度上优于同期苏、英等国家的对华借款。尽管美国给中国的借款与其给欧洲各国的借款仍有差距,但在客观上,美国战时对华借款毕竟给了中国抗战极大的帮助,其积极作用和在中国外债史上的进步意义应该予以肯定。

广西碳金融产品定价研究——以绿色贷款为例

低碳发展是经济的未来主流趋势。对于处于经济发展特殊阶段的广西而言,绿色贷款将是其碳金融产品发展的重点。现阶段广西绿色贷款存在较大的违约风险,针对这一特点,本文利用美式看跌期权定价公式以及博弈论来考虑绿色贷款价值,并利用一个广西的案例验证上述研究的正确性。

美国次贷危机发展演变及其启示

美国金融机构盲目的放贷行为及金融监管的不作为最终导致了美国次级房贷市场危机的爆发。尽管美国金融当局连续降息及注资,美国次贷危机仍愈演愈烈。中国同样存在这种隐忧,表现在经济增长的通胀压力、证券市场的泡沫及房地产市场的严重过热。因此,加强我国金融机构的监管已刻不容缓!

论战后国民政府的“美债”与“美援”

抗战胜利后 ,美国和国民政府为了各自的需要紧紧地结合在一起。国民政府从美国得到了大量的“美债”和“美援”,“美援”成为当时国民政府的财政支柱之一 ;而美国通过这种援助加强了对国民政府的全面控制。但所有这些“美债”和“美援”,却无法挽救国民政府政治。

1933年《中美棉麦借款协定》再评析

1933年的《中关棉麦借款协定》是在中日民族矛盾日益激化的情况下达成的,它在一定程度上反映了南京国民政府和罗斯福的战略考虑与政治远见,无论对中国还是对美国来说,其政治意义和外交意义远远大于其经济意义。

美国高校图书馆的即时获取(Get It Now)服务实践及思考

保障教学科研信息的丰富与畅通是高校图书馆的根本使命。在概述美国版权结算中心的即时获取(Get It Now)服务的基础上,聚焦其在美国高校图书馆的应用,通过对实践主体、实践过程、实践效果三方面的详细调研,进一步明确其对于图书馆文献服务和馆藏开发的实际意义,并由此提炼出Get It Now作为一种资源、一项服务和一种工具的创新价值。

投贷联动运作模式国内外比较研究

在"大众创业,万众创新"的环境下,投贷联动不仅可拓宽小微企业的融资渠道,降低融资成本,同时也有利于商业银行服务经济实体,提高资源配置。本文对美英中三国的投贷联动进行了对比,找出我国目前投贷联动存在的问题,并根据英美的经验提出了我国投贷联动的发展思路。

美国高校计分卡:目的、内容及其启示

美国联邦政府教育部"高校计分卡"(College Scorecard)包括年均学费、学生毕业率、平均贷款额、贷款偿还率和毕业后薪水等核心指标。其目的是降低美国家庭学费压力,确保更多年轻人上得起大学,公开高校办学水平的关键信息帮助学生和家庭"挑大学、选专业",提高联邦资助资金效益,促进高校降低成本强化绩效。中国高校可以借鉴计分卡指标简明、查询方便、比较和筛选功能强大等特点,大力完善助学保障制度,提高助学经费使用效益,增强办学信息透明度。

马歇尔调停与拟议中的美国对华五亿美元贷款

马歇尔在调停中国内战之初取得了重大进展。为了维护当前的调停成果,马歇尔赴美,为国民政府说服了进出口银行应允为其提供五亿美元贷款。然而,就在这一贷款签字前夕,中国内战和调停局势发生了变化,破坏了提供美援的条件,为了把握谈判的节奏,美方冻结并最终终止了这批贷款。

美国非传统信用信息采集、使用机制及其启示

美国非传统信用信息采集、使用机制,帮助约1000万因缺少足够信用信息而无法获得贷款的客户,重新获得银行授信。2016年底,我国仍有8亿人没有传统意义上的信用信息,借鉴美国非传统信用信息采集、使用机制,我国应明确运行机制、制定管理办法、开发信息采集系统、鼓励金融机构与民营征信机构积极探索与应用,以帮助更多人获得合适的信贷服务。

美国革命期间约翰·亚当斯争取荷兰贷款研究

约翰.亚当斯作为美国革命期间重要的领导人和外交家之一,在美国争取独立的外交舞台上发挥了独特的作用,而其中争取荷兰贷款尤为引人注目。通过研究该事件不仅可以折射出革命期间亚当斯的外交思想和策略,而且还能较好地窥见波诡云谲的欧洲大国外交。本文试图在借鉴国内外学者研究成果并尽可能多地利用原始档案的基础上,拟就学术界争议较大的问题(亚当斯转向争取荷兰贷款的原因和最终赢得荷兰贷款的原因)为切入点,对该事件进行较为全面的剖析,进而对其历史地位作出较为客观的评价。

中美高校助学贷款制度之比较

通过对中美助学贷款制度的比较,指出美国的助学贷款资金来源充足,运行程序化,偿还机制完善,形成了较成熟的体系,对我国助学贷款的制度发展具有借鉴意义。我国助学贷款在国家、银行、学生、高校4个主体间存在种种不利因素,文章提出进一步完善高校贫困生资助体系,缓解国家助学贷款的压力。

美国助学贷款制度的特点及对我国的启示

美国助学贷款制度在规模、期限和利率、还款方式、担保及风险控制等方面具有灵活性的特点,对我国助学贷款以大力开展生源地助学贷款、建立有效的个人信用机制、贷款利率多元化、完善学生减免制度、扩大助学贷款供给方的范围和数量等几个方面具有一定的启示。

美国州立图书馆馆际互借参考咨询服务探析

馆际互借是图书馆参考咨询服务的主要内容,其发展和改进有利于图书馆更好地进行资源共享。本文介绍美国州立图书馆的馆际互借服务,对美国州立图书馆馆际互借的服务规范、服务对象、借阅内容、请求方式、收费标准等基本内容进行举例和分析,比较美国州立图书馆对州内外的不同规则、特色服务和服务创新。由此得出美国州立图书馆馆际互借服务的特点,并对我国馆际互借服务在互借规则、发展平衡和服务改进与创新方面提出建议。

美国次贷危机的成因及其对中国经济发展的启示

美国次贷危机成因复杂,既有深厚的社会文化基础和货币政策因素,也是金融机构违规操作的结果;危机不仅启示人们要理性消费、居安思危,加强信息披露和金融监管,还启示人们减少个人和企业的税收,提升国民消费能力,才是振兴经济和促进经济持续发展的保障。

欧美外来语与日本经济文化的发展

欧美外来语是日语中的重要组成部分,尤其是日本明治维新后,随着经济发展,时代的变迁,日语外来语的数量不断增加,其语用功能更加完美。日本语言、经济、文化都具有很强的开放性和西方崇拜心理,在融入西方外来语的同时,也将先进的科学技术、思想文化引入吸收,为己所用。

美国个人住房贷款风险管理经验及启示

本文从美国住房贷款风险管理的成功经验出发,分析了美国次级贷款危机的成因及影响,对我国个人住房贷款风险管理具有巨大的启示作用。