硕士学历护士资质过剩感潜在剖面分析及影响因素研究

目的探讨硕士学历护士资质过剩感的潜在类别并分析其影响因素。方法2022年12月至2023年6月,采用方便抽样方法选取湖南3所三级甲等医院的243名硕士学历在职护士作为研究对象。采用一般资料调查表、资质过剩感量表、工作退缩行为量表、知识共享意愿量表对其进行调查,并采用Mplus 8.7软件对其资质过剩感进行潜在剖面分析,通过多因素logistic回归分析其资质过剩感潜在类别影响因素。结果硕士学历护士资质过剩感可分为低水平组(n=121)、中水平组(n=41)和高水平组(n=81)3个潜在类别。logistic回归分析显示,已婚、男性、求职1~3次、工作退缩行为较低是硕士学历护士低水平资质过剩感的影响因素(均P<0.05);求职1次、知识共享意愿较高是硕士学历护士中等水平资质过剩感的影响因素(均P<0.05)。结论硕士学历护士的资质过剩感存在异质性,护理管理者应结合影响因素和不同类别的特点采取相对应的措施,以在临床上最大限度发挥硕士学历护士的才能。

基于影视作品分析案例教学的美育与生命观教育——以新版《大侠霍元甲》中的三重生命美学分析为例

影视作品的案例分析式教学,适用于相关专业的核心课程,也适用于面向所有专业的通识课程。在教学实践中因影视作品的艺术属性而自然地带上美育的目的和效果。选择新版《大侠霍元甲》为武侠影视类型作品的最新案例,分析该剧秉持中华武术正剧的创作原则,塑造主人公真实的三重生命境遇,及其显现的三重生命美学,同时引导学生在直观感受中国传统武侠精神之后,能够深入思考人类的生存意义和生命的价值。寓严肃的生命观教育于审美教育之中,激发学生对自身生命的深刻思考,给予其一种精神上实现自我本质力量解放的启迪。

基于社会公众认同的绿化行业工装需求分析

作业工装是园林绿化行业一线作业人员的重要装备,文章立足于上海绿化行业现状及需求,通过问卷调查和实际调研的方式,对作业工装的需求、功能、材质等10多项指标进行统计分析,结果表明:绿化行业工装有而不一、杂而不齐,缺少相关的技术标准,从而造成工装存在功能性偏弱、舒适性偏差、标识性不强等问题。在此基础上,进一步分析总结了上海绿化行业工装目前存在问题,并提出建议性策略,以期为上海乃至全国绿化行业工装配置提供一定的参照依据。

中国社会工作硕士学位论文现状与问题辨析——以49所试点院校3385篇论文为例

对49所试点院校社会工作硕士3385篇论文进行统计分析发现:选题以"本土社工实践梳理"为主且论文形式相对趋同,问题意识缺乏且研究问题与文献回顾关联少,研究设计部分以方法与技术描述为主且较少体现设计过程,主体部分呈现类实务报告状态,结论与讨论多为对策建议,大部分结论未有效回应研究问题且实务反思的学科贡献少。文章认为,有必要在明确专业学位研究生也应具备一定科研能力的前提下,培养学生包括问题意识、设计意识、开展能力和规范技巧等科研素养。

基于驻点研究法的网师园多路径交汇处游人行为研究

目前旅游研究领域中针对游人行为的研究多关注景区较大的地理尺度及旅行模式。事实上,游人在景区中游览时,其驻足、休憩、观景等行为的发生地主要分布于微观尺度的“驻点”处,“驻点”自身的特殊吸引力才是引发游人在景区内移动的动因。多路径交汇处游人行为选择受多重因素影响,在景区游线设计中,这类驻点对于游人的游赏品质具有重要意义。以苏州网师园为研究对象,选取其中10个重要驻点,通过对驻点处摄录视频的回放,发现游人在主路径交汇处的路径选择存在差异,游人更加倾向于选择空间类型相似度高的路径,如住宅建筑、连廊等,以使游赏空间性质保持连贯性;在空间转换处,为跳出空间变化的稳定性,游人更倾向于空间异质度高的路径。不同的路径选择形成不同的游线,网师园中约71.2%的游人呈逆时针游赏。研究结果可为相关景区的游线设计、确立更为科学的景区舒适度指标等提供理论指导。

研究型毕业设计及其选题特点与案例解析——以华中科技大学风景园林专业硕士毕业设计为例

结合华中科技大学风景园林专业硕士教育实践,提出研究型毕业设计作为该种学位毕业考核方式的重要性及其意义,并对研究型毕业设计之概念内涵进行了阐述。其后针对研究型毕业设计选题之关联创新、选题尺度之小中见大等2大特点结合选题案例进行了解析。

浅议视线分析与景观设计及效果——从苏州网师园谈起

苏州网师园的景观视觉效果历来为世人所称道,各组景之间表现了很好的大小与位置对应关系。反观我国当前的一些公共景观,平面与竖向设计间缺乏对应关系及景观尺度,景观对象间缺乏必然的视线构成联系。论文论述了视线分析在当代景观设计中的具体应用。

