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iEARN英语教师培训中的项目学习——以Language Arts为例
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作者 帅飞飞 《英语教师》 2021年第5期189-192,共4页
结合参与iEARN国际英语教师培训课程Language Arts学习的体验,分析iEARN国际英语教师培训课程的主要内容及特色。认为该课程具有学习氛围轻松、愉快,学习时间自由、宽松,形成性评价贯穿始终,锻炼英语运用能力和跨文化交际能力,课程设计... 结合参与iEARN国际英语教师培训课程Language Arts学习的体验,分析iEARN国际英语教师培训课程的主要内容及特色。认为该课程具有学习氛围轻松、愉快,学习时间自由、宽松,形成性评价贯穿始终,锻炼英语运用能力和跨文化交际能力,课程设计和学习辅导科学、规范,全面展示项目学习理论和操作流程,先进教学技术精彩纷呈等鲜明特色。 展开更多
关键词 iEARN language arts 教师培训 项目学习
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语言激励艺术在英语教学中的运用 被引量:4
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作者 陈翠锦 《中国校外教育》 2008年第4期63-63,共1页
The students’ consciousness and imitative of studying are mainly encouraged by languages(spoken English,body English,and written English),the English teacher should do well in grasping the students’ psychological ch... The students’ consciousness and imitative of studying are mainly encouraged by languages(spoken English,body English,and written English),the English teacher should do well in grasping the students’ psychological characteristics,linking theory with proactive and using the art of language encouragement,to encourage the learning motive force of students,and exploit the potentialities,then promote the students’ all round development. 展开更多
关键词 english education language encouragement art teach method
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