扩招背景下社会工作专业硕士学情分析及策略探索——以S大学社会工作专业硕士为例

近年来,国家对高层次社会工作专业人才的培养需求日益增长,但由于国内社会工作硕士专业学位教育普遍存在开办时间短与扩招步伐快的矛盾,导致专业学位教育的水平和质量短期内难以满足社会发展需要。本研究通过学情问卷调查发现,社会工作专业硕士学位教育还存在学生学习动机复杂多元、内在学习动力偏弱、专业学习压力偏大、校外导师指导欠缺、就业优势不太明显等很多不足。因此,强化积极学习动机、激发内在学习动力、减轻专业学习压力、加强校外导师指导以及提升就业硬核实力,不仅有利于学生自身的全面发展,而且有利于专业学位教育水平和质量的提升。

医教协同背景下中医专硕研究生心理现状分析与对策

中医专硕研究生,纳入“医教协同”培养后,压力非常大,为了进一步掌握中医专硕研究生的真实心理现状,更好地做好应对工作,使中医专硕研究生的教育培养更具有针对性,特别是多赋予人文关怀,真正达到以德树人,厚德载物,润物无声,促其全面发展的效果。以江西中医药大学为例,通过较为详细的抽样问卷调查,初步掌握了中医专项研究生在医教协同背景下的心理现状,并进行了认真分析,酌拟了有关对策。

西安世园会“大师园”评介

设置大师园是西安世园会的一个创新,大师园以其鲜明的特色展示给人们的不仅是各种充满趣味和形态多样的庭园空间,更向行业设计师传达了一种专业精神和理念。由心而发的设计、天真透明的情感、顺应时代的价值观念是大师园的精髓所在,也是我们需要认真思考的课题。

习近平讲话、著作翻译研究现状的文献计量分析

文章对中国知网(CNKI)上有关习近平讲话、著作翻译研究的期刊论文和硕博士论文进行文献计量分析,旨在从研究语料、研究对象、研究视角等方面梳理国内有关习近平讲话、著作的翻译研究现状,分析其研究层面的局限性,为今后相关翻译研究提出可行性建议。研究发现,可从以下方面着手促进未来习近平讲话、著作翻译研究的进一步发展:(1)拓展微观角度的研究对象;(2)应用译本比较研究法、语料库方法、问卷调查法等多种研究方法;(3)展现翻译研究的理论深度;(4)增加期刊论文中的口译研究。

区域不平衡发展、生态-变革理论与中国社会工作专业硕士提升策略研究--基于全部MSW项目学生调查的GIS分析

本研究结合生态系统理论和变革理论等,提出“生态-变革”理论,并利用全国全部MSW项目2017年毕业学生的问卷调查数据,结合地理信息系统分析方法,探讨中国MSW教育的整体培养效果及区域发展不平衡问题。研究发现,从MSW教育整体培养效果来看,社会工作教育的区域发展不平衡,存在一条“MSW-胡焕庸线”,在线的东南方向,发展较好,而线的西北方向,发展尚不足。从整体看,MSW学生投入比培养环境对培养效果有更大影响,其中对学生的专业认同的影响又尤为如此。从不同区域看,经济、社会及高等教育发展水平不同,MSW项目也有不同的提高培养效果的策略。对于综合发展程度较高的地区,促进学生投入对专业能力的提高更有效,促进学生实习投入和改善项目实习条件,对专业认同的提高更有效。对于综合发展程度较低的地区,提升项目课程质量对专业能力提供更有效,促进学生课程投入和改进项目课程质量对专业认同提供更有效。

基于视域分析的网师园游观体验研究

动态的游观作为园林欣赏的重要方式,产生了丰富的体验。虽有理论被用来解释体验产生的原因,但多是基于定性的研究方法,缺少定量数据支持。为此,运用视域分析方法将网师园中一条常用路径的动态空间视觉特征转换为数字图解,并依此量化数据检验了由园林空间节奏感、扩大感和神秘感简化而来的三种假设。结果表明:游客沿网师园路径移动时,会感受到因视域面积和视域深度周期性交替变换带来的空间节奏感;引导方向在30~180°的视点吸引游客驻足观赏的能力更强,占比更大;沿路径移动神秘感会逐步增强,且空间渗透性高的视点吸引游客驻足观赏的能力弱于空间渗透性低的视点。

山水画审美境界的变异

中国美学是自然主义的,庄子的"齐物论"和"逍遥游",儒家"仁者乐山,智者乐水"式的与自然比德,魏晋玄学标举清风朗月以为人的胸襟,禅宗虽把世俗与自然看空,而禅者之悟却多与自然有关。中国画史上山水画的发展最为绵延完整,山水画史也是中国哲学和人生观发展史的索引。晋唐、两宋、元、明清不同时期的山水画作品正印证了仙(玄)、神(理)、逸、禅是山水画发展过程中不同阶段的倾向与变异,是中国哲学发展在山水画中的反映